نتایج جستجو برای: پاسخ سؤالات

تعداد نتایج: 53415  

ژورنال: :مجله پژوهشهای فلسفی دانشگاه تبریز 2010
حسین نوروزی

پل تیلیش بی تردید یکی از متکلمان تاثیرگذار قرن بیستم به شمار می رود. دغدغۀ اصلی وی آن بود که بین دین و فرهنگ معاصر آشتی برقرار کند. به باور وی دین باید با فرهنگ عصر همبستگی داشته باشد. این همبستگی از طریق پرسش و پاسخ صورت می پذیرد. فرهنگ معاصر، سؤال های بنیادین عصری را به آستانۀ دین عرضه می دارد و دین در قالب نمادهای اصیل خود به سؤالات پاسخ می دهد. شرط اصلی پاسخگویی دین آن است که مقوله های مهم...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حمیدرضا کوهستانی hamidreza kouhestani hamidreza kouhestani, instructor, medical surgical department, school of nursing and midwifery, arak university of medical sciences, basij square, sardasht, arak, iran.حمیدرضا کوهستانی (مربی) گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، میدان بسیج، سردشت، اراک. نیره باغچقی nayereh baghcheghi

مقدمه: محاسبات دارویی صحیح یک مهارت حیاتی پرستار برای تجویز صحیح داروها است. با این حال، در بسیاری از تحقیقات، توانایی محاسبات دارویی دانشجویان پرستاری به عنوان یک مشکل مطرح شده است. هدف از این تحقیق، بررسی توانایی مهارت محاسبات دارویی در یگ گروه از دانشجویان پرستاری بود. روش ها: در این پژوهش مقطعی- توصیفی، 76 نفر از دانشجویان پرستاری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای مشتمل بر سه...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت در ایران 2010
مجید صباغ کرمانی لطفعلی عاقلی

همکاری و تعاون بین انسانها از گذشته های دور تاکنون به شیوه های مختلف وجود داشته است. تعاونیها به شکل نوین در پاسخ