نتایج جستجو برای: اهداف اجتماعی
تعداد نتایج: 123807 فیلتر نتایج به سال:
يعتبر فن الباتيك من الفنون القديمة التي لها تاريخ طويل في دول شرق أسيا وبالأخص إندونيسيا حيث كان حرفة تقليدية عاشت عليها الكثير القبائل الاندونيسية، بدأ هذا الفن الانتقال الى القارات الأخرى و يتطور ويتقدم نظرا لارتباط الفنان بما يحيط التطور التكنولوجي والفكري، أصبح اكثر انطلاقا وتحررا ، فساعد على الابداع والابتكار تصميماته . وفي البحث يركز الأساليب الادائية الحديثة يمكن خلالها أنتاج لوحات طباعي...
جامعة ایران نیز در چند دهة گذشته شاهد تجربه جنبش های دانشجویی بوده است. این جنبش ها پیشقراول جنبش های ملی و سراسری، از جمله نهضت ملی نفت (1332)، انقلاب اسلامی (1357) و جنبش اصلاحی (1376) بوده اند. چرا جنبش های دانشجویی به راه می افتند؟ این مقاله می کوشد از منظر پنج نظری? جامعه شناختی به این پرسش پاسخ دهد و پس از آن، تجربة جنبش دانشجویی در ایران را ارزیابی خواهد کرد. در پایان، دلایل افول فعالیت ...
پژوهش حاضر با هدف مدل یابی تاثیرکمال گرایی، اهداف پیشرفت و خودکارآمدی بر انگیزه یادگیری انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. برای انجام این تحقیق 319 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی ورودی 88 دانشگاههای علامه طباطبایی، تهران، الزهرا، شهید بهشتی، تربیت مدرس و تربیت دبیر شهید رجایی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. در این تحقیق برای جمع آوری اطلاعات...
هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش اهداف پیشرفت و راهبردهای خود تنظیمی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان با توجه به نقش جنسیّت بود. 435 دانش آموز (220پسر و 215دختر) پایه اول دبیرستان های شهر یزد با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از دو پرسشنامه اهداف پیشرفت و راهبردهای خودتنظیمی استفاده شد. پیشرفت تحصیلی ریاضی با نمره پایان سال درس ریاضی آن ها سنجیده شد. ی...
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطهی چند متغیری مؤلفههای هدفگرایی پیشرفت اجتماعی با افسردگی واضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز بود. حجم نمونه در این پژوهش شامل 225 نفر دانشجوی دختر بود که به روش تصادفی چندمرحلهای از بین دانشجویان دختر دانشگاه شهید چمران اهوازانتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه هدفگرایی پیشرفت اجتماعی(SAGOS)،پرسش-نامهافسر...
نفوذ رسانههای جمعی و از جمله اینترنت در جوامع بشری، آنها را به جوامع اطلاعاتی تبدیل کرده است. امروزه استفاده از اینترنت بخش جداییناپذیری از زندگی نسل حاضر را تشکیل میدهد. اقبال رو به گسترش نوجوانان و جوانان به استفاده از این پدیده در عرصههای مختلف (علمی، سرگرمی، تجاری، اطلاعاتی و روابط میان فردی، ...) موجب شده است که تأثیر آن بر جنبههای گوناگون زندگی آنان مورد توجه قرار گیرد. نظام آموزشی...
هدف: بر اساس مطالعه، بسیاری از دانشجویان، سال اول دانشگاه را یکی دورههای زمانی پراسترس و چالشزای زندگی میدانند قادر به سازگاری مناسب با آن نیستند. مطالعه حاضر هدف شناسایی تجارب زیسته دانشجویان پایین در خصوص مشکلات چالشهای انجام شد. روش: روش پژوهش کیفی نوع پدیدارشناسی بود. دادهها استفاده مصاحبه نیمه ساختاریافته جمعآوری شد رویکرد 7 مرحلهای کلایزی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. جامعه کلیه آزاد...
هدف اصلی این پژوهش بررسی و شناخت نقشتوسعه سرمایه اجتماعی در تحقق اهداف چشم اندازکشور است. در این پژوهش از روش میدانی جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش حدود دویست نفر از دانشجویان دانشگاه ازاد اسلامی می باشند که به روش تصادفی خوشه ای دو مرحله ای از میان واحدهای دانشگاه ازاد اسلامی در شهر تهران انتخاب شده اند. در این مقاله نخست به طرح موضوع پرداخته و سپس چشم انداز،ویژگ...
اهداف تربیتی یکی از مهم ترین مؤلفه ها برای نمایش وضعیت تعلیم و تربیت یک جامعه است و یکی از مهم ترین ابعاد تربیتی، تربیت اجتماعی است. زیرا رسیدن به آن کارکرد اجتماعی تعلیم و تربیت را نشان می دهد. در این راستا، مقالة حاضر به بررسی تحلیلی و مقایسه ای اهداف تربیت اجتماعی در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران با اهداف تربیت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی پرداخته است. هدف از این بررسی، تحلیل اهداف ترب...
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید