امروزه یادگیری سازمانی نه یک انتخاب بلکه یک ضرورت استراتژیک در حیات سازمانها محسوب می شود. تلاش برای ارتقای سطح یادگیری سازمانی، موضع رقابتی سازمانها و ملت ها را در سطوح محلی، ملی، و منطقه ای تحکیم      می­بخشد. بررسی ارتباط بین یادگیری سازمانی و دیگر عناصر سازمانی این امکان را فراهم می سازد تا بتوان برای بهبود یادگیری از سازوکارهای مناسب بهره گرفت. یافته های این پژوهش نشان می­دهد که بین یادگیر...

زمینه: سازمان بنادر و دریانوردی به عنوان یکی از سازمان­های پیش­رو در بحث مدیریت دانش، در سال­های اخیر تلاش­های فراوانی برای یافتن راهکارهای مناسب جهت توسعه فرآیندهای دانشی و مدیریت صحیح دانش کارکنانش انجام داده است. در این تحقیق تاثیر اعتماد سازمانی به عنوان یکی از ارکان اصلی تعاملات انسانی و سازمانی و رهبری خدمتگزار به عنوان یکی از رویکردهای نوین رهبری در سازمان بر بهبود مدیریت دانش کارکنان مو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رهبری تحول گرا و فرهنگ سازمانی با اثربخشی کارکنان دانشگاه ارومیه به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شده است. نتایج پژوهش نشان داد بین سبک رهبری تحول گرا و فرهنگ سازمانی با اثربخشی کارکنان، بین سبک رهبری تحول گرا با فرهنگ سازمانی و بین هریک از متغیرهای مستقل با اثربخشی رابطه مثبت ومعنی داری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که سبک رهبری تحول...

هدف این تحقیق بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی و سبک رهبری بر مدیریت دانش با درنظرگرفتن نقش میانجی پذیرش تکنولوژی است. فرضیه­های این تحقیق با به کارگیری داده های حاصل از نمونه­ای شامل 54 شرکت تولیدی استان قزوین و با روش مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر واریانس (فن حداقل مربعات جزئی) و تحلیل مسیر تجزیه وتحلیل شد. یافته­های این تحقیق نشان دهندة تأثیر مثبت فرهنگ سازمانی و رهبری تحول گرا بر پذیرش تکنولوژ...

چکیده هدف ازتحقیق حاضر تبیین رابطه رهبری معنوی و فرهنگ سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی مدیران و کارکنان اداره اموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز بوده که با روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری این تحقیق شامل 420 نفر از کارکنان مدیران و کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 3 شیراز بودندکه 201 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند . جهت جمع آوری اطلاعات و داده ها...

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی مشارکت سازمانی برای مدارس شهر زاهدان می باشد. این پژوهش توصیفی– همبستگی بوده که 548 مدیر و معلم مدارس شهر زاهدان در سال تحصیلی 93-92 به شیوه نمونه­گیری خوشه­ای و تصادفی- طبقه­ای انتخاب و به وسیله پرسشنامه­ای هفت بعدی (شامل فرهنگ مشارکتی، ساختار سازمانی، رهبری تحولگرا، نگرش به مشارکت، اعتماد بین فردی، تعهد سازمانی و مشارکت سازمانی) مورد مطالعه قرار گرفتند. برای تحلیل د...

هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش فرهنگ سازمانی ، سبک رهبری و کارکردهای منابع انسانی در توسعه مدیریت دانش در معاونت توسعه و فناوری رسانه سازمان صداو سیما جمهوری اسلامی ایران می باشد.بدین منظور در حوزه فرهنگ سازمانی از مدل دنیسون ، در حوزه سبک رهبری از مدل باس وآولیو ، در حوزه کارکردهای منابع انسانی از مدل دیسنزو و رابینز و در حوزه مدیریت دانش از مدل لاوسون استفاده شده است . برای جمع آوری اطلاعات از ...

هدف از انجام این پژوهش تبیین نقش واسطه ای رهبری خدمتگزار در رابطه فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی میان کارکنان سازمان صنایع دفاع استان فارس بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی وجامعه آماری در این تحقیق کلیه کارکنان سازمان صنایع دفاع فارس به تعداد 1300 نفر بوده است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد300 نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. بمنظور جمع آوری اطلاعات و داده...