با توجه به گسترش روزافزون کاربران شبکه‌های اجتماعی، این شبکه‌ها به بخش اساسی در زندگی کاربران تبدیل شده‌اند و تأثیرات مهمی در حوزه‌های علمی، اجتماعی، فرهنگی کاربران دارند. هدف این پژوهش، تعیین تفاوت دانشجویان از جهت سواد اطلاعاتی و انگیزش پژوهشی است. مواد و روش: جامعه آماری این پژوهش، دانشجویان دانشگاه شهید مدنی در سال1396-1395 در نظر گرفته شد که با استفاده از فرمول کوکران 365 نفر به عنوان نمون...

هدف: پژوهش حاضر به منظور سنجش و بررسی وضعیت مهارت­های سواد اطلاعاتی واقعی و پایه دانشجویان دانشگاه پیام­ نور در رابطه با متغیرهای معدل و میزان دسترسی به رایانه انجام گرفته است. روش پژوهش: پژوهش به شیوه پیمایشی، توصیفی انجام شده و جامعه آماری شامل 300 نفر از دانشجویان دانشگاه­های پیام نور مرکز سمیرم، شهرضا و اصفهان بوده­اند. نمونه­گیری به شیوه خوشه­ای تصادفی بوده ­است. ابزار گردآوری داده ها پرسش...

چکیده سابقه و هدف: باروری، مؤلفه ای تأثیرگذار بر رشد جمعیت است که عوامل مؤثر بر آن ممکن است با گذر زمان تغییر یابند. هدف از این مطالعه بررسی و شناخت برخی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر میزان باروری کل کرمانشاه بوده است. مواد و روش ها: در مطالعه توصیفی حاضر جامعه آماری زنان 15 تا 49 ساله شهر کرمانشاه در سال های 1375، 1385 و 1390بودند. داده ها از مرکز آمار ایران، ثبت احوال و مرکز بهداشت ...

هدف این پژوهش بررسی مقایسه ی ابراز هیجان، سواد هیجانی و خودکارآمدی اجتماعی در کودکان با و بدون ناتوانی های یادگیری بود. به همین منظور، 66 نفر کودک دارای ناتوانی یادگیری با روش نمونه گیری در دسترس و 66 نفر بدون ناتوانی یادگیری با روش تصادفی، در پژوهش شرکت نمودند. کودکان هر دو گروه از نظر جنس، پایه ی تحصیلی و محل سکونت با هم همتا شدند. روش پژوهش، علّی-مقایسه ای بود. داده ها با استفاده از مقیاس ابر...

چکیده زمینه و هدف: تامین خون سالم و پیشگیری از انتقال بیماری های عفونی منتقله از راه خون یکی از مهمترین اهداف سازمان انتقال خون است. در این راستا شیوع هپاتیت b و c و hiv و عوامل مرتبط با آن در اهداکنندگان مرکز انتقال خون شهرستان زنجان در سال 1385-1384بررسی شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- مقطعی شیوع هپاتیت b ،c و hiv در29716 نفر اهداکننده پایگاه انتقال خون شهرستان زنجان که به روش سرشماری ان...

سال های آغازین زندگی کودک از مهم ترین دوران رشد کودک می باشد و آموزش و پرورش کودکان در این زمان زمینه ساز رشد و شکوفایی مهارت های اساسی و مهمی از جمله مهارت های خواندن بوده است. پژوهش حاضر با هدف " بررسی ارتباط طول مدت دوره پیش از دبستان با پیشرفت سواد خواندن" طرح گردید، و سوال اصلی پژوهش این است که آیا بین طول مدت دوره پیش از دبستان و پیشرفت سواد خواندن و افزایش مهارت درک مطلب دانش آموزان را...

سواد اطلاعاتی[1] به معنای داشتن توانایی در شناخت درست منابع اطلاعاتی، توانایی دسترسی مؤثر به آنها و توانایی استفاده هدفمند از منابع می باشد. داشتن سواد اطلاعاتی به معنای واقعی آن، می تواند به توانمندسازی فرماندهان، مدیران و استادان حوزه دفاع کمک شایانی نماید. این پژوهش به منظور بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی فرماندهان، مدیران و استادان دانشگاه افسری امام علی(ع) و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقای آن صور...

سابقه و هدف: با توجه به اهمیت آگاهی زنان نسبت به پدیده یائسگی در سلامت روحی و روانی و حرکتی خانم ها و با توجه به گزارش های متفاوت از آگاهی کم نسبت به این پدیده و عدم اطلاع از وضعیت آن در کشور، این تحقیق به منظور تعیین میزان آگاهی و نوع نگرش خانم های 45-40 ساله مراجعه کننده به درمانگاه های زنان بیمارستان های وابسته دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی طی نیمه دوم سال 1377 صورت پذیرفت. مواد و روش ها: پژ...