یکی از مطالبات به حق جامعۀ ما سی و هفت سال پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، استقرار ارزش های ناب اسلامی در تمامی شئون جامعه به ویژه تصمیم گیری های حوزۀ اقتصادی و بازرگانی است. هدف پژوهش حاضر تبیین و شناسایی مؤلفه ها و اصول مشتری مداری و ارتباط با مشتری از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه خواهد بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی است و در زمرۀ پژوهش های توصیفی از شاخۀ پیمایشی قرار می گیرد. برای گردآ...

زمینه و هدف: ارزیابی درونی، نوعی فرآیند ارزشیابی آموزشی شامل گردآوری اطلاعات و قضاوت برای پیشرفت فعالیت‌های آموزشی است. کاربرد اصول مربوط به اندازه‌گیری آموزشی باعث درک بهتر وضعیت موجود آموزشی می‌شود. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت گروه آموزشی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قم انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی در 10‌ گام و 8 حوزه شامل: مدیریت گروه، دوره‌های آموزشی، برنامه‌های درسی و ...

پژوهش حاضر به بررسی و شناسایی عوامل تاثیر گذار بر شایستگی مدیران مجتمع های آموزشی آزاد شهر تهران از دیدگاه مدیران این مجتمعها می پردازد. برای انتخاب نمونه معرف و همچنین افزایش دقت اندازه گیری از روش نمونه گیری تصادفی بر اساس فرمول حجم تعداد نمونه، تعداد 300 نفر حجم نمونه پژوهش حاضر را تشکیل می دهد. ابزار سنجش پژوهش حاضر را یک پرسشنامه 137 سئوالی محقق ساخته، تشکیل می دهد. این پرسشنامه با بررسی...

هدف اصلی پژوهش حاضر، شناسایی ابعاد مرتبط با خصوصیات مدیران موفق آموزشی به قصد ساخت و اعتبارسنجی ابزاری برای اندازه گیری ابعاد مدیران موفق در مدارس بود. رویکرد اصلی در این پژوهش، آمیخته (ترکیبی) با استفاده از راهبرد ترکیبی - تبیینی بوده و جامعه آماری آن شامل تمامی معلمان سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان استان های غرب کشور (کرمانشاه، کردستان و همدان) بود. در بخش کمی روش نمونه گیری، نمونه گیری...

پژ غُّ زاضز ظر صعظ اٌفحی ه شٍای جاث زٍ ر اّتظ ا ظًا هع زٌای آه سْ? تز رضا ثٌ ?غل کار? اٌطای سی ظا ?ًگا آساظ ج زای خ بٌْ پزظاضح اطث تزای ظطث اٌفحی ت ا یٌ عُف اس ظًز اُی هطحلف ظر سه ر اّتظ ا ظًا هعظ خظح تزض اس خ ثٌ اُی ر اّتظ ا ظًا ک ت تا ظّا فٌ هع زٌای آه سْ? ظر ارجثاط ه تا?ع را ه رْظ ج خْ قزار ظاظ ت تزرط جاث زٍ ارجثاط ا ظًا ظر رضا ثٌ ?غل پزظاضح اطث.ر عّ جسق قٍ: ا دًام جسق قٍ تا ج خْ ت عُف طّ?ث ظاه ه ضْ عْ اس ر عّ پ وٍا ?ٌ اطحفاظ ?ع خاه? آ...

هدف پژوهش بررسی تعیین رابطه بین سبک رهبری مدیران با عملکرد مدیران مدارس متوسطه دخترانه شهر اردبیل می باشد. باتوجه به هدف فوق وماهیت موضوع از روش تحقیق همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران ودبیرانی است که در دبیرستانهای دخترانه شهر اردبیل در سال تحصیلی 87-88، به خدمت اشتغال دارند.برای نمونه گیری آماری، از روش نمونه گیری خوشه ای- تصادفی استفاده شده است. نمونه شامل 133 دب...

کارآیی و اثربخشی هر واحد یا سازمان از جمله بخش مدارک پزشکی در هر بیمارستان در گرو مدیریتی پویا است. تا چه حد مدیریت این واحد در بیمارستان های کشور مطلوب است، پرسشی است مهم که در خور مطالعه ای علمی می باشد .   این مطالعه به منظور بررسی تطبیقی مدیریت بخش های مدارک پزشکی بیمارستانهای عمومی ـ آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی ایران ، تهران و شهید بهشتی انجام گرفته است.   این پژوهش با روش توصیفی ، موردی...

هدف کلی از انجام تحقیق ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر 3 بعد اصلی ارزشیابی سطح برنامه درسی (قصد شده، اجرا شده و کسب شده)، حوزه برنامه درسی (مقاصد و اهداف، محتوا، روش، ارزیابی و مدیریت) و کارکرد ارزشیابی بر مبنای معیار درونی و بیرونی می باشد. جامعه آماری تحقیق متشکل از کلیه اعضای هیات علمی و یک کلاس از دانشجویان سال آخر رشته های کارشناسی، رشته های مشترک (منابع طبیعی، گیاه پزشکی، مهندسی آب و زراعت)...

مقدمه: نیروی انسانی نخبه از عمده عوامل مهم رشد و توسعه هر کشوری است و طراحی برنامه های آموزشی باید مطابق با نیازهای این گروه باشد. مصاحبه با دانشجویان، بصیرتی را در خصوص چالش های محیط آموزشی فراهم می کند. پژوهش حاضر مشکلات آموزشی دانشگاه را از دیدگاه دانشجویان استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی یزد بررسی می کند. روش ها: این مطالعه کیفی از نوع بحث گروهی است و بر روی دانشجویان استعداد درخشان دانشگ...

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی بربارشناختی، یادگیری و یــاد داری در محــیط هــای یــادگیری چندرســانه ای مــی باشــد. ضــرورت انطبــاق آمــوزش بــا محدودیت های سیستم شناختی یاد گیرندگان دغدغه اصلی نظریه بارشناختی بوده است، با توجه به محدودیت ظرفیت شناختی انسـان، طراحـی موضـوعات یـادگیری در محـیط هـای یـادگیری چند رسانه ای براساس نظریه بارشناختی از اهمیت بسـزایی برخـوردا...