نتایج جستجو برای: پیامدهای یادگیری

تعداد نتایج: 30345  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1390

گردشگری می تواند نقش مهمی در متنوع سازی اقتصاد روستایی و بستر سازی توسعه روستایی داشته باشد و با گسترش گردشگری در نواحی روستایی می توان به پویایی جمعیت و اقتصاد این قبیل نواحی کمک کرد. در این تحقیق ضمن بیان نقش و اهمیت گردشگری روستایی، اثرات و پیامدهای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زیست محیطی و کالبدی گردشگری در روستاهای مورد مطالعه در منطقه دشت ارژن فارس را از دیدگاه دو جامعه میزبان و میهمان مورد ...

ژورنال: :مجله مطالعات جامعه شناختی جوانان 0
مهرداد نوابخش mehrdad navabakhsh tehran universityواحد تهران شایان رحمانی shayan rahmani tehran branchواحد تهران

موضوع تحقیق حاضر، به بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت و تأثیر استفاده از اینترنت بر روی رفتار اجتماعی، روابط اجتماعی و حالات روانشناختی دربین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مشهد معطوف است. همچنین در این تحقیق به عوامل مؤثر برمیزان استفاده از اینترنت از سوی دانشجویان نیز توجه شده است و از آنها در مورد پیامد های مثبت و منفی استفاده از اینترنت سؤال شده است . فرضیات اصلی تحقیق به ارتباط میان جنس...

جعفر جهانی, سید روح الله موسوی پور مریم شفیعی سروستانی,

از جمله مولفه‌های مهم فرایند آموزش، سبک یادگیری فراگیران است که باید توسط معلمان شناسایی شود. تشخیص این مولفه و تلاش در جهت اصلاح یا متناسب نمودن آموزش با آنها مزایای متعددی برای دانش‌آموزان و کل فرایند تدریس به همراه دارد. از جمله پیامدهای مهم سبک‌های یادگیری که توجه به آن ضرورت دارد، میزان اثرگذاری آن در پرورش روحیه جست‌وجوگری و توانمندی پژوهشی است. از این رو، در پژوهش حاضر، رابطه بین سبک‌های...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه خلیج فارس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

بررسی پیشایندهاوپیامدهای هیجانهای پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دبیرستانهای شهرمیمند زمینه:هیجانهای پیشرفت به عنوان هیجانهایی تعریف می شوند که به طور مستقیم با فعالیتهای پیشرفت یا پیامدهای پیشرفت مرتبط باشند. به هر حال علی رغم افزایش علاقه به هیجان های علمی، پژوهش های نسبتاً کمتری در مورد هیجان هایی از قبیل لذت، غرور، امید که در محیط های آموزشی تجربه می شوند، صورت گرفته است.هیجان هایی مانند لذت ا...

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
لیلا علیزاده l alizadeh مرضیه اکبرزاده m akbarzade مانی رمزی m ramzi فاطمه میر ارشادی f mirershadi

زمینه و هدف: مطالعات مختلف، نتایج متناقضی را در زمینه ارتباط غلظت‏های غیرطبیعی هموگلوبین خون مادر با برخی از پیامدهای نامطلوب بارداری گزارش نموده‏اند. مطالعه حاضر به منظور بررسی پیامدهای تولد در زنانی انجام شد که در سه ماهه اول بارداری، دارای سطوح نرمال هموگلوبین بودند. روش کار: طی مطالعه‏ای پیگیر، 108 نفر از زنان باردار سالم با سن بارداری 14-10 هفته و g/dl11hb≥ از بین زنان مراجعه‏کننده به کلین...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
فرهاد رمضانی بدر f ramazanibadr کوروش امینی k amini اکبر محمدزاده a mohammadzadeh مهدی موسایی فر m mosaeifar

چکیده زمینه و هدف: آموزش در مراکز بالینی فرصت هایی را برای دانشجویان فراهم می کند تا پرستاری را در دنیای واقعی تجربه کنند و دانش نظری فراگرفته را در عمل بکار گیرند. محیط یادگیری بالینی یک شبکه ی تعاملی از نیروهای مؤثر بر پیامدهای یادگیری دانشجویان است. با وجود اینکه فرایند یادگیری بالینی از مفاهیم پایه و اساسی آماده نمودن دانشجویان پرستاری برای کار در محیط های بالینی است اما درک محدودی از عوامل...

فروغ رودگرنژاد کریم کیاکجوری

کارآفرینی یک فرایند یادگیری است و از سوی دیگر، یادگیری نیز بخش اصلی فرایند کارآفرینی را تشکیل می دهد. یک تئوری کارآفرینی نیازمند تئوری یادگیری است. کارآفرینان برای رسیدن به آگاهی، کسب منابع و مدیریت باید در امر یادگیری شرکت کنند. یادگیری کارآفرینانه به عنوان یک فرایند مستمر که توسعه و گسترش دانش و علم مورد نیاز برای شروع موفق یک فعالیت و اداره رویدادهای غیر مترقبه را میسر می سازد، تعریف می گردد...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شهلا ابوالحسنی shahla abolhasani phd nursing candidate, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]شهلا ابوالحسنی، دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) مهری دوستی ایرانی mehri doosti irani phd nursing candidate, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]مهری دوستی ایرانی، دانشجوی دکترای پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) فریبا حقانی fariba haghani () assistant professor, department of medical education, medical science education development center, isfahan university of medical science, isfahan, iran. email: [email protected]فریبا حقانی، استادیار مرکز توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: هدف از هر آموزشی یادگیری است. در مورد یادگیری نظریه های متعددی مطرح شده که هر کدام سعی کرده اند در مورد چگونگی یادگیری فراگیر توضیحاتی ارائه دهند. نظریه های یادگیری به معلم در چگونگی انجام تدریس، انتخاب روش تدریس، آماده سازی محیط یادگیری و تعیین فعالیت دانشجو کمک می کند. با توجه به اهمیت نظریه های یادگیری در امر آموزش این مطالعه با هدف بررسی کاربرد نظریه های یادگیری در آموزش بالینی انجام...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 2015
سمیه زراعت کار

مدیران منابع انسانی با شناسایی، جذب، برانگیختن، پرورش و نگهداشت استعدادها، نقشی اساسی و انکارناپذیر در عملکرد کسب وکار ایفا می کنند و به یقین قابلیت های فنی- تخصصی، آنها را در این امر یاری می دهد. مهارت یادگیری، سنگ بنای شکل گیری قابلیت های مدیران منابع انسانی است. براساس یافته های پژوهش ها، مدیران برای پرورش شایستگی های خود بیشتر از شیوه های یادگیری غیررسمی استفاده می کنند. هدف از انجام این پژ...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
آمنه عالی استادیار روان شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی

این مقاله با مروری بر ادبیات پیشینه و پژوهش های رویکرد نوشتن برای یادگیری (wtl)، درصدد تبیین جایگاه تکالیف نوشتاری در ارتقاء سطح یادگیری و مقایسه پیامدهای شناختی تکالیف نوشتاری متنوع است. رویکرد نوشتن برای یادگیری به معنای کاربرد تکالیف نوشتاری در حین آموزش است و بر این اندیشه استوار است که فهم و تفکر یادگیرنده با فرایند نوشتن وضوح می یابد و رشد می کند. پژوهش های گزارش شده در ادبیات رویکرد نوشت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید