نتایج جستجو برای: مقوله های موضوعی علم اطلاعات و دانش شناسی
تعداد نتایج: 778484 فیلتر نتایج به سال:
تاکسونومی ها، در گذشته، به عنوان فرایند و نظامی برای سازماندهی گیاهان و جانوران به کار می رفتند. از دهه های اخیر تاکسونومی ها در علوم رایانه و اطلاعات از جمله هوش مصنوعی، علوم کتابداری و اطلاع رسانی، نظام های دست یابی به اطلاعات، معماری اطلاعات، برنامه نویسی شییء گرا و سازماندهی دانش و اطلاعات به کار گرفته شدند. تاکسونومی ها فهرست سلسله مراتبی چندگانه ای از موضوعات و مقوله های موضوعی هستند که ر...
زمینه/هدف: یکی از زمینههای پژوهش در قلمرو وبسنجی مطالعه میزان حضور و اثربخشی وبی دانشمندان است. با توجه به اینکه اطلاعات دقیقی در زمینه میزان و چگونگی حضور و اثربخشی اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانششناسی ایران در دست نیست، پژوهش حاضر به این مسأله اساسی میپردازد. افزون بر این، وضعیت این مسأله در ارتباط با عملکرد علمی و حرفهای جامعه پژوهش مشخص نیست. بنابراین، هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میز...
هدف: این پژوهش با مطالعه رابطه میان شاخص های مرسوم علم سنجی و داده های نشان گذاری تولیدات علمی در سطوح مقالات، مجلات و نویسندگان در حوزه موضوعی علم اطلاعات و دانش شناسی در بازه زمانی 2004 تا 2012، به بررسی امکان استفاده از داده های نشان گذاری در ارزیابی پژوهش و محاسبه اثرگذاری علمی می پردازد. روش شناسی: پژوهش حاضر، به لحاظ هدف کاربردی، و به لحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی، از نوع همبستگی و با...
هدف: رشته مهندسی عمران از رشتههای پرطرفدار میباشد که دانشآموختگان آن مسئولیتهای زیادی در سازندگی و آبادانی کشور دارند بر همین اساس ضرورت دارد برنامه درسی منجر به نتایج مطلوب گردد. راستا، هدف پژوهش حاضر، شناسایی برنامه کارشناسی ارزیابی وضعیت موجود درسی این بعد بوده است.مواد روشها: رویکرد تحقیق، ترکیبی اکتشافی متوالی نوع ابزارسازی است. روش تحقیق کیفی مطالعه، پدیدارشناسی بخش کمی پیمایشی حاض...
تولید محتوای مناسب و دسترسی به منابع اطلاعاتی تخصصیِ باکیفیت از مهم ترین دغدغه های متخصصان و اعضای هیئت علمی در حوزه های مختلف علمی دانشگاهی است. رشتۀ «علم اطلاعات و دانششناسی» و به عبارت دیگر «کتابداری و اطلاعرسانی» همواره با فقر نظری، هم در واقعیت امر و هم در انتشار، مواجه بوده است. در پنجاه سالی که از آموزش دانشگاهی «کتابداری» می گذرد، همواره انتشار آثار باکیفیت دغدغۀ اصلی استادان، کارشناسا...
زمینه و هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی چگونگی پوشش و انعکاس اخبار مربوط به علم اطلاعات و دانش شناسی در مطبوعات کشور انجام شده و در آن روزنامه ایران که یکی از نشریه های کثیرالانتشار و عمومی است، به عنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفته است. روش: روش پژوهش حاضر از نوع تحلیل محتوای کیفی و با رویکرد استقرایی است. بدین منظورکلیه صفحات روزنامه ایران در سال 1390 از وب سایت آن استخراج و پس از بررسی، موارد م...
مقاله حاضر می کوشد تا با طرح بحث متدولوژی حقوق بین الملل، خلاء ناشی ازکم توجهی به روش شناسی در علم حقوق را پر کند و راه را برای دانش پژوهان و علاقمندانبه این رشته و رشته های مرتبط هموار سازد. در این مقاله، علاوه بر جریان های غالبروش شناختی و نظری در قلمرو حقوق بین الملل، دیدگاه های جدید که در سمپوزیومروش حقوق بین الملل در سال ۱۹۹۹ مطرح شده، طرح و بررسی می گردد. مقاله پیشروی مشتمل بر یک مقدمه و ...
مقدمه: مرور سیستماتیک، نمای جامعی از مطالعات مرتبط در یک حوزه خاص را در اختیار محققان قرار می دهد. متاآنالیز یک روش آماری است که به ترکیب اطلاعات به دسا آمده از یک مرور سیستماتیک می پردازد. به دلیل تخصص و مهارت ویژه کتابداران در اجرای گام به گام مراحل مرور سیستماتیک و متاآنالیز، همکاری آنان ضروری به نظر می رسد. در این مطالعه بر آن شدیم تا از یک سو به نقش کتابداران در تیم تحقیقاتی یک مطالعه متاآ...
زمینه و هدف: «اکولوژی اطلاعاتی» به تأثیر محیط بر عناصر اطلاعاتی یا تأثیر عناصر اطلاعاتی بر محیط و تعامل میان عناصر اطلاعاتی در بستر و محیط اشاره میکند. در این پژوهش از این اصطلاح بهعنوان فعلوانفعالها (واکنش) مقولههای موضوعی استفاده شده است. بنابراین، در شناسایی اکولوژی اطلاعاتی، فعلوانفعالها مقولههای موضوعیِ علم اطلاعات و دانششناسی با مقولههای موضوعی دیگر، فناوری اطلا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید