نتایج جستجو برای: معماری مدیریت دانش
تعداد نتایج: 105185 فیلتر نتایج به سال:
برنامهریزی معماری بهعنوان پژوهشی کاربردی و نوعی از فرایند تصمیمگیری، بخشی از فعالیت آموزشی در دانشکدههای معماری و همچنین بخشی از شرح خدمات مهندسان مشاور معماری را تشکیل میدهد. به این ترتیب موفقیت در طراحی معماری موکول به صحت اقدامات دانشجویان و مهندسان معمار در برنامهریزی معماری است. برای تحقق این مهم دانش برنامهریزی معماری را باید به خوبی شناخت و در این عرصه تجربههای مفید را کسب کرد. م...
بیشترین میزان مصرف انرژی در بخش ساختمان متمرکز شده است با صرفهترین مراحل از لحاظ هزینه برای کاهش مصرف انرژی در طی فرایند طراحی روی میدهد و منتهی بهصرفه جویی عمده در چرخه عمر ساختمانها میشود که تحلیل مصرف انرژی حین فاز طراحی میتواند منتهی بهصرفه جویی عمده در چرخه عمر پروژهها شود. در این پژوهش، کارگاه مهندسی ارزش متشکل از کارگروه تخصصی مدیریت پروژه، معماری و انرژی جهت تحلیل بهینهسازی انر...
در این مقاله به چگونگی «روش شناخت معماری» بر اساس تجربه نویسندگان مقاله در بررسی رویکردهای مختلف به شناخت معماری ایران و مطالعه 87 خانه تاریخی (پیش از 1300 هـ.ش) در 6 شهر مختلفالاقلیم کشور یعنی رشت، کرمان، کاشان، بوشهر، همدان و شیراز پرداخته میشود. در این مقاله نشان داده میشود که روش شناخت علاوه بر گردآوردی دادهها، شناسایی و انتخاب دانشهایی است که پژوهشگر را در گزینش دادهها و پردازش آنه...
هدف: مدیریت دانش و وبمعنایی از مباحث جدیدی است که در چرخه مدیریت و فناوری حوزه مفیدی را در سالیان اخیر پدید آورده است. براین قرار، هدف مقاله حاضر از یک سو مرور مفهوم و معماری وبمعنایی، و از سوی دیگر بررسی کاربردهای آن در مدیریت دانش است. روششناسی: پژوهش حاضر مروری- تحلیلی است و به منظور جمعآوری اطلاعات از روش کتابخانهای استفاده شد. یافتهها: بررسیها نشان داد که وب معنایی و فناوریهای آن ...
تجربۀ مصادیق معماری از جمله راهبردهای آموزشی است که در آموزش معماری، بهشکلی گسترده به کار میرود. یکی از عرصههای کاربست این راهبرد آموزشی، بهرهگیری از آن در حوزۀ کسب دانش عملی طراحی است؛ زیرا مشاهدۀ آثار معماری سهم عمدهای در تأمین مهارتهای ذهنی معمار برای خلق اثر معماری دارد. این شکل از تجربۀ مصادیق معماری، که رویکردی طراحانه به آثار است، زمانی در ارتقای دانش عملی معمار مؤثر واقع میشود که...
هدف: مدیریت دانش و وبمعنایی از مباحث جدیدی است که در چرخه مدیریت و فناوری حوزه مفیدی را در سالیان اخیر پدید آورده است. براین قرار، هدف مقاله حاضر از یک سو مرور مفهوم و معماری وبمعنایی، و از سوی دیگر بررسی کاربردهای آن در مدیریت دانش است. روششناسی: پژوهش حاضر مروری- تحلیلی است و به منظور جمعآوری اطلاعات از روش کتابخانهای استفاده شد. یافتهها: بررسیها نشان داد که وب معنایی و فناوریهای آ...
تاریخ تأسیس نخستین دورۀ دکتری معماری در ایران به سه دهه نمی رسد. این دوره، که نخست در یک دانشکده و با چند دانشجو آغاز شد، امروز با دهها دانشکده و مؤسسۀ دولتی و خصوصی آموزش عالی صدها دانش آموختۀ دکتری معماری در سال به وضعی انفجاری رسیده است. محصولات این دوره ها، چه دانش آموختگان و چه رساله های ایشان، متأسفانه موجب تحول متوقع نشده اند و در صورت ادامۀ رشد کمّی، این دوره ها خود به معضلی تبدیل خواهد ...
ضرورت آموزش ریاضی و کاربرد مؤثر مفاهیم آن در طراحی معماری از دغدغههای مهم برنامههای آموزشی دانشگاهها و مؤسسات معاصر بهشمار میرود. در نظام آموزشی معماری در ایران ریاضی به شیوه سنتی و مستقل از دورههای عملی طراحی و آموزش داده میشود و با دانش ریاضی به عنوان یک موضوع فرعی و بعضاً یک معضل در عرصه آموزش برخورد میشود. اساتید معماری همواره به مشکلات دانشجویان در درک مفاهیم ریاضیات و کاربرد آن در ...
زمانی که سازمان ها به منظور بهبود عملکرد کسب وکار و افزایش ظرفیت نوآوری خود در تلاش هستند، توجه شان به طور فزاینده ای بر چگونگی مدیریت دانش شان متمرکز می شود. این دلیلی برای پاسخ به این سئوال است که چرا دانش یک اسلحه استراتژیک برای کسب مزیت رقابتی در دنیای کسب وکار امروزی است. یکی از دلایلی که خیلی از سازمان ها هنوز هم با مدیریت دانش مشکل دارند و در به دست آوردن مزایای بالقوه آن به طور کامل، با...
معماری سازمانی، رویکردی برای شناخت، مهندسی و مدیریت کلیه عناصر سازمان و ارتباطات آنها است. با توجه به هزینهی بسیار بالای پیاده سازی سناریوهای معماری سازمانی لازم است قبل از انتخاب هر سناریو، مرحلهی ارزیابی مدلها و اطلاعات معماری از نظر میزان برآورده شدن مطلوبیتها و ویژگیهای کیفی سازمان توسط سناریوها انجام شود تا سناریوی بهینه انتخاب و پیادهسازی شود. در این مقاله روشی جدید برای ارزیابی کم...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید