نتایج جستجو برای: عملکرد پژوهشی

تعداد نتایج: 116218  

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
روح الله مهدیون استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان تقی زوار دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ابوالفضل قاسم زاده استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان فرهاد ناوه کش دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان شادی شاکری سیه کمری دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

هدف از انجام این پژوهش، پاسخ به چگونگی کاربست فاوا در فعالیت های آموزشی و پژوهشی در جهت ارتقای کیفیت آموزش عالی بر اساس بهبود عملکرد اعضای هیئت علمی بوده است. همچنین نقش ویژگی های فردی و علمی اعضای هیئت علمی را در میزان استفاده آنها از فاوا در دانشگاه های دولتی شهر تبریز، بررسی می کند. پژوهش حاضر برحسب هدف، کاربردی و برحسب نحوه گردآوری داده ها، توصیفی است. جامعه آماری پژوهش اعضای هیئت علمی دانش...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
رضا حسین پور reza hosseinpour cultural and social sciences, imam hossein universityدانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی دانشگاه جامع امام حسین (ع) حمیدرضا آراسته hamidreze arasteh higher education administration , tarbiat moallem university tehranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم تهران

تجربه کشورهای پیشرفته نشان می دهد که تعیین اهداف راهبردی، ارزیابی عملکرد و به کارگیری نتایج به منظور بهبود عملکرد سازمان با رویکردی نظام مند، اصلی بسیار مهم در موفقیت سازمانهاست. ارزیابی عملکرد مراکز پژوهشی دفاعی و تعیین میزان موفقیت آنها در رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده در راستای چشم انداز 20 ساله پژوهشهای دفاعی، تعیین و تخصیص بودجه، توسعه و تجهیز، حذف، ادغام یا رتبه بندی آنها یکی از دغدغه ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی غیر دولتی غیر انتفاعی کار - دانشکده علوم انسانی 1392

امروزه تمام سازمان های دولتی و خصوصی به اهمیت وجود یک سیستماندازه گیری عملکرد پی برده اند.از طرفی چون سیستم های ارزیابی عملکرد برای هر سازمان منحصر به فرد می باشد لذا طراحی یک سیستم کارا با مشخصات سازمان باید هماهنگ باشد.شاخص های ارزیابی باید هم راستا و در جهت استراتژی سازمان باشدو از موفقیت مدل اطمینان حاصل کند.در این تحقیق که در مرکز تحقیقات دانشگاه امام حسین انجام شده استشاخص های اولیه با اس...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
حسن هاشمی داران عضو هیات علمی

چکیده: این تحقیق به لحاظ هدف تحقیق کاربردی و به لحاظ نوع تحقیق توصیفی- همبستگی می باشد که به شیوه علّی- ارتباطی انجام شده است و نیز به لحاظ شیوه کنترل متغیرها از نوع غیرآزمایشی است. این پژوهش بر اساس استراتژی پیمایش و به منظور بررسی عوامل تأثیر گذار بر عملکرد فعالیت های پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش، اعضاء هیئت علمی تمام وقت دانشگاه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده فنی 1393

در این تحقیق به ارائه روشی جهت ارزیابی عملکرد نیروی متخصص پژوهشی در سازمان¬های پژوهش محور پرداخته می¬شود. در ابتدا نیاز به معیار¬هایی متناسب با سازمان مربوطه بسیار احساس می شد. برای این مهم ابتدا اقدام به تعیین معیار ها و شاخص¬هایی مرتبط با ماهیت سازمان مربوطه گردید. از آن جایی که جمع آوری اطلاعات اضافی و در نهایت ارزیابی توسط معیارهای اضافی موجب اتلاف وقت شده و از طرفی کارایی رویه ارزیابی عملک...

فعالیت های پژوهشی از بی بدیل ترین کارکردهای دانشگاه ها و مراکز پژوهشی است که در عین مصرف منابع عملیاتی، به عنوان سرمایه گذاری تلقی می شود. بطوریکه در رتبه بندی دانشگاه ها از یک طرف و تاثیر آن بر اقتصاد ملی از طرف دیگر از اهمیت خاصی برخوردار شده است. مقاله حاضر، مبتنی بر یافته های پژوهشی یکی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی می باشد که به روش توصیفی اجرا گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که اولاً، عملک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

با توجه به نقش و رابطه متقابل آموزش و پژوهش در دانشگاه ها، شناخت رابطه بین تعداد آثار علمی و پژوهشی اساتید با تدریس آنان، می تواند اطلاعات مناسبی در راستای توسعه آموزش و پژوهش در اختیار معاونت های آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها قرار دهد. بنابراین هدف پژوهش حاضر رابطه عملکرد پژوهشی با نمرات ارزشیابی تدریس اعضای هیأت علمی دانشگاه حکیم سبزواری می باشد. جامعه آماری شامل تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه حک...

ژورنال: :فناوری آموزش 0
نادر بختیاری کار شناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تهران محمد موسی خانی استادیار مدیریت سیستم ها، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران

ضرورت توجه به عملکرد کارکنان و استفاده از سرمایه های فکری جهت رسیدن به اهداف و استفاده بهینه از امکانات موجود در سازمان­ها، به ویژه دانشگاه­ها که خود مرکز تولید سرمایه­های فکری هستند، مدیران را ملزم به استفاده از سرمایه­های فکری جهت رسیدن به عملکرد مطلوب می نماید. در این تحقیق از روش توصیفی همبستگی استفاده شده است و کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران، جامعه آماری آن را تشک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید