کارآفرینی، مفهومی چندبعدی و پیچیده است که امروزه از سوی بسیاری از کشورها و ممالک جهان به عنوان یکی از مقولات مهم و تحول آفرین آغاز هزاره سوم، مورد توجه خاصی قرار گرفته است و از آن به عنوان مزیت و شایستگی رقابتی بنگاه ها، ملت ها، کشورها و نیز استراتژی مهم توسعه از سوی اقتصاددانان و صاحبنظران نام برده می شود. ما همه روزه شاهد پیشرفت های مهم و حیاتی در عرصه های مختلف حیات ملی کشورها هستیم که همه،...

زمینه و هدف: دانشجویان یکی از ارکان اصلی دانشگاه و سیستم آموزشی محسوب می شوند. رضایت مندی آن ها از امکانات آموزشی برای ایجاد انگیزه و ارتقای کیفیت آموزش اهمیت دارد. مطالعه ی حاضر در راستای شناخت وضعیت موجود و ارتقای رضایت مراجعین به سایت کامپیوتر دانشکده ی بهداشت اجرا شد. روش بررسی: دراین تحقیق توصیفی از پرسشنامه برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجویان مراجعه کننده...

امروزه نگاه به آموزش به عنوان یکی از شاخص های رشد و توسعه درکشورها مورد توجه جدی قرارگرفته است.انجام فعالیت های آموزش درحین کار به همراه انتخاب درست و بجای محتوای آنها از جنبه های مختلف می تواند فوایدی دوجانبه برای کارمند وکارفرما به همراه داشته باشد.باتوجه به رقابت روز افزون شرکت ها و احساس ضرورت جهت ارتقای هرچه بیشتر توانمندی ها، این موضوع در شرکت های تجاری و تولیدی روز به روز جایگاه ارزشمند ...

سرمایه فکری درسازمان به عنوان یکی از دارایی های نامشهود سازمان مورد توجه قرار می گیرد. دستیابی سازمان به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت، در صورت بکارگیری سرمایه فکری و توجه به مولفه های آن شامل : روابط، نیروی انسانی و ساختار سازمانی با سهولت بیشتری صورت خواهد پذیرفت. هدف از انجام این تحقیق بررسی امکان پذیری استقرار سیسم مدیریت سرمایه فکری در اداره آموزش و پرورشترن بوده است. بدیین منظور تعداد 168 نف...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش بر نوآوری سازمانی با تحلیل سرمایه فکری می باشد. در این راستا تلاش شده است با ارائه مفاهیم وتعاریفی از آموزش ضمن خدمت، سرمایه فکری و هریک از ابعاد آن (سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه رابطه ای) و نوآوری سازمانی، ارتباط بین این متغیرها به طور صریح بیان شود و فرضیات زیر مورد بررسی قرار گیرد : 1. آموزش ضمن خدمت بر نوآوری سازمانی در شرکت دارویی ایران- هورمون ت...

از دیدگاه استراتژیک، «سرمایه فکری» یکی از محرک های اصلی رشد و توسعه سازمان ها است. این دارایی های نامشهود به منظور خلق دانش و ارتقای عملکرد مراکز آموزش عالی مورد استفاده قرار می گیرند و موفقیت این مراکز به وضعیت سرمایه فکری آنها بستگی دارد. با تمرکز بر دانشگاه های دولتی، مدیریت سرمایه فکری و مدیریت دانش بیش از پیش مورد توجه صاحب نظران و اندیشمندان را به خود مشغول کرده است. رؤسا و مسئولین دانشگا...

هدف: کودکان کم‌توان ذهنی به لحاظ فکری ، جسمی ، عاطفی و رفتاری با همسالان خود متفاوت هستند و بر همین اساس برای شکوفایی استعدادهای نهانی شان به کمک ویژه و شیوه‌های آموزشی خاص نیاز دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شیوه های آموزش نمایشی (وانمود سازی تخیلی و نمایش عروسکی) بر رشد اجتماعی کودکان کم‌توان‌ذهنی آموزش پذیر می باشد. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش آن نیمه تجربی و با شمای طرح سه گروهی...

این پژوهشبا هدفمقایسه‏ی اثر بخشی فنون مختلف آموزش تفکرخلاق بر خلاقیت دانش‏آموزان انجام پذیرفت. روش تحقیق، نیمه آزمایشی از نوع گروه‏های کنترل نابرابر بود. تعداد 70نفر از دانش آموزان پایه‏ی اول متوسطه انتخاب و به صورت تصافی در چهار گروه جایابی شدند. سپس فنون تفکر خلاق شامل یورش فکری، اسکمپر[1] و سینکتیکس[2] در سه گروه اجرا و یک گروه به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شد. برای گردآوری اطلاعات، از پر...

این پژوهش با هدف پیش‌بینی نشانه‌های اختلال وسواس فکری- عملی دانشجویان بر اساس کمال‌گرایی والدین و تکانشگری انجام گرفت. جهت انجام پژوهش از روش توصیفی- همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن در نیم‌سال تحصیلی اول 95-1394 بود که به صورت نمونه‌برداری تصادفی چندمرحله‌ای 150 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل سیاهه کمال‌گرایی هیل و همکاران، پرسشنامه تکانش...