نتایج جستجو برای: دانشآموز دارای هوش مرزی
تعداد نتایج: 135824 فیلتر نتایج به سال:
این پژوهش، به بررسی تأثیر نقاط حساس گوش بر توانایی هوش کلامی دانش آموزان آسیب دیده ی مغزی پسر با هوش بهر مرزی می پردازد. برای انجام پژوهش، 28 دانش آموز پسر آسیب دیده ی مغزی 6 تا 16 ساله که بهره هوشی آن ها بین 70 تا 90 بود و در آموزشگاه استثنائی پویا در شهر اصفهان تحصیل می کردند انتخاب شدند و برای بررسی توانایی هوش کلامی آن ها از خرده آزمون های تست هوش کلامی وکسلر استفاده شد. این مطالعه، به روش ...
مقدمه و اهداف پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش زودهنگام مبتنی بر پروژه Quinn بر آمادگی شناختی، کلامی و یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان با عملکرد هوشی مرزی انجام گرفت. مواد و روش ها پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری دانشآموزان مقطع پیشدبستانی با عملکرد هوشی مرزی در شهر...
زمینه و هدف: عدم قطعیت پارامترهای صحرایی، نویز در دادههای مشاهداتی و شرایط مرزی نامشخص از مهمترین عوامل محدود کننده در مدلسازی جریان و انتقال آلودگی در محیطهای متخلخل است. روش بررسی: در این تحقیق، دشت میاندوآب بهعنوان مطالعه موردی برای شبیهسازی تراز آب زیرزمینی و غلظت کلراید انتخاب شد. برای مدلسازی زمانی انتقال آلودگی از روشهای هوش مصنوعی استفاده شد. د...
در پژوهش حاضر، برای توسعهی مسأله استوکس نوع دوم، مرز سیال لزج تراکمناپذیر ساکن، همزمان در دو جهت تحریک میشود. این تحریک دوبعدی ناشی از اثر سرعت موج متحرک، شرط مرزی معادلههای ناویر-استوکس خطی دوبعدی میباشد. حل دقیق زمانی-مکانی میدانهای سرعت و فشار نشان میدهد، تا ارتفاع 87/1میکرومتر، دامنهی نوسان سرعت، دارای میرایی سریع و اختلاف فاز بین کمیتها، متغیر است. سپس، تا ارتفاع یک میلیمتر از مر...
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارتهای روانی نوجوانان ورزشکار بود. بهاین منظور 80 دانشآموز (40 دختر و 40 پسر) داوطلب با میانگین سنی 53/0±15 سال به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. ابزار اندازهگیری شامل پرسشنامة هوش هیجانی برادبری و گریوز برای سنجش هوش هیجانی و پرسشنامة آمادگی روانی اوتاوا (omsat 3) برای سنجش مهارتهای روانی بود. پر...
هدف: این پژوهش به منظور مقایسه هوش هیجانی دانشجویان دارا و فاقد توانایی حل مسأله / انعطاف پذیری انجام گردید. روش: روش پژوهش علی مقایسهای بود. نمونه پژوهش شامل 78 دانشجوی دختر و پسر بود که به صورت تصادفی در موقعیت آزمایشی پژوهش شرکت کردند. ابزار پژوهش شامل آزمون وضعیت مکان شناختی کتل و آزمون هوش هیجانی بار آن بود. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد ...
هدف مطالعهی حاضر بررسی نقش هوش اخلاقی و اجتماعی در پیش بینی تابآوری و کیفیت زندگی در والدین کودکان دارای اختلال یادگیری، می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و نمونهی آماری این تحقیق شامل 150 نفر از والدین کودکان ناتوان یادگیری استان آذربایجان شرقی در سال 1393 بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری، دادهها از پرسشنامهی هوش اخلاقی لنیک و کیل، مقی...
این پژوهش با هدف بررسی ابعاد گوناگون هوش هیجانی و هوش معنوی در زنان و مردان در شرف طلاق و سازگار انجام شده است. با این هدف از بین مراجعین به دادگستری شهرستان زاهدان تعداد 45 نفر ( 30 زن و 15 مرد) از زوج های متقاضی طلاق و 50 نفر ( 31 زن و 19 مرد) به عنوان زوج سازگار به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن و پرسشنامه هوش معنوی کینگ استفاده شد. برای ت...
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه سیستمهای مغزی- رفتاری، اضطراب وجودی و عواطف مثبت و منفی در نمونههای غیربالینی افراد دارای صفات خودشیفته و مرزی با افراد عادی انجام شد. روش: با استفاده از یک طرح علی-مقایسه ای از میان 200 نفر از افراد در دامنهی سنی 18 تا 30 سال شهر تهران بر اساس نمره خودشیفتگی و مرزی، 90 شرکتکننده (30 نفر مرزی، 30 نفر خودشیفته و 30 نفر ع...
در این مقاله، از طریق مقایسه کارایی توابع چندجملهیی متعامد مفسر مرزی در برابر روش اجزاء محدود، به تحلیل رفتار استاتیکی و دینامیکی صفحات نازک مستطیلی دارای بازشو پرداخته شده است. در همین راستا، رفتار صفحات تحت شرایط مرزی مختلف و با ابعاد متفاوت بازشو مورد بررسی قرار گرفته است. در تحلیل استاتیکی، پارامترهای جابجایی و لنگر خمشی و در تحلیل دینامیکی، بسامدهای ارتعاش آزاد صفحه مورد بحث واقع شده است....
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید