چکیده ندارد.

هدف از انجام این تحقیق، بررسی تأثیر بازی های بومی محلی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی درشت و عزت نفس دانش آموزان پسر اختلال نارسایی توجه / بیش فعال مقطع دبستان شهر اهواز می باشد. تحقیق حاضر از نوع نیمه تجربی است که با استفاده از روش پیش آزمون و پس آزمون و با دوگروه تجربی و کنترل انجام گرفت. جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر اختلال نارسایی توجه/ بیش فعال مقطع دبستان شهر اهواز بودند که به صورت تصادف...

پارکهای علم و فناوری  تسریع کننده روند رشد و توسعه اقتصادی دانش­محور منطقه­ای هستند. این سازمانها برای نیل به اهداف خود در جذب سرمایه­گذاری و توسعه شرکتهای دانش­بنیان در محل پارک و نیز تشویق و ترغیب نوآوری در منطقه میزبان تلاش می­کنند. با توجه به هزینه­های سنگین تأسیس و راه­اندازی این سازمانها، ناتوانی در جذب و حفظ شرکتهای دانش­بنیان ایجاد پارکهای علمی را با عدم توجیه اقتصادی روبه رو خواهد کرد....

ظرفیت اجتماعات محله ای رویکردی سیستماتیک بر مبنای مقیاس زمان بندی است که دربرگیرنده‌ی رهبری، قلمرو اجتماعی، فعالیت‌های فردی، تغییرات سازمانی و نهادی است تا رفاه افراد، سازمان‌ها و اجتماعات محلی را پایه‌ریزی نماید. هر فرایندی از ظرفیت سازی می‌باید ارزش‌ها را تشخیص دهد و بر پایه‌ی مهارت‌های موجود، دانش و استعدادهای مردمی شکل بگیرد. برخی محققان بر این باورند که ظرفیت اجتماعات می‌تواند به عنوان ابز...

سازمان های محلی به طور نوعی فاقد کارآمدی مناسب در پاسخ گویی به انتظارات محیط خود می باشند، ولی با این حال به عنوان نمایندگان حاکمیت در مناطق خود مورد توجه و مراجعه، و خواه ناخواه مورد ارزیابی و ارزش گذاری واقع می شوند. از طرف دیگر، این گونه سازمان ها، به علت در اختیار نداشتن نیروهای متخصص بهبود سیستم و نیز عدم دست رسی به مراکز علمی- پژوهشی و تخصصی قادر به حل عملی مشکلات پیش روی خود نیستند...

تاریخ دریافت: 25/11/92     تاریخ پذیرش: 20/3/93چکیدهتجربه روشن ساخته است که بسیاری از تکنیک‌ها و روش‌های بومی در عرصه تولید، فرهنگ و اجتماع در جامعه محلی به دلیل سازگاری و تطابق با زیست بوم این جوامع، همان روش‌هایی هستند که امروزه معرف روش‌های رسیدن به توسعه پایدار می‌باشند. بومی سازی می‌تواند به کاهش پیامدهای آسیب شناختی جریان توسعه از طریق سازگاری با مفاهیم جدید توسعه و تقویت سرمایه اجتماعی، ...

  طرح مسأله: پس از چند دهه برنامه‏ریزی‏های توسعه‌ای کلان، اخیراً به راهبرد توسعه‏ی محلی [1] به‌منظور بهبود پایدار شرایط زندگی در اجتماعات محلی توجه شده است. این مقاله به موضوع ارزیابی مشارکتی جهت برنامه‏ریزی توسعه‏ی محلی می‌پردازد.   روش: روش انجام تحقیق در این مقاله، اقدام‏پژوهی مشارکتی است که بر اصول نظری و روشی پارادایم‏های پراگماتیستی، تفسیرگرایی و نیز رهیافت انتقادی استوار است.   یافته‌ها: ...

  طرح مسأله: پس از چند دهه برنامه‏ریزی‏های توسعه‌ای کلان، اخیراً به راهبرد توسعه‏ی محلی [1] به‌منظور بهبود پایدار شرایط زندگی در اجتماعات محلی توجه شده است. این مقاله به موضوع ارزیابی مشارکتی جهت برنامه‏ریزی توسعه‏ی محلی می‌پردازد.   روش: روش انجام تحقیق در این مقاله، اقدام‏پژوهی مشارکتی است که بر اصول نظری و روشی پارادایم‏های پراگماتیستی، تفسیرگرایی و نیز رهیافت انتقادی استوار است.   یافته‌ها: ...

آموزش و پرورش نوین ایران همواره پیوند ناچیزی با اجتماع محلی داشته است و بخشی از ناکامیابی این نظام آموزشی تمرکزگرا را باید پیامد همین ویژگی دانست. هرچند تلاش­هایی برای ایجاد پیوند میان اجتماعات محلی و نظام آموزشی صورت گرفته، به نظر می­رسد این تلاش­ها کافی و موفق نبوده است. این تحقیق می­کوشد به این سوال پاسخ دهد که؛ در دوره پهلوی چه طرح­های برای ایجاد پیوند میان نظام آموزشی و اجتماعات محلی روستا...