نتایج جستجو برای: ارتباط دیداری

تعداد نتایج: 89825  

ژورنال: روان سنجی 2017
حسن پاشا شریفی, علی دلاور مرضیه غلامی توران پشتی غلامی توران پشتی نسترن شریفی

ضعف مهارت های شناختی از نوع ادراک دیداری و کاهش حافظه دیداری منجر به اختلال خواندن و ریاضی می شود. بنابراین تدوین آزمونی جهت دست یابی به این هدف ضروری می باشد. مطالعه حاضر باهدف ساخت و هنجاریابی آزمون ادراک دیداری جهت تشخیص توانایی شناختی دانش آموزان پیش‌دبستانی بر اساس ادبیات نظری تهیه شد. آزمون توانایی شناختی محقق ساخته از پنج بخش (تشخیص اشیاء هم قافیه، درک اعداداز تصویر، نوشتن مانند الگو، ار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده هنر 1389

در پژوهش حاضر به بررسی توانایی های آثار نقاشی امروز ایران در برقراری ارتباط صحیح با مخاطب ایرانی پرداخته شده است. در این تحقیق با مروری بر نقاشی معاصر ایران، شیوه ها و آثار نقاشان ایرانی در طی دوره های مختلف بررسی شده است. با توزیع پرسشنامه هایی در میان بازدیدکنندگان نمایشگاه های نقاشی، و بررسی تحلیلی پاسخ ها به میزان ارتباط آثار نقاشی با بازدیدکنندگان آثار و برداشت های مخاطبین از آثار پرداخته ...

ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
صادق صادق سیف پناهی s saifpanahi asistant,department of speech and language pathology, school of rehabilitation sciences, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranاستادیار، عضو هیات علمی، گروه آموزشی گروه گفتار درمانی ، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران داود داود سبحانی راد d sobhani rad assistant, department of speech therapy, school of paramedical sciences, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استادیار، عضو هیئت علمی،گروه آموزشی گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران محبوبه محبوبه افضلی m afzali department of speech therapy, school of paramedics, mashhad university of medical science, mashhad, iranکارشناس گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران سحر سحر ایزانلو s izanloo department of speech therapy, school of paramedics, mashhad university of medical science, mashhad, iranکارشناس گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران نجمه نجمه مردانی n mardani msc, department of speech therapy, school of paramedics, mashhad university of medical science, mashhad, iranکارشناس ارشد گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران محدثه محدثه غلامیان m gholamian msc, department of speech therapy, school of paramedics, mashhad university of medical science, mashhad, iranکارشناس ارشد گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مرتضی مرتضی فرازی

هدف: لکنت یکی از شایعترین اختلالات گفتاری است که علت آن به درستی مشخص نیست. طبق مطالعات انجام شده آسیب عملکردهای شناختی همچون حافظه کاری، حافظه دیداری و کلامی در انواع اختلالات گفتار و زبان دیده می شود که می تواند بوجود آورنده سایر مشکلات در نظر گرفته شود. هدف از این مطالعه بررسی انواع حافظه کاری و تعیین رابطه ی آن با شدت لکنت در افراد مبتلا به لکنت می باشد. روش بررسی: در این مطالعه از روش نمون...

ژورنال: :طب جانباز 0
ربابه رستمی rostami r. physical education department, education and psychology faculty, shiraz university, shiraz, iranگروه تربیت بدنی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران مونا رضایی rezaee m.

اهداف: مطالعه حاضر با هدف پیش بینی کارکردهای شناختی و انگیزشی تصویرسازی ورزشی بر اساس سن و توانایی تصویرسازی دیداری و حرکتی در بسکتبالیست های جانباز ایرانی انجام شد. مواد و روش ها: این تحقیق توصیفی- همبستگی در سال 1386، روی 40 بسکتبالیست جانباز شرکت کننده در مسابقات کشوری سال 1386 در شهرستان شیراز که به روش سرشماری وارد مطالعه شدند، انجام شد. ابزار پژوهش، پرسش نامه های جمعیت شناختی، تصویرسازی ح...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
طیبه تقی زاده وحید نجاتی علی محمدزاده علیرضا اکبرزاده باغبان tayebe taghizade vahid nejati nejati

normal 0 false false false en-us x-none ar-sa چکیده مقدمه: حافظه کاری یکی از اصلی ترین فرایندهای شناختی و اساس تفکر و یادگیری است. حافظه کاری شنیداری و دیداری دارای زیرساخت های مغزی مشترک و متفاوت هستند که هر یک در سنین متفاوت تحول می یابند. این پژوهش به منظور بررسی سیر تحولی حافظه کاری دیداری و شنیداری در کودکان مقطع ابتدایی انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه مقطعی-مقایسه ای حاضر بر روی 180 دانش ...

علیرضا مرادی فرشته چراغی, محمدنقی فراهانی

هدف: هدف این پژوهش مطالعه اثر اضطراب صفت بر تکالیفی است که به عنصر واج­شناختی و دیداری - فـضایی حافظه فعال مربوط مـی­شود تا نظریة کارآمدی پردازش آیزنک و کالو (PET) که بیان مـی­کند "عـناصر واج­شناختی و اجرایی مرکزی حافظة فعال در فهم ارتباط میان اضطراب و عملکرد اهمیت دارند" را مورد آزمون قرار دهد. روش:160 نفر از دانشجویان سال اول دانشگاه، بخش صفت سیاهة اضطراب حالت - صفت اسپیلبرگر را تکمیل و از بی...

Journal: : 2023

يهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية استراتيجيتي التعلم المتمركز المهمة (TBL) وفجوة المعلومات في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصفوف الثانيةفي قسم التاريخ كلية التربية الاساسية وتمثلت عينة بمجموعتي التجريبيتين ضمت المجموعة الاولى(35)طالباً وطالبةً والثانية (38) طالباً وطالبةً؛ وأعد الباحثون أداة لقياس اذ تكونت من (54) فقرة موزعة ست مجالات واستعانوا بالوسائل الاحصائية اختبار(t-test) ...

تجاری, فرشاد, رحمتی, فاطمه, غفوری, فرزاد, نظری, خدیجه, هنرور, افشار,

در صنعت ورزش حرفه‌ای، ورزشگاه محل مهمی است که تماشاگران در آنجا ورزش را مستقیماً مصرف و تجربه می‌کنند. هدف از تحقیق حاضر ارائۀ مدل مفهومی از ارتباط علّی فضای دیداری و شنیداری با جذب و حضور مجدد تماشاگر در محیط ورزشگاه است. 403 نفر (127 زن و276 مرد) تماشاگر سوپر لیگ فوتبال و والیبال با روش تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب شدند و پرسشنامۀ مربوط به جذب و حضور مجدد تماشاگران را تکمیل کردند. برای اندازه‌گیری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید