هدف از اجرای پژوهش حاضربررسی رابطه مشکلات بین فردی با هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بوده است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی این دانشگاه بوده اند که در سال تحصیلی 91-92 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند و نمونه مورد بررسی شامل 360 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد واحد مرودشت بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخا...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش سازمانی با شادکامی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان این واحد دانشگاهی به تعداد 230 نفر می­باشد که به روش تصادفی طبقه­ای و بر اساس جدول مورگان تعداد 151 (78 نفر زن و 73 نفر مرد) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات این پژوهش از سه پرسشنام...

چکیده: هدف از این تحقیق تبیین رابط? مهارت های سه گان? مدیران گروه های آموزشی با کیفیت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بوده است .روش تحقیق از نوع روش توصیفی – همبستگی بوده است. مدیران گروه های آموزشی به عنوان یکی از ارکان مدیریت در نظام آموزش عالی کمتر مورد ارزشیابی قرار گرفته اند از این رو در پژوهش حاضر ارتباط بین مهارت های سه گانه ( فنی ، انسانی ، ادراکی ) مدیران گروه های آموزشی دانشگا...

چکیده: هدف از این تحقیق رابطه مدیریت دانش و هوش سازمانی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بوده است . روش تحقیق از نوع روش توصیفی – همبستگی بوده است. جهت نمونه گیری از بین 211 نفر اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به روش طبقه تصادفی و با توجه به جدول مورگان 136 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه هوش سازمانی البرخت(2003)با پایایی (90/) و مدیر...

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی با تعهد سازمانی دانشجویان شاغل دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بوده است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی می‏استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان شاغل دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به تعداد 360 نفر بود که بر اساس جدول مورگان تعداد 185 نفر به عنوان حجم نمونه پژوهش برآور...

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مو لفه های برنامه درسی پنهان با شکل گیری هویت علمی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در سال تحصیلی 89-1388 انجام گرفته است.و از جمله تحقیقات توصیفی از نوع زمینه یابی(پیمایشی) و مقطعی می باشد. در این پژوهش جامعه آماری متشکل از تمام دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت در سال تحصیلی 89-88 به تعداد 1079 نفر ب...

پژوهش حاضرباهدف بررسی نقش واسطه گری ابعاد هویت برای رابطه الگوی ارتباطی خانواده باسازگاری زناشویی که باروش توصیفی ازنوع همبستگی انجام گرفت.بدین منظور ازپرسشنامه های سازگاری زناشویی(das)،درسال 1976،پرسشنامه ابعاد هویت چیک برگر،درسال1981،پرسشنامه الگوی ارتباطات خانوادگی تجدید نظر شده فیتز پاتریک وریچی(1994)استفاده شد.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان متاهل مقطع کارشناسی ارشد ورودی سالهای 91و92دانشگ...

مطالعهْ حاضر به انجام مقایسه ای بین تأثیرات احتمالی انواع تکالیف برون دادی، شامل تکلیف بازسازی و تکلیف نشانه تصویری، و یک تکلیف غیر برون دادی به نام تکلیف تفهیمی، روی تشخیص و یادگیری (تولید و تمایز) جملات آرزویی و زبان انگلیسی پرداخته است. به این منظور، 101 دانش جوی زبان انگلیسی (به عنوان زبان خارجی) دانشگاه آزاد اسلامی کازرون، با میانگین سن 23 سال، در این تحقیق شرکت کرده اند سه سال شرکت کننده د...

در طول دو دهه گذشته منظور شناسی میان زبانی توجه گسترده محققین را به خود جلب کرده است. براساس تحقیقات اخیر در در منظور شناسی میان زبانی , این اصل به اثبات رسیده است که برخی از ویژگی های منظور شناسی قابل اموزش در کلاس زبان دوم و زبان خارجی هستند. علی رغم واقعیت های به اثبات رسیده در ای ال پی , همچنان بحث و جدل هایی بر سر رویکردهای اموزشی وجود دارد. بنابراین این تحقیق بررسی تاثیر مطالب خودآگاهی بخ...

این تحقیق با هدف شناخت رابطه  سرمایه اجتماعی با فعالیت شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نوع  میدانی و کتابخانه ای بوده و از نظر شیوه اجرا از نوع همبستگی و از نظر هدف در زمره تحقیقات کاربردی قرار می گیرد. جامعه آماری این تحقیق را کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق تشکیل داده اند که تعداد آنها 143 نفر می باشد. روایی ...