نتایج جستجو برای: مدل بازخورد 360 درجه

تعداد نتایج: 167872  

2000
Shree K. Nayar Amruta Karmarkar

Current mosaicing methods use narrow field of view cameras to acquire image data. This poses problems when computing a complete spherical mosaic. First, a large number of images are needed to capture a sphere. Second, errors in mosaicing make it difficult to complete the spherical mosaic without seams. Third, with a hand-held camera it is hard for the user to ensure complete coverage of the sph...

ژورنال: :مدیریت توسعه و تحول 0
مهرزاد لطفی دانشیار، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، گروه رادیولوژی، شیراز، ایران نرجس السادات نسبی دانشجوی دکتری، دانشگاه تهران، واحد پردیس البرز، گروه مدیریت، تهران، ایران (عهده دار مکاتبات)

دنیای کسب و کار کنونی، بی شک دنیای سازمان هاست و متولیان اصلی ایجاد، اداره و توسعه سازمان ها، انسان ها هستند. در میان این انسان ها، جایگاه و نقش مدیران به عنوان طراحان، هدایتگران و اداره کنندگان اصلی سازمان بر کسی پوشیده نیست و به کارگیری نظام های مؤثر انتخاب، جذب، نگهداشت، ارزیابی و توسعه آنان از جایگاه مهم و ویژه ای برخوردار است. این پژوهش طولی و مداخله ای با هدف تعیین میزان تأثیر بازخورد نتا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی 1389

معمولا سیم بندی آرمیچر توربو ژنراتورهای بزرگ از چندین رشته تشکیل می شوند که نسبت به هم عایقبندی شده اند و به منظور کاهش تلفات ناشی از جریان های فوکو و جریان های گردشی بین رشته ها در راستای طولی ماشین جابجا شده اند. محاسبه چنین تلفاتی نیاز به داشتن آگاهی از توزیع جریان گردشی دارد. در این پایان نامه جریان گردشی در کویلهایی که با استفاده از روش روبل در آنها جایگشت صورت گرفته است بررسی می شود. انوا...

جمشید صالحی صدقیانی, رضا قرائی پور

مشکلات موجود در نظام های ارزیابی سنتی(مبتنی بر نظرات یک ذینفع و آن هم مقام مافوق) از یک طرف و منافعی که ارزیابی های نوین و جامع(مبتنی بر نظرات چند ذینفع یا 360 درجه ای) از طرف دیگر به شرکت ها می رسانند باعث شده است که کارگیری روش بازخور(ارزیابی) 360 درجه مورد توجه گسترده شرکت های پیشرو جهانی قرار بگیرد. در این مقاله پس از بررسی مختصر ادبیات موضوع در یک پژوهش میدانی در شرکت ساپکو با استفاده از ی...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا حقانی fariba haghani associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر فریبا حقانی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) محمد فخاری mohammad fakhari () phd candidate, medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email:[email protected]محمد فخاری اسفریزی، دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: بازخورد همانند آینه ای است که فرد عملکرد خود را در آن مشاهده می نماید و یک جزء مهم در آموزش پزشکی محسوب می گردد، لیکن یکی از نقاط مغفول مانده و نیازمند توجه در آموزش پزشکی محسوب می گردد. آشنایی با راه کارها و روش های بهبود بازخورد در بالین برای اساتید پزشکی یک ضرورت است. هدف این مقاله بررسی و بسط مفهوم بازخورد، بررسی عوامل مؤثر بر آن، مدل ها و راه کارهای منتشر شده در متون علمی و پژوهشی د...

ژورنال: :نشریه پژوهش در نشخوار کنندگان 2015
ابوالقاسم لواف بهزاد همتی طرلان فرهوش

به منظور برآورد پارامترهای ژنتیکی صفات وزن بدن با استفاده از مدل تابعیت تصادفی، از 19388 رکورد روزآزمون وزن مربوط به 6013 راس گوسفند نژاد مغانی جمع آوری شده طی 15 سال (1374-1388) در ایستگاه تحقیقاتی دشت مغان واقع در استان اردبیل استفاده گردید. . سال- فصل رکوردگیری، سال- فصل تولد، جنسیت بره، نوع تولد و شکم زایش مادر به عنوان عوامل ثابت دسته بندی شده و سن مادر هنگام زایش بره و سن بره هنگام رکوردگ...

به منظور برآورد پارامترهای ژنتیکی صفات وزن بدن با استفاده از مدل تابعیت تصادفی، از 19388 رکورد روزآزمون وزن مربوط به 6013 راس گوسفند نژاد مغانی جمع آوری شده طی 15 سال (1374-1388) در ایستگاه تحقیقاتی دشت مغان واقع در استان اردبیل استفاده گردید. . سال- فصل رکوردگیری، سال- فصل تولد، جنسیت بره، نوع تولد و شکم زایش مادر به عنوان عوامل ثابت دسته‌بندی شده و سن مادر هنگام زایش بره و سن بره هنگام رکوردگ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
معصومه رحیمی m rahimi department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran- دانشجوی دکترای تخصصی رشته آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان سهیلا احسانپور s ehsanpour department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمربی گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان فریبا حقانی f haghani department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشیار گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مقدمه: ارائه بازخورد، جزء ضروری و جدایی ناپذیر یادگیری است. بازخورد منجر به یادگیری و پیشرفت می شود و سبب می شود که دانشجو در مسیر دستیابی به هدف باقی بماند. متاسفانه در آموزش پزشکی، بازخورد یا خیلی کم ارائه شده و یا اصلا ارائه نمی شود. ارائه بازخورد در قالب مناسب نیز از جمله مسائلی است که باید مورد توجه قرار گیرد. هدف مقاله حاضر ارائه اصول و ویژگی های بازخورد موثر، راهبردها و مدل های ارائه باز...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید