پژوهش حاضر با هدف بررسی کارآیی آموزشگاه های مقطع راهنمائی دولتی پسرانه (سال سوم) ناحیه چهار اهواز با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها (dea) در سال تحصیلی 1386 -1385 انجام گرفت جامعه آماری، دانش آموزان پایه سوم راهنمائی پسرانه بودند که اطلاعات از 23 مدرسه پسرانه این ناحیه جمع آوری و از مدل پیشرفت تحصیلی مدرسه استفاده شد، برای جمع آوری داده ها پرسش نامه ای تنظیم گردید و داده های مورد نیاز از طر...

هدف از پژوهش حاضر، تبیین اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت بر یادگیری (کاربست، ترکیب، ارزشیابی) ریاضیات حقیقی در دانش آموزان بود. شرکت کنندگان شامل 32 نفر دانش آموز پسر دوره دوم متوسطه از دو آموزشگاه شهر شیراز بودند که روش نمونه گیری به این شرح بود که از یک آموزشگاه، تنها کلاس دوم آن و از آموزشگاه دیگر که دارای سه کلاس دوم بود بطور تصادفی یک کلاس انتخاب شد سپس دو کلاس در ملاک های جنسیت، پایگاه اج...

هدف اصلی این پژوهش ارتباط فرهنگ سازمانی با خلاقیت و تغییرونوآوری در بین مدیران مدارس ابتدایی شهر شیراز بوده است. این مطالعه از نوع مطالعات همبستگی بود و جامعه آماری را مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شیراز تشکیل داده است. از این تعداد ٨٠ نفر (٤٠ آموزشگاه دخترانه و٤٠ آموزشگاه پسرانه) به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه بود. پرسشنامه مورد استفاده در این پژو...

اهداف: هدف از این پژوهش بررسی میزان سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان سال اول و آخر یک آموزشگاه نظامی بود. روش ها: تحقیق حاضر از نوع علمی- مقایسه ای بود. تعداد 55 نفر از دانشجویان سال اول و 55 نفر از دانشجویان سال آخر یک آموزشگاه نظامی به صورت داوطلبانه برای حضور در تحقیق انتخاب شدند، که همگی پرسشنامه سلامت روانی (ghq-28) و فرم اصلاح شده پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت را تکمیل نمودند. برای تجزیه و ت...

هدف: هدف این تحقیق تعیین میزان شیوع اختلال حساب نارسایی در میان دانش آموزان دبستانی شهر اردبیل بوده است. روش: با توجه به نسبت جمعیت دانش آموزان در دو ناحیه (1 و 2 ) شهر اردبیل در سال تحصیلی 85-1384 با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای 4 آموزشگاه از ناحیه دو و 6 آموزشگاه از ناحیه یک  انتخاب شدند که شامل 1171 نفر از پایه های دوم تا پنجم بود و برای بررسی عملکرد دانش آموزان در ریاضی از مجموعۀ آز...

چکیده : هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از روش تدریس ایفای نقش براعتماد به نفس وخود –راهبری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی می باشد.روش پژوهش شبه تجربی با استفاده از طرح پیش آزمون وپس آزمون با گروه گواه بود .جامعه آماری پژوهش دو کلاس از دو آموزشگاه که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند..در یک آموزشگاه یک کلاس به عنوان گروه آزمایش (تدریس با شیوه ی ایفای نقش )واز آموزشگاه دیگر یک کلاس به ...

سازمان اداری ،شرایط آزمایش کنندگان ، شرایط داوطلبین اخذ گواهینامه ،آزمایش رانندگی ،مقررات منطقه ، اصلاح رانندگان و اقدامات دایره اصلاح ، آموزشگاه های تعلیم رانندگی ، معاینه های پزشکی ،قوانین و مقررات در استان کالیفرنیا و در ایران بررسی شده است .

اهداف: مدیران نظامی، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه جامعه نظامی دارند و مهارت این مدیران باعث اثربخشی و کارایی سازمان خواهد شد. این مدیران، بیش از دیگران در معرض حوادث استرس آفرین قرار میگیرند که آثار مخرب آن هم به سازمان و هم به سایر کارکنان منتقل خواهد شد، در این مطالعه سعی شده با تبیین برخی از مشکلات مذکور، گامی در جهت اعمال برنامه ریزی مناسب و انتخاب مدیران کارآمد برداشته شود. روش ها: در این...

پژوهش حاضر به مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی می پردازد. نمونه آماری از میان دانش آموزان پسر آموزشگاه­های راهنمایی ناحیه 4 استان قم در سال تحصیلی 88 – 1387 با استفاده از فرمول به دست آمده است. روش نمونه­گیری تصادفی طبقه بندی شده است به این صورت که از میان افراد، نمونه­ها به صورت تصادفی مورد مطالعه قرار گرفته است. ابزار اصلی در این پژوهش، پرسشنامه می­باشد که پایایی و روایی آن ...

چکیده این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر شبیه سازی محیط های تعاملی تجربی بر مهارت های چهارگانه ی زبان آموزی در درس زبان انگلیسی صورت گرفت. بر اساس اهداف مورد پیگیری در مطالعه، روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه ی اجرا به شکل شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و با در نظر داشتن یک گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی دانش آموزان پسر نوجوان سنین 13 تا 16 سال ه...