نتایج جستجو برای: رویکرد 360 درجه ای

تعداد نتایج: 306619  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

هدف:هدف از این پژوهش ارزیابی شایستگی های مدیران گروه های آموزشی بر اساس الگوی بازخورد 360 درجه در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه روسا/معاونین دانشکده ها(18نفر)، اعضای هیات دانشگاه علوم پزشکی( 265 نفر) و مدیران گروه های آموزشی (56 نفر)، کارشناسان آموزشی گروه ها(80نفر) و دانشجویان( 2850 نفر) در سال تحصیلی 90-1389 بود. برای تع...

Journal: : 2022

هدف: تحلیل گفتمان‌های پیرامون جانشین­‌پروری در یک دستگاه دولتی.طراحی/ روش­‌شناسی/ رویکرد: تحقیق حاضر به لحاظ رویکرد، کیفی؛ روش نمونه­‌گیری، هدفمند و جمع­‌آوری داده­‌ها عمدتا مصاحبه نیمه ساختاریافته با 13 نفر از مدیران مورد مطالعه بوده است. داده‌­ها، گفتمان انتقادی بهره‌­گیری الگوی فرکلاف طی سه مرحله توصیف، تفسیر تبیین انجام یافته است.یافته‌­های پژوهش: مهم­ترین یافته­‌های بخش استخراج 416 کد مثبت...

ناظر, محمدرضا, بهاروند, پرستو,

خلاصه سابقه و هدف: یکی از روشهای ارزشیابی فراگیران روش 360 درجه می باشد. هدف از انجام این مطالعه بررسی عملکرد دانشجویان در زمینه صلاحیت حرفه ای و رفتاری ایشان با استفاده از این روش بود. مواد و روشها: پرسشنامه هایی که به این منظور طراحی شده بودند و پیشتر در مطالعه جداگانه ای روایی و پایایی آنها به اثبات رسیده بود در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفتند. این پرسشنامه ها جهت ارزیابی دانشجویان، بین گ...

2014
Thomas Debeauvais Thomas Zimmermann Nachiappan Nagappan Kevin Carter Ryan Cooper Dan Greenawalt Tyson Solberg

This paper describes patterns of skill progression in Forza Motorsport 4, an Xbox 360 racing game. Using in-game telemetry data from more than 200,000 players and 24 million races, we characterize how players use and customize driving assists such as the trajectory line, automatic gear shifting, or assisted braking over time. We find that some of the assists are never disabled by significant pl...

Background and Objective: The 360-degree evaluation is a method which is used to assess performance of medical students. It is important for instruments such as questionnaires for 360-degree assessment to be reliable and valid. This study has been designed with the objective to assess validity and reliability of 360-degree questionnaires. Materials and Methods: At first, some questionnaires we...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
مرضیه عالی بختیار شعبانی ورکی طاهره جاویدی کلاته آبادی محمدرضا آهنچیان

کودکان در طول تاریخ آموزش و پرورش همواره از طریق روش ها، راهبردها و دیدگاه های مختلف کنترل شده و به نظم در آمده اند. این شیوه ها که امروزه به عنوان شیوه های نوین انضباطی در مدرسه به کار گرفته می شوند، از نظر میشل فوکو و پیروانش؛ یعنی رز، مارشال، رادفورد و میلی[1] به عنوان روش های انقیاد کودکان در نظام های آموزشی مورد انتقاد قرار گرفته اند. در این مقاله تصریح شده است که چگونه شیوه های انضباطی که...

ژورنال: :علوم و صنایع غذایی ایران 0
مجتبی امیری پور دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم و صنایع غذایی، گروه علوم و صنایع غذایی، دانشگاه فردوسی مشهد محمد باقر حبیبی نجفی استاد، گروه علوم و صنایع غذایی، دانشگاه فردوسی مشهد محبّت محبّی استاد، گروه علوم و صنایع غذایی، دانشگاه فردوسی مشهد باقر عمادی دانشیار، گروه مهندسی بیوسیستم، دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده در این تحقیق روش سطح پاسخ برای بهینه سازی شرایط خشککردن برش های گلابی توسطاسمز-هوای داغ مورد استفاده قرار گرفت. اثر دمای خشککردن(50-70 درجه سانتی گراد) و زمان خشککردن(240-360 دقیقه) به عنوان متغیرهای مستقل بر میزان رطوبت، درصد چروکیدگی و نسبت آبگیری مجدد برش های گلابی به عنوان متغیرهای وابسته(پاسخ) مورد ارزیابی قرار گرفت. مدل های رگرسیونی به دست آمده برای تمام پاسخ ها از نظر آماری در سطح ...

رحیم احسانی عزت الله اصغری زاده فرج الله ولی پور

امروزه تحولات شگرف دانش مدیریت، وجود نظام ارزشیابی را اجتناب ناپذیر نموده است بگونه ای که فقدان نظام ارزیابی در ابعاد مختلف سازمان بخصوص در سطح مدیران و کارکنان به عنوان یکی از علائم بیماری های سازمان قلمداد می نماید . هدف این تحقیق تلفیق دو روش ارزیابی عملکرد مدیران از چهار بعد ویژگی های فردی، مهارت های انسانی، مهارت های ادراکی و مهارت های فنی با استفاده از روش ارزیابی 360 درجه و تکنیک تصمیم گ...

این مطالعه با هدف مقایسه ارزیابی ﻋﻤﻠﻜﺮد آﻣﻮزﺷـﻲ اﻋـﻀﺎی ﻫﻴـﺄت ﻋﻠﻤـﻲ داﻧـﺸﻜﺪه های تربیت بدنی خراسان بزرگ به روش بازخورد 360 درجه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بوده که به صورت پیمایشی انجام شد. جامعه آماری کلیه اساتید تمام وقت (20 نفر) و دانشجویان (200 نفر) دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی خراسان بزرگ بود. هر استاد توسط 10 دانشجو (نمونه گیری تصادفی خوشه ای)، 3 همکار، 1 مافوق و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی 1392

این مطالعه با هدف مقایسه ارزیابی عملکرد آموزشـی اعـضای هیـأت علمـی دانـشکده های تربیت بدنی خراسان بزرگ به روش بازخور 360 درجه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری کلیه اساتید تمام وقت (20 نفر) و دانشجویان (200 نفر) دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی خراسان بزرگ بود. هر استاد توسط 10 دانشجو (نمونه گیری تصادفی خوشه ای)، 3 همکار، 1 مافوق و همچنین خود استاد مورد ارزیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید