نتایج جستجو برای: روحیه ی معلمی

تعداد نتایج: 104235  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شایسته صالحی shayesteh salehi آدرس: دکتر شایسته صالحی، دانشکده پرستاری و مامایی،

.مقدمه. در سالهای اخیر تکامل حرفه ای مدرسین به عنوان یکی از اجزاء با اهمیت نظام آموزش، مورد تأکید قرار گرفته و این موضوع درحال حاضر مطرح است که چگونه نظارتی بر فعالیتهای مدرسین معمول گردد تا بتوانند باتوجه به تحولات روزافزون دنیای امروز، در هر شرایط و با هر امکانی در انجام وظایف و نقشهای محوله موفق گردند و با مشکلات حرفه ای مقابله مناسبی داشته باشند. این پژوهش به منظور دستیابی به پاسخی مناسب بر...

ژورنال: انتظام اجتماعی 2012
عبدالرضا بایاری علی اکبر زمانی

مسئله و هدف: این تحقیق درصدد بررسی نقش پیشگیری اجتماعی و تبیین شاخص های آن در کاهش جرایم و مفاسد کلان اقتصادی است. روش تحقیق: تحقیق از نوع کاربردی و روش آن توصیفی - تحلیلی است . داده ها به روش ها ی اسنادی و پیمایشی با ابزار پرسشنامه جمع آوری شد. به منظور اطمینان از روایی پرسشنامه از روش مصاحبه عمیق با برخی مدیران، کارآگاهان و متولیان مبارزه با جرایم اقتصادی پلیس آگاهی بهره گیری شد. حجم نمون...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مرتضی خاقانی زاده morteza khaghanizade دکتر مرتضی خاقانی زاده (استادیار) مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])assistant professor, behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected] حسین محمودی hosein mahmoudi دکتر حسین محمودی (استادیار)، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران. [email protected]() assistant professor, school of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected] امیر احمد جواهر amir ahmad jahvaher امیراحمد جواهر، دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران.. ([email protected])؛msc student of nursing, school of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected] مرتضی کاملی morteza kameli مرتضی کاملی، دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])msc student of nursing, school of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]

مقدمه: رفتار و عملکرد اساتید در محیط آموزشی مورد قضاوت گروه های مختلفی قرار می گیرد. در این میان قضاوت دانشجویان به دلیل ارتباط مستقیم با اساتید از اهمیت بیش تری برخوردار است و از تجارب آنان می توان در ارتقای کیفیت عملکرد آموزشی اساتید استفاده نمود. هدف از این مطالعه تببین ویژگی های یک استادمطلوب از دیدگاه دانشجویان است. روش ها: این مطالعه یک پژوهش با رویکرد کیفی است. شرکت کنندگان 15 نفر از دان...

ژورنال: انتظام اجتماعی 2012
عبدالرضا بایاری علی اکبر زمانی

مسئله و هدف: این تحقیق درصدد بررسی نقش پیشگیری اجتماعی و تبیین شاخص های آن در کاهش جرایم و مفاسد کلان اقتصادی است. روش تحقیق: تحقیق از نوع کاربردی و روش آن توصیفی - تحلیلی است . داده ها به روش ها ی اسنادی و پیمایشی با ابزار پرسشنامه جمع آوری شد. به منظور اطمینان از روایی پرسشنامه از روش مصاحبه عمیق با برخی مدیران، کارآگاهان و متولیان مبارزه با جرایم اقتصادی پلیس آگاهی بهره گیری شد. حجم نمون...

ژورنال: زن در فرهنگ و هنر 2010

: اگر به بررسی شعر معاصر فلسطین خلال یک قرن گذشته بپردازیم، خواهیم دید که مفهوم ملیت و وطن بر دیگر مضامین شعری آن غلبه کرده است. شاید بدان سبب باشد که سرزمین فلسطین در طی این دوران پیوسته آبستن حوادث متعدد بود و همین اسباب و عوامل سبب شد تا حس وطن پرستی و دفاع از ملیت و کیان عربی پیوسته در میان شاعران فلسطینی جلوه گر باشد. از صدور اعلامیه بالفور، تلاش برای عملی کردن مفاد آن، مهاجرت گسترده و برن...

ژورنال: علوم تربیتی 2019

آموزش و پرورش با کیفیت، بستگی زیادی به وجود معلمانی متعهد و متخصص دارد. مهمترین راه اطمینان از وجود شایستگی‌های معلمی، وجود نظام ارزشیابی آنان است. هدف این مقاله ارائه‌ی مدل مفهومی ارزشیابی صلاحیت‌های حرفه معلمی در ایران است. برای دستیابی به مؤلفه‌های طراحی این مدل، نظرات صاحب‌نظران در خصوص ارزشیابی صلاحیت‌های حرفه معلمی، از بررسی نود منبع معتبر ملی و بین‌المللی و مصاحبه با 25 معلم خبره و 20 مت...

دانایی فرد, حسن,

ژورنال: تدریس پژوهی 2018

هدف: معلمان در حین تدریس و اجرای برنامه‌درسی، عوامل متعددی را هماهنگ یا دستکاری می‌کنند تا محیط یادگیری اثربخش را برای دانش‌آموزان تدارک ببینند. این شرایط در کلاس‌های درس با وجود تشابهات دارای اختصاصات و ویژگی‌های خاص بومی است. هدف این پژوهش درک تجارب دبیران برگزیده، از تدریس در دوره دوم متوسطه شهر همدان است. روش: این پژوهش با استفاده از روش کیفی و رویکرد پدیدارشناسانه از نوع توصیفی انجام شده ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید