نتایج جستجو برای: آموزش موفق شیمی

تعداد نتایج: 70537  

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2023

همزمان با ورود آفت غیر بومی و مهاجم شب پرة شمشاد Cydalima perspectalis به ایران گزارش آن از مناطق شمالی کشور، فعالیت­های پژوهشی در خصوص راهکارهای کنترل این قبل آلوده نمودن سایر شروع شد. همین راستا، پژوهش حاضر کارایی چند ترکیب حشره‌کش گروه ترکیبات بیولوژیک میکروبی، تنظیم کننده­های رشد گیاهی پره شرایط آزمایشگاهی صحرایی مورد بررسی قرار گرفت. نهایت بر اساس نتایج دست آمده، میان 12 حشره­کش بررسی، آفت...

ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 2014
علی غفاری بهناز بهمئی مصطفی نظری بهاره غفاری میترا دانشمند

به دلیل وجود اثرات مخرب شیمی درمانی و تعدیل شدن اثر آن به واسطه ایجاد مقاومت دارویی، این مقاله به دنبال ارائه پروتکل بهینه درمانی برای درمان سرطان در زمان محدود می باشد. در این مقاله مدلی از رشد تومور با افزودن عبارت های مربوط به رادیو درمانی، شیمی درمانی و متاستاز سلول های سرطانی توسعه داده شده است. تحلیل پایداری بر روی مدل بدون درمان، نشان می دهد که نقطه تعادل بدون تومور ناپایدار می باشد. از ...

ژورنال: تعلیم و تربیت 2018
ارشدی, نعمت الله, اولی, اسماعیل, موسی پور, نعمت الله, یادگارزاده, غلامرضا,

شناسایی و اولویت­ بندی وظایف و تکالیف شغلی معلمان شیمی دورۀ متوسطه با روش دیکوم1 اسماعیل اولی* دکتر نعمت الله ارشدی** دکتر نعمت الله موسی­ پور***  دکتر غلامرضا یادگارزاده**** چکیده تعیین وظایف و تکالیف یک شغل، سپس مشخص کردن شایستگیهایی که افراد برای انجام دادن آن شغل باید داشته باشند، دو گام مهم برای بهبود کیفی هر شغل در یک سازمان به شمار می­آید. چنین اقدامی برای شغل معلمی در حوزه­‌های یا...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
علی علی بابایی ali babaei ph.d. student in educational psychology, chamran university, ahvaz, iranدانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران غلامحسین غلامحسین مکتبی gholamhosen maktabi assistant professor of educational psychology, faculty of psychology, chamran university, ahvaz, iranاستادیار دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران ناصر ناصر بهروزی naser behrozi associate professor of educational psychology, faculty of psychology, chamran university, ahvaz, iranدانشیار دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران عسکر عسکر آتش آفروز askar atashafroz assistant professor of educational psychology, faculty of psychology, chamran university, ahvaz, iranاستادیار دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

مقدمه: هوش موفق ترکیبی از توانایی­های تحلیلی، خلاق و عملی است که به افراد برای سازگاری، انتخاب و تغییر محیط به منظور رسیدن به اهداف خود در زندگی، با توجه به بافت فرهنگی–اجتماعی کمک می­کند.  هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش هوش موفق بر تفکر انتقادی و تحمل ابهام دانشجو معلمان پسر دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی امام جعفر صادق (ع) بهبهان است. روش­کار: در این پژوهش توصیفی با استفاده از روش نمو...

زمینه: الگوهای منفعل تدریس سنتی در عرصة تعیلم‌و‌تربیت برای کاربست تفکر خلاق به دلیل ناآشنایی با الگوهای جدید افزایش خلاقیت، کافی نیست. هدف: هدف از این پژوهش بررسی تأثیر روش تدریس بایبی و سنتی بر میزان خلاقیت و بارشناختی دانش‌آموزان سال اول دبیرستان در درس شیمی بوده است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع شبه‌آزمایشی و طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. جامعة آماری شامل کلیة دانش‌آموز...

درس موازنه مواد وانرژی از اساسی ترین دروس در رشته مهندسی شیمی به حساب می آید و به عبارتی پیش نیاز تمامی دروس اصلی و تخصصی این رشته می باشد. با توجه به این که زمینه کار مهندسی شیمی درکشور ما به دلیل صنایع مرتبط با این رشته وسیع می باشد تربیت مهندسان متخصص و دارای دانش کافی از سوی واحدهای دانشگاهی از ضروریات به شمار می رود. در این مقاله با انجام مطالعات کتابخانه ای ابتدا مقدمه ای درباره وضعیت مهن...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
هوشنگ علیجانی رنانی hushang alijani renani department of nursing, faculty of nursing & midwifery, jundi shapur university of medical sciences, ahwaz, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بیژن کیخایی bijan keikhai department of internal medicine, faculty of medicine, jundi shapur university of medical sciences, ahwaz, iranگروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز هادی قدیمی ماهانی hadi ghadimi mahani msc student in nursing, department of nursing& midwifery, jundi shapur university of medical sciences, ahwaz, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز محمود لطیفی mahmud latifi department of statistics, faculty of health, jundi shapur university of medical sciences, ahwaz, iranگروه آمار حیاتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز شهرام برازپردنجانی shahram baraz pordanjani department of ïnternal medicine, faculty of medicine, joundi shapur üniversity of medical sciences, âhwaz, ïranاهواز: گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پرستاری مامایی، گروه پرستاری

چکیده سابقه و هدف: استوماتیت یا موکوزیت دهانی یکی از عوارض شایع در بیماران تحت شیمی درمانی است که موجب درد، ناراحتی، عفونت و بستری شدن طولانی مدت می شود. تنها راه پیشگیری از بروز آن استفاده از دهان شویه مناسب و رعایت بهداشت دهان می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر دهانشویه بابونه در پیشگیری از استوماتیت در کودکان تحت شیمی درمانی است. مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی دو سوکور،52...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1387

فعالیتهای عملی آزمایشگاهی بخشی جداناپذیر از شیمی و آموزش شیمی می باشند . آموزش و اجرای فعالیتهای آزمایشگاهی منجر به رشد در سطوح شناختی ،مهارتی و انگیزشی مفاهیم شیمی می شوند. در راستای اصلاح سازیها و روند روبه رشد آموزش مفاهیم شیمی، دانش علوم تربیتی و روانشناسی به کمک علوم پایه آمده است که تئوری ساختن گرایی به عنوان یکی از نظریات مهم و کاربردی در حوزه دانش شیمی بکار رفته است. طیق این دیدگاه، هیچ...

سید محمود لطیفی, صدیقه فیاضی مهرناز احمدی

زمینه و هدف: داروهای شیمی درمانی می­توانند خطرات زیادی برای پرستاران به همراه داشته باشند. هدف این مطالعه تعیین ارتباط آگاهی با رعایت اصول استاندارد در کار با داروهای شیمی درمانی در کارکنان پرستاری است. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعۀ توصیفی_تحلیلی است. به روش سرشماری 59 نفر از پرستاران و بهیاران شاغل در بخش­های شیمی درمانی بیمارستان­های وابسته به دانشگاه علوم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1392

نقشه مفهومی ابزاری ارزشمند در آموزش شیمی به شمار می رود چرا که بر ویژگی های شناختی فراگیران از جمله یادداری و بازیابی اطلاعات، حل مسئله و خلاقیت اثرات مثبتی دارد. هدف از این مطالعه یافتن ارتباط های میان مفاهیم اصلی در مبحث غلظت محلول ها و محلول سازی در آزمایشگاه شیمی سال سوم متوسطه و مدلی برای یادگیری معنادار فراگیران در این مبحث می باشد. در تهیه این مدل آموزشی از یک آزمون چهار گزینه ای 47 سوال...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید