مطالعات متعددی رابطه فقدان پدر با اختلالهای عاطفی، سازش نایافتگی رفتاری و بیماری های روانی را مورد تایید قرار داده اند. پژوهش حاضر نیز از این زاویه (فقدان پدر) تفاوت سطح سلامت روانی دانش آموزان شاهد و عادی راتوسط پرسشنامه سلامت عمومی گلربرگ ‏‎(g.h.q-28)‎‏ بررسی کرده است. جامعه تحقیق را کلیه دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی و اول دبیرستان مدارس شاهد قم (اعم از دانش آموزان شاهد و عادی) که در سال ...

از آنجا که بیماری افسردگی از اختلالات شایع روانی می باشد ، لذا بررسی های اپیدمیولوژیک این بیماری از اهمیت خاصی برخوردار است . هدف از تحقیق حاضر بررسی شیوع افسردگی در دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر یزد بود که تعیین شیوع افسردگی به عنوان هدف اصلی در نظر گرفته شد. و اهداف فرعی ، بررسی شیوع افسردگی در جمعیت فوق بر حسب بعد خانوار ، سن و تحصیلات والدین ، شغل پدر، شاغل بودن مادر، زندگی با والدین ، ...

این پژوهش با هدف تبیین ارتباط میان محیط کلاس های مدارس و خلاقیت انجام گرفت. با توجه به همبستگی هنر و خلاقیت سعی شد تا با کاربرد تصاویری از رنگ ها و نقوش گلیم قشقایی به عنوان یکی از هنرهای قومی در طراحی داخلی کلاس، از این هنر اصیل جهت ارتقای خلاقیت دانش آموزان بهره برده شود. برای این کار بیشتر از نظریات روانشناسان و متخصصانی همچون پرکینز، آیزنر و تورنس استفاده شد. در این پژوهش 65 دانش آموز اول ر...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی تاب آوری در رابطه بین سبک های هویت و شیوه های مقابله با استرس بود. بدین منظور 371 نفر از دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر شیراز به شیوه ی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده¬ها از سه پرسشنامه¬ی سبک-های هویت برزونسکی (isi)، تاب آوری کانر و دیویدسون (cd-ris) و شیوه¬های مقابله با استرس (ciss) استفاده شد. نتایج همبستگی نشان داد که از میان سبک های...

چکیده هدف از این پژوهش مقایسه عوامل موثّر بر خلاقیّت در دانش آموزان خلّاق و عادّی مدارس راهنمایی عشایری فارس می باشد. این پژوهش به روش توصیفی از نوع علّی- مقایسه ای بوده است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان مدارس راهنمایی عشایری فارس در سال تحصیلی 91- 90 بوده اند که جمعاً 2808 نفر با شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای از بین مدارس راهنمایی عشایری قرعه کشی گردید و دو مدرسه(یک مدرسه پسرانه و...

نتایج پژوهش : برخی از یافته های مهم تحلیلی پژوهش حاضر بدین شرح است ، 1 - بین میانگین تعداد حروف اضافه و ربط و کاربرد صحیح آنها هم در گفتار و هم در نوشتار دانش آموزان کم شنوا و شنوا به لحاظ آماری تفاوت معناداری وجود دارد . 2 - تفاوت آماری بین میانگین موارد صحیح کاربرد فعل مرکب در گفتار و نوشتار دانش آموزان شنوا با دانش آموزان کم شنوا معنادار است . 3 - بین میانگین تعداد خطاهای مطابقت فعل با فاعل ...

درک رنگ پاسخ قشر مغز در برابر محرک فیزیکی خاصی است که توسط شبکیه دریافت میشود. باند باریکی از طیف الکترومغناطیسی (طول موج 400-700nm) توسط رنگدانه های بینایی واقع در گیرنده های نوری سلولهای مخروطی (cone) قابل جذب است . این سلولها مخروطی 3 گیرنده آبی، سبز، و قرمز هستند و دید رنگ طبیعی نیاز به هر 3 رنگدانه دارد. نقایص دید رنگ بطور کلی به دو دسته اکتسابی و مادرزادی تقسیم می شوند که نقایص دید رنگ ما...

فراشناخت آگاهی فرد از تفکّر خود هنگام انجام دادن تکالیف و وظایف ، و استفاده از این آگاهی جهت کنترل آنچه انجام می دهد است.(بارون، 1995) که متضمّن برنامه ریزی ، نظارت و ارزشیابی فرد از وظایف و تکالیف شناختی خویش (حفظ کردن ، یادگیری ، حل مسئله ، مطالعه کردن ، خواندن، گوش کردن ، تصمیم گیری ، و درک مطلب) و قضاوت در مورد انجام این تکالیف به نحو موثّر است . هدف اساسی نظریه ی فرا شناخت کمک به دانش آموز بر...

هدف از پژوهش حاضر ساخت و هنجاریابی آزمون توانش خواندن زبان فارسی برای دانش آموزان دختر پایه ی اول راهنمایی منطقه 6 شهر تهران است. روش پژوهش از نوع توسعه ای است. جامعه مورد مطالعه شامل همه ی دانش آموزان دختر مقطع اول راهنمایی منطقه ی 6 شهر تهران است که در سال تحصیلی 88-87 مشغول به تحصیل هستند. نمونه گیری به شیوه ی تصادفی چند مرحله ای است که در مدارس راهنمایی منطقه ی 6 شهر تهران اجرا گردید.حجم ن...

ساخت دهی به زبان از ویژگیهای اصلی انسانهای موفق است . اگر کسی هدفمند باشد و زمان زندگی را در جهت اهداف خود ساخت دهد . موفقیت و رضایت خود را تضمین می کند. یکی از ساختهای اصلی زندگی ، مقوله اوقات فراغت است و هنر انسانهای موفق نحوه ساخت دهی به اوقات فراغت است که تولید نشاط و رضایت می کند. پژوهش حاضر به منظور مقایسه نحوه گذران و تعیین صور اوقات فراغت نوجوانان شهر سنندج ، پایه تحصیلی اول ، دوم و سوم...