نتایج جستجو برای: کارگاه مرحلهای

تعداد نتایج: 2509  

شریعتی, محمد, صدیق‌پور, لیلا, علیزاده, مریم, میرزازاده, عظیم,

زمینه و هدف: در پژوهش حاضر، کارگاه آموزشی سخنرانی تعاملی و مؤثر با به کارگیری روش مشاهده همتایان و ارایه بازخورد، طراحی و اجرا گردید و در نهایت، نتایج آن مورد ارزیابی قرار گرفت. روش کار: این تحقیق توصیفی از سال 1394 تا 1395 در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. جامعه پژوهش متشکل از اعضای هیأت علمی شرکت‌کننده در کارگاه سخنرانی مؤثر و تعاملی بود که به‌ صورت در دسترس انتخاب شدند. برای ارزشیابی کار...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
فریبا برهانی استادیار، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان. کرمان عباس عباس زاده دانشیار دانشکده پرستاری و مامایی و مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران (نویسنده مسؤول) سکینه سبزواری مربی، دانشجوی دکترای پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان مهناز دهستانی دانشجوی کارشناسی ارشد مرکز آموزش بین الملل دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان

حساسیت اخلاقی توجه به ارزش های اخلاقی و لحاظ کردن آن در تصمیم ها و در نظرگرفتن نقش و وظیفه آن به خصوص در مواجهه با شرایط ویژه است. با توجه به نیاز به شناسایی روش های آموزشی مؤثر در افزایش حساسیت اخلاقی در پژوهش حاضر تأثیر آموزش کارگاهی و پیگیری آموزش بر حساسیت اخلاقی پرستاران مورد سنجش قرار گرفت. در این پژوهش مداخله ای از نوع سری زمانی 25 پرستار در کارگاه دو روزه با موضوعات اخلاقی شرکت کردند و ...

ژورنال: :ارتقای ایمنی و پیشگیری از مصدومیتها 0
محمدجواد جعفری دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) مهدی قراری دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) صبا کلانتری دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) لیلا امیدی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) محتشم غفاری دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) غلامرضا اسدالله فردی دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه تربیت معلم تهران، کرج، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (shahid rajaee teacher training university)

سابقه و هدف: مطالعات ایمنی و بهداشت در زمینه شناسایی علل حوادث نشان داده اند که علت درصد بالایی از حوادثی که در اثر رفتار ناایمن رخ می دهد نگرش، رفتار و فرهنگ نادرست است. به عقیده بسیاری از محققین آموزش مسائل ایمنی یکی از عوامل مهم و تأثیرگذار بر سطح جو ایمنی سازمان ها می باشد. با توجه به اهمیت جو ایمنی به عنوان یکی از عوامل دخیل در پیشگیری و کاهش حوادث شغلی، مطالعه حاضر باهدف ارزیابی تأثیر آمو...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
سید امیر رضا نگهبان s. a. r. negahban school of public health, university of medical sciences, hamadan, iranعضو کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان سید محمد علی موسویون s. m. a. mossavion health center shemiranat, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranمسؤول بهداشت حرفه ای، مرکز بهداشت شمیرانات، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران علیرضا ابراهیمی حریری a. ebrahimi hariri health center shemiranat, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranمسؤول بهداشت حرفه ای، مرکز بهداشت شمیرانات، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران مهدی ملاکاظمی ها m. mollakazemiha health center shemiranat, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranمسؤول بهداشت حرفه ای، مرکز بهداشت شمیرانات، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران مهدی جلالی m. jalali school of public health, university of medical sciences, hamadan, iranعضو کمیته تحقیقات دانشجویی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان

