افراد وسواسی از رفتارهایی که عموما همراه با اجبار رخ می دهند رنج می‌برند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد شناختی و نظریه ذهن در افراد با نشانگان اختلال وسواسی- اجباری و همتایان عادی آنها انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانشجویان پسر دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 93-92 بودند. نمونه پژوهش شامل 35 فرد با نشانگان اختلال وسواسی- اجباری و 35 فرد عادی بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از آ...

چکیده ندارد.

در دهه های اخیر موضوع حافظه یکی از مهمترین زمینه های تحقیق در علوم رفتاری می باشد. حافظه، فرایند ذخیره سازی اطلاعات و تجارب و بازیابی احتمالی آنها در آینده است که این توانایی بازنمایی و بازیابی اطلاعات برای تمام فرایندهای شناختی از جمله ادراک و حل مسئله از اهمیت بنیادین برخوردار است. به عبارتی می توان گفت تمام هویت ما به حافظه سالم بستگی دارد (گروم و همکاران، 1999)اهمیت بنیادین حافظه در فراینده...

ماهیت احتمالاتی زلزله مانع از آن می‌‌شود که بتوان  به نگاشت یک زمین‌لرزه خاص برای تحلیل اعتماد و اکتفا کرد، لذا آیین‌‌نامه‌‌های طرح لرزه‌‌ای مقیاس کردن چندین نگاشت را برای کاهش حساسیت نتایج و امکان تصمیم‌گیری بهتر توصیه نموده‌‌اند تا با مبنای تطبیق طیفی از وجاهت آیین‌نامه طراحی برخوردار باشند. از سوی دیگر برای تحلیل‌های کمّی دقیق در برآورد آسیب‌پذیری یا طراحی لرزه‌‌ای تاریخچه زمانی جنبش نیرومند ...

هدف از این پژوهش، مقایسه کارکرد حافظه بیماران اسکیزوفرنیک با شروع در نوجوانی و بیماران اسکیزوفرنیک با شروع در بزرگسالی بود 60 یمار اسکیزوفرنیک، شامل 30 بیمار اسکیزوفرنیک با شروع در نوجوانی و 30 بیمار اسکیزوفرنیک با شروع در بزرگسالی، بصورت نمونه گیری قضاوتی (نظری)، از بین بیماران اسکیزوفرنیک بستری در بیمارستان های رازی شهر تهران و ملاصدرا شیراز انتخاب شدند. دو گروه مورد مقایسه از نر متغیرهایی چو...

استفاده از آلیاژهای حافظه دار شکلی یکی از روش های کنترل غیر فعّال سازه است. این نوع آلیاژ به علت داشتن ویژگی های منحصر به فردی همچون خاصیت فوق ارتجاعی و اثر حافظه دار شکلی توجه بسیاری از محققین را به خود جلب کرده است. این خواص ناشی از تبدیل فازی ایجادشده در آلیاژ به علت تغییرات درجه حرارت و تنش است. از جمله روش های به کارگیری این آلیاژ در سازه، می توان به استفاده از آن در محل اتصال تیر به ستون ق...

افراد وسواسی از رفتارهایی که عموما همراه با اجبار رخ می دهند رنج می برند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد شناختی و نظریه ذهن در افراد با نشانگان اختلال وسواسی- اجباری و همتایان عادی آنها انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانشجویان پسر دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 93-92 بودند. نمونه پژوهش شامل 35 فرد با نشانگان اختلال وسواسی- اجباری و 35 فرد عادی بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از آ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر اجرای مجموعه تکالیف استرس زا بر ظرفیت حافظه کاری در دانشجویان دختر دانشگاه الزهرا بود. 30 دانشجوی دختر جوان و سالم، در مقطع کارشناسی به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند (میانگین سنی: 20سال). براساس آزمون های غربال، آزمودنی ها هیچ تاریخچه بیماری نورولوژیکی، روانپزشکی و همچنین تجربه ترومای عاطفی یا فیزیکی جدی نداشتند. آزمودنی ها به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل ج...