هدف اصلی این مقاله، طراحی الگویی است که بتواند ضمن سنجش اثربخشی سیستم آموزش به‌صورت نظام‌گرا و مستمر، عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش را شناسایی و قابلیت عملیاتی شدن در سازمان‌های مختلف (به‌ویژه بزرگ مقیاس) را داشته باشد. بنابراین، ابتدا مبانی علمی و الگوهای متداول سنجش اثربخشی آموزش بررسی شده است و در ادامه به ارایه‌ی روش‌شناسی و مدل پیشنهادی پرداخته شده و سپس با استفاده از آزمون‌های آماری مقتضی و...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش با اثربخشی برنامه های آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان و اساتید عضو هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی 1392-1393 می باشد، که از میان جامعه آماری، 60 نفر از اعضای هیأت علمی و 300 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید چمران به شیوه خوشه ای تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ه...

چکیده بررسی رابطه بین اثربخشی درونی دوره های عمومی آموزشی با میزان شیوع رفتارشهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی به کوشش عذرا دیدار هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین اثربخشی درونی دور های عمومی آموزشی با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز که ب...

دراین پژوهش تلاش شده است که میزان اثربخشی دوره¬های آموزشی کارکنان مورد بررسی قرار گیرد. به همین منظور کلیه کارکنان دفتراسنادپزشکی تامین اجتماعی شیراز به¬عنوان جامعه آماری انتخاب و تعداد 278 نفردر سال 1392 مورد بررسی قرار گرفتند. پژوهش حاضر از منظر هدف کاربردی بوده و از لحاظ نحوه گردآوری داده¬ها پیمایشی(به صورت پرسشنامه) است ابزار استفاده شده در این پژوهش ابزاری استاندارد است که در پژوهش¬های پیش...

هدف از این تحقیق که به روش توصیفی– پیمایشی انجام شده بررسی میزان اثربخشی دوره های کوتاه مدت آموزشی در شرکت توانیر و شرکتهای تابعه (شرکتهای برق منطقه ای، توزیع نیروی برق و مدیریت تولید نیروی برق) بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای درمجموع از بین10349 نفر، 300 نفر به عنوان نمونه درنظر گرفته شدند. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات از روش مطالعه کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده ک...

در دنیای کنونی اطلاعات با ارزش ترین دارایی هر سازمانی محسوب می شود به نحوی که اهمیت فناوری اطلاعات و اثرات آن برای سازمان ها به طرز چشمگیری افزایش یافته و رشد و توسعه آن احساس می شود. هدف تحقیق حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات دراثر بخشی سازمان های دانش محور می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری موردنظر شامل اعضای هیأت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران بوده است...

این پژوهش با هدف کلی "سنجش میزان اثربخشی دوره های آموزشی بانکداری الکترونیکی ویژه کارکنان شعب بانک مسکن در استان تهران در سال 1393" اجرا گردیده است. نوع تحقیق از نظر هدف، کاربردی و و از نظر روش ، توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه ی آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان شعب بانک مسکن در استان تهران می باشند که در دوره های آموزشی بانکداری الکترونیکی شرکت نموده اند و جمعیتی حدود 1100 نفر را شامل می شوند ...

مقدمه: با توجه به متفاوت بودن فرهنگ سازمانی در رشته های مختلف دانشگاهی و پیچیدگی نقش مدیران دانشکده ها و همراه شدن مدیریت سنتی با رهبری تحولگرا و مؤثر در دانشگاه ها، شناسایی این مؤلفه ها توسط مدیران دانشکده های پرستاری ضروری است. هدف: این مطالعه جهت بررسی میزان دشواری نقش و عوامل مرتبط با آن در مدرسین پرستاری انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی تحلیلی در سال 1391 برروی 184 نفر اعضای هیئت ...

هدف اساسی این پژوهش بررسی رابطه بین خلاقیت و اثربخشی آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی شهرستانهای مغان  است . این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری متشکل از کلیه اعضای هیأت علمی و دانشجویان در سال 1387 به ترتیب به تعداد 100 نفر،3460 نفر که با استفاده از جدول مورگان، نمونه آماری به ترتیب 80 و800  نفر از طریق روش نمونه گیری طبقه ای ...