مقدمه: در کشور ایران حدود 90٪ از کل کارگاه ها را واحدهای کوچک زیر 10 نفر کارگر تشکیل می دهد که بیش از 80٪ شاغلین را شامل می شود. یکی از عوامل زیان آوری که افراد شاغل در این کارگاه ها به طور جدی با آن مواجه می باشند صدای بالاتر از حد مجاز است. هدف از انجام این مطالعه بررسی همبستگی نتایج حاصل از برآورد روش غربالگری با اندازه گیری صدا در کارگاه های کوچک زیر 5 نفر کارگر می باشد. .روش کار: این مطالع...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هاجر طاهری hajar taheri )، کمیته پژوهش های دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مائده میرمحمدصادقی maede mirmohammad sadeghi ایمان ادیبی iman adibi وحید عشوریون vahid ashourioun عاطفه صادقی زاده atefeh sadeghizadeh پیمان ادیبی peyman adibi

مقدمه: بسیاری از مطالعات، تأثیر مداخلات آموزشی کاربرد مهارت های پزشکی مبتنی بر شواهد را بر مدارج بالای پزشکی سنجیده اند ولی گزارشات کمی از تأثیر این مداخلات در مدارج پایین پزشکی وجوددارد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر یک برنامه آموزشی کارگاهی پزشکی مبتنی بر شواهد را بر مهارت بکارگیری آن توسط دانشجویان مقطع بالینی پزشکی انجام گرفت. روش ها: در یک مطالعه پیش تجربی، 24 دانشجویان پزشکی سال4 و 5 که ب...

ژورنال: :گنجینه اسناد 0
پیمانه صالحی فشمی کارشناس زبان و ادبیات فارسی

0

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
محسن علی آبادی m. aliabadi department of occupational hygiene, faculty of public health, hamadan university of medical sciences,گروه مهندسی بهداشت حرفه‎ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان قاسم حسام g. hesam department of occupational hygiene, faculty of public health, hamadan university of medical sciences,مهندسی بهداشت حرفه‎ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان رزاقپور رحیم پور r. rahimpoor department of occupational hygiene, faculty of public health, hamadan university of medical sciences,مهندسی بهداشت حرفه‎ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان

مقدمه: آسایش حرارتی در محیط کار و زندگی به عنوان یکی از مهم ترین دغدغه های انسان در نیم قرن گذشته بوده است. آسایش حرارتی شرایطی است که فرد از لحاظ ذهنی نسبت به شرایط جوی محیط خود احساس رضایت داشته باشد. یکی از سامانه های نسبتاً جدید برای ایجاد گرمایش در محیط های کاری، سامانه های گرمایش تابشی است. هدف از این پژوهش بررسی عملکرد حرارتی سامانه گرمایش تابشی سقفی و تاثیر آن بر سطح آسایش حرارتی کارگران...

تاریخ دریافت 09/09/1394 تاریخ پذیرش 18/11/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: به سبب پیچیدگی وضعیت بالینی بیماران در بخش‌های مراقبت ویژه و نقش تصمیم‌های پرستاران بر سرنوشت بالینی بیماران، آموزش مهارت‌های تصمیم‌گیری به پرستاران این بخش‌ها امری ضروری است. لذا این مطالعه باهدف مقایسه تأثیر آموزش چارچوب تصمیم‌گیری اوتاوا به دو روش کارگاه تعاملی با و بدون بیمار استانداردشده بر تصمیم‌گیری بالینی پرستاران بخ...

ژورنال: رویش روانشناسی 2016

The necessity  to organise  workshops  psychology

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
عصمت نوحی e nohi دانشگاه علوم پزشکی کرمان علی اکبر حق دوست a.a haghdost سعیده فرج زاده s farajzadeh

زمینه: توسعه دانش و نگرش افراد شرکت کننده در برنامه های آموزشی یکی از عوامل تعیین کننده میزان موفقیت به کارگیری محتوای آموزش در حیطه عمل است. هدف: مطالعه به منظور تعیین تاثیر کارگاه های مقدماتی روش تدریس بر آگاهی، نگرش و عملکرد اعضا هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1379 بر روی 71 نفر از شرکت کنندگان کارگاه های مقدماتی روش تدریس انجام شد که...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید