نتایج جستجو برای: ابعاد توانمندسازی روانشناختی

تعداد نتایج: 52023  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی در معلمان مدارس حوزه لیردف شهرستان جاسک بود. مطالعه حاضراز نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس حوزه لیردف شهرستان جاسک در سال تحصیلی 92-1391 بود (190 n=)، که با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی و با توجه به جدول مورگان 127 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های"...

سلاجقه, سنجر, شیخی, ایوب, کاوه, داود,

مقدمه: فرهنگ سازمانی یکی از مقولههای مهم در مدیریت رفتار سازمانی میباشد و بسیاری از صاحب نظران، فرهنگ سازمانی را اساس شکلگیری توانمندسازی میدانند پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل مفهومی جهت تبیین ابعاد فرهنگ سازمانی و بررسی رابطه آن با توانمندسازی روانشناختی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شده است. روش کار: تحقیق حاضر یک کاربردی- توصیفی )همبستگی( و از لحاظ روش، یک تحقیق آمیخته میباشد و ابتد...

عبدالحمید حاجی پورشوشتری, مسعود صفاری آشتیانی

مدیریت علمی، نیازمند بکارگیری ابزارهای مناسب فناوری داده ها به منظور بهبود فرایند تصمیم گیریو ارتقاء عملکرد کارکنان می باشد. در این راستا هوش تجاری با ارائه راهکارها، ابزارها و فناوریهایپیشرفته در جهت تدوین استراتژی مناسب، کسب مزیت رقابتی و اتخاذ تصمیمات هوشمندانه به یاریمدیران آمده است. از دیدگاه روانشناختی هوش تجاری، در صورت بهره مندی از نیروی انسانیتوانمند، موثر و کارا خواهد بود.پژوهش حاضر ب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1392

این پژوهش به بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی با عملکرد کارکنان در شرکت ملّی پخش فرآورده های نفتی منطقه تهران پرداخته است که ابعاد توانمندسازی از دیدگاه اسپریتزر بررسی شده و ارتباط آن با عملکرد کارکنان بهمراه تعیین سطح مطلوبیت توانمندی و عملکرد کارکنان مورد تحلیل و موشکافی قرار گرفته است. اهداف تحقیق: بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی با عملکرد کارکنان بعنوان هدف اصلی تحقیق و بررسی سطح ابعاد...

ژورنال: :مدیریت توسعه و تحول 0
طهمورث حسنقلی پور یاسوری دانشیار دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه تهران، تهران، ایران کبری خرم دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده مدیریت، دانشگاه پیام نور، واحد تهران، تهران، ایران (عهده دارمکاتبات) علی درستی دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه تهران، تهران، ایران

در سال­های اخیر روند رو به رشدی در توجه سازمان ­ا به یادگیری سازمانی و توانمند­سازی کارکنان به دلیل نقش اساسی که می­توانند در بهبود عملکرد و کسب مزیت رقابتی برای سازمان­ها ایفا کنند، صورت گرفته است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمند­سازی روانشناختی با یادگیری سازمانی کارکنان بانک پارسیان-شعبه مرکزی تهران است. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه استفاده شد. برای بررسی وضعیت بانک پارسیان ...

ژورنال: :فصلنامه مدیریت توسعه و تحول 2014
طهمورث حسنقلی پور یاسوری کبری خرم علی درستی

در سال­های اخیر روند رو به رشدی در توجه سازمان ­ا به یادگیری سازمانی و توانمند­سازی کارکنان به دلیل نقش اساسی که می­توانند در بهبود عملکرد و کسب مزیت رقابتی برای سازمان­ها ایفا کنند، صورت گرفته است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمند­سازی روانشناختی با یادگیری سازمانی کارکنان بانک پارسیان-شعبه مرکزی تهران است. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه استفاده شد. برای بررسی وضعیت بانک پارسیان ...

ژورنال: :رسالت مدیریت دولتی 0
عنایت الله نجیب زاده استادیار گروه اقتصاد و مدیریت دانشگاه پیام نور ایران حمیدرضا بوستانی دانشجوی دکتری مدیریت رفتاری- دانشگاه تربیت مدرس حامد درخشیده دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک – دانشگاه پیام نور مرکز تهران

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان از طریق تاثیر ابعاد عدالت سازمانی در بین کارکنان دانشگاه اصفهان می باشد. در این پژوهش رهبری اخلاقی به عنوان متغیر مستقل و توانمندسازی روانشناختی به عنوان متغیر وابسته و ابعاد عدالت سازمانی بعنوان متغیر میانجی می باشد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ، روایی محتوا با استفاده از نظر متخصصان آشنا به موضوع ...

طهمورث حسنقلی پور یاسوری علی درستی, کبری خرم,

در سال­های اخیر روند رو به رشدی در توجه سازمان ­ا به یادگیری سازمانی و توانمند­سازی کارکنان به دلیل نقش اساسی که می­توانند در بهبود عملکرد و کسب مزیت رقابتی برای سازمان­ها ایفا کنند، صورت گرفته است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه توانمند­سازی روانشناختی با یادگیری سازمانی کارکنان بانک پارسیان-شعبه مرکزی تهران است. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه استفاده شد. برای بررسی وضعیت بانک پارسیان...

ژورنال: :مطالعات مدیریت شهری 0
محمد جواد اسفندیاری دانشجو حمیدرضا آدابی استاد

مقدمه و هدف پژوهش: توانمندسازی روانشناختی از مهم ترین مباحث توسعه منابع انسانی و متأثر از عوامل عدیده ای است که از آن میان می توان به مدیریت دانش اشاره نمود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی در شهرداری تهران می باشد. روش پژوهش: نوع تحقیق کاربردی بوده و از بعد روش توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کارکنان ستادی این سازمان به تعداد 5480 نفر ب...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با یادگیری سازمانی در میان کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه می­باشد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی و به شیوه میدانی انجام گرفت. برای گردآوری داده­های پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد توانمندسازی روانشناختی بر اساس مدل اسپریتزر و یادگیری سازمانی بر اساس مدل نیفه استفاده شده است. جامعه آماری شامل 150 نفر که تمامی کارکنا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید