نتایج جستجو برای: عوامل گروهی کار

تعداد نتایج: 208374  

Journal: : 2021

هدف: پیشرفت جوامع بالاخص کشورهای درحال توسعه تا حد زیادی در گرو گسترش نهادهای دانشگاهی است. هم‌چنین یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های آموزشی، درهم‌تنیدگی ساختارهای آموزش و اشتغال واقع هر آموزشی باید بازدهی یا توجیه اقتصادی داشته باشد که عالی‌ترین نوع آن ایجاد متناسب با فراگیر بر این اساس پژوهش حاضر به بررسی وضعیت راهیابی دانشجویان فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد دکتری رشته تکنولوژی بازار کار عوامل مؤثر نظ...

ژورنال: :راهبردهای بازرگانی 0
اسفندیار سعادت e. saadat tehran universityدانشگاه تهران منصور صادقی m. sadeghi

این تحقیق با هدف طراحی و تبیین مدلی به منظور زمینه سازی برای خلاقیت در مؤسسات پژوهشی انجام پذیرفت. برای نیل به این هدف، موضوع تحقیق در قالب ادبیات خلاقیت در مؤسسات پژوهشی به پژوهش سپرده شد که نتیجه آن، دستیابی به مدل مفهومی تحقیق بود. این مدل در بر دارنده چهار عامل یا متغیر پنهان،  شامل خلاقیت، عوامل فردی، عوامل گروهی و عوامل سازمانی است. هر کدام از این عوامل دارای شاخص های مشخصند. خلاقیت دارای...

ژورنال: :مدیریت توسعه و تحول 0
محمد عطایی استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قروین ، گروه مدیریت، قزوین، ایران نسرین قربانی نیا دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قروین ، گروه مدیریت، قزوین، ایران

با توجه به محوری بودن رفتار نیروی انسانی در سازمان­ها، مدیران باید توجه خاصی به رفتار اعضاء در سازمان داشته باشند و به این منظور می باید به دانش رفتار سازمانی که آنان را در شناخت علل رفتار، پیش بینی و هدایت رفتار، یاری می کند، مجهز شوند، تا بتوانند نیروی انسانی را به عنوان یک سرمایه­ی سازمانی، به طرف اهداف سازمان سوق دهند. هدف این تحقیق عبارت است از: شناسایی عوامل موثر بر سکوت کارکنان در شرکت س...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 0

سنجش و اندازه گیری رضایت شغلی کارکنان هر سازمان و تعیین عوامل مؤثر بر رضایت یا عدم رضایت شغلی آن ها از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف این مقاله بررسی وضعیت میزان رضایت مندی کارکنان فاوای نزسا و تعیین عمده ترین عوامل تأثیرگذار بر آن، است. عوامل اصلی مؤثر بر رضایت شغلی، چهار گروه عوامل فردی، سازمانی، محیط کار و ماهیت کار دسته بندی شده اند. رضایت شغلی نیز از چهار جنبه رضایت از همکاران و مدیران، رض...

ژورنال: :مدیریت فرهنگ سازمانی 2004
دکتر سید محمد مقیمی

در این مقاله که برگرفته از پژوهشی میدانی در سطح ملی است، ضمن بیان متدولوزی تحقیق در قالب اهداف تحقیق، روش تحقیق، رو ش های گردآوری داده ها، سؤالات تحقیق، جامعه و نمونه آماری و روش های تجزیه و تحلیل داده ها، ادبیات علمی مرتبط با موضوع به طور مختصر بیان گردیده است. در بخش بعدی که چارچوب اصلی مقاله را تشکیل می دهد، ابتدا وضعیت کارآفرینی سازمانی در سازمان های خدمات اجتماعی و فرهنگی بخش دولتی ایران ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1391

بیش از نیم میلیارد نفر از زبان انگلیسی که زبان بین المللی است، به عنوان زبان اول، دوم و زبان خارجی به منظور اهداف ارتباطی استفاده می کنند. در نتیجه هدف آموزش زبان انگلیسی از حالت ساختاری به توانایی استفاده از زبان به منظور اهداف ارتباطی تغییر کرده است. بنابراین این موضوع که آیا زبان آموزان از زبان انگلیسی استفاده می کنند زمانی که فرصت آن پیش می آید و همچنین مسائلی که تمایل به برقراری ارتباط زبا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

امروزه دیگر آموزش زبان های خارجه به چند روش تدریس دیکته شده و غیر قابل انعطاف تقسیم نشده است. با وجود اینکه رویکرد التقاطی آگاهانه به تدریس زبان مورد توجه بسیاری مدرسان زبان های خارجه می باشد ، برنامه های آموزشی اندکی را می توان یافت که به تعلیم مدرسان برای کسب چنین رویکرد وزینی می پردازند. متون، نهاده های زبانی با ارزشی در دسترس معلمان زبان قرار می دهند از اینرو که فرصت هایی برای تدریس صورت ها...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390

این تحقیق هدف خود را بررسی تاثیر خواندن آزاد بر توانایی نوشتاری دانشجویان زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه قرار داد. همینطورتاثیر اضافه کردن کار گروهی در برنامه خواندن آزاد برای بررسی تاثیرات احتمالی آن بر بهبود توانایی نوشتاری از دیگر اهداف تحقیق بود.تحقیق حاضر از دو گروه آزمایش بدون گروه کنترل استفاده کرده است.کل کاندیدا 35 دانشجوی رشته زبان و ادبیات انگلیسی بعنوان گروه خواندن آزاد و کار گروهی ...

ژورنال: :پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی 0
ناصر زمانی دانشیار، بخش ترویج وآموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز، ایران. سمانه ابراهیمی دانش آموخته کارشناسی ارشد، بخش ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز. فریده بهرامی دانش آموخته کارشناسی، بخش ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز.

ضعف دانش، مهارت و شایستگی­های کار گروهی یکی از بازدارنده های اصلی اشتغال پایدار دانش­آموختگان کشاورزی در کشور می­باشد. یکی از روش­های توسعه­ی مهارت­های کار گروهی در بین دانشجویان، تکلیف­های درسی گروهی است. هدف اصلی این تحقیق، ارزیابی نگرش دانشجویان کارشناسی کشاورزی نسبت به تکلیف­های درسی گروهی، و بررسی تعیین­کننده­های نگرش آنها بود. داده­های مورد نیاز برای این تحقیق غیرآزمایشی، با استفاده از فن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید