مقدمه و اهداف نوشتن به عنوان یک فعالیت عملکردی در اولین سال های آموزش کودک مورد استفاده قرار می گیرد. و از دانش آموزان انتظار می رود نوشتن را به گونه ای فراگیرند که آنها را قادر سازد از آن به نحوی ماهرانه جهت انجام فعالیت های مدرسه استفاده کنند. یکی از موارد مهم برای دانش آموزان و معلمین ، سرعت نوشتن دانش آموزان می باشد. دانش آموزان برای حفظ ارتباط با فعالیت های مدرسه و به دست آوردن نمرۀ مناسب ...

امّی بودن پیامبر اکرم(ص) در معنای ناتوانی در خواندن و نوشتن، یکی از مباحثی است که قرآن کریم  بر آن تصریح دارد. آیات، روایات و اسناد تاریخی این مطلب را به طور حتم اثبات می کنند که پیامبر اکرم(ص) تا زمان بعثت توانایی خواندن و نوشتن نداشت. این مهم مورد اتّفاق اندیشمندان اسلامی فریقین می باشد. امّا با وجود این، شبهات فراوانی در این باره از سوی برخی از مستشرقان مطرح گردیده که معتقدند پیامبر اکرم(ص) قبل...

با توجه به نقشی که مهارت نوشتن در زندگی دانشگاهی، حرفه ای، اجتماعی، و شخصی زبان آموزان ایفا میکند، رشد توانایی دانشجویان/ زبان آموزان در این مهارت از اولویتهای اصلی آموزشی محسوب میشود. بدین منظور، یکی از چالشهای اصلی و رایج در این زمینه اتخاذ، ابداع، و یا تمرین استراتژی های نوآورانه و آموزشی صحیح در آموزش جنبه های مختلف زبان دوم، به طور ویژه در اینجا، جنبه های مختلف زبان انگلیسی به عنوان زبان د...

راه های تقویت مهارت نوشتن در دانش آموزان پایه ششم آموزش و پرورش منطقه 9 شهر تهران (سال تحصیلی 92-91 )

مطالعه ی حاضر در صدد است تا ارتباط بین نوشتن در وبلاگ، ایجاد انگیزه و پیشرفت در مهارت نوشتن را در دانش آموزان دوره آمادگی تافل مورد بررسی قرار دهد. بدین منظور، 30 دانشجویان دختر و پسر از موسسه زبان صبا در شهر شیرازبراساس نمونه گیری در دسترس انتخاب و به دو گروه آزمایش (مرتبط با وبلاگ) و کنترل (نوشتن) تقسیم می شوند. اعضای گروه آزمایش از وبلاگ به عنوان نوعی ابزار کمک آموزشی استفاده می کنند و به جا...

پژوهش حاضر در صدد بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به منظور تهیه برنامه ای (محتوا و راهنمای آموزشی) برای بهبود توانایی خواندن و نوشتن در دوره ی ابتدایی می باشد. به منظور تحقق این امر، پرسش های پژوهش در حیطه، اهداف، محتوا و راهنمای آموزش مهارت خوانداری و نوشتاری دوره ی ابتدایی بوده است. روش پژوهش، ارزیابی ساختار مفهوم که روشی تحلیلی فلسفی است، می باشد. که بر اساس آن به ارزیابی اهداف، باز...

این تحقیق ضعف دانش آموزان در خواندن ، گفتن ، نوشتن و درک مطلب متون فارسی را بررسی می کند.اما هدف از این پژوهش بررسی عملکرد گروهی از دانش آموزان دختر و پسر سال پنجم ابتدایی در زمینه توانایی خواندن و درک مطلب متون فارسی با پیشرفت تحصیلی در دروس ریاضی و علوم بوده است . بطور کلی نتایج این پژوهش بر نقش توانایی های خواندن و درک مطلب متون فارسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاکید دارد.

از مهمترین نیازمندی ها برای طراحی ابزارهای قابل حمل مانند گوشی های هوشمند مصرف پایین انرژی بر کارکرد می باشد. در بسیاری از کاربردها، حافظه ها بخش عمده ای از کل انرژی سیستم را مصرف می کنند. از این رو درکاربردهای توان محدود که سرعت در درجه دوم اهمیت پیدا می کند، مفید است که عملیات های خواندن و نوشتن برای یک سلول sram با کمترین ولتاژ کاری ممکن انجام گیرد. چالش اصلی در طراحی sram مرسوم سازش بین نیا...

اکنون چیزی را به شما بگویم که فقط همین حالا آن را فهمیده ام. پس از چاپ پنج کتاب، حرفه نویسندگی، احتمالاً هر چه بیشتر می نویسی مشکل تر می شود (گابریل گارسیا مارکز).   چکیده مقاله حاضر تحلیلی در زمینه نوشتن و «سواد دانشگاهی» در حوزه علوم انسانی و اجتماعی در ایران امروز است. در این مقاله برآنم امر نوشتن در بستر اجتماعی و معرفتی نظام دانشگاهی را بررسی و راهبردی برای مواجهه با «وضعیت مسئله مندی» ارائ...

چکیده: هدف از این مطالعه بررسی رابطه ی میان استراتژی های یادگیری خود تنظیمی، مهارت های تفکرانتقادی زبان آموزان ایرانی و مهارت نگارش آنها است. علاوه براین، این مطالعه به بررسی تفاوت های میان مهارت های تفکرانتقادی، استراتژی های یادگیری خود تنظیمی زبان آموزان ایرانی و مهارت نگارش آنها در سه سطح متوسط، متوسط به بالا و پیشرفته می پردازد. این مطالعه همچنین تفاوت بین زبان آموزان مرد و زن ایرانی را ازل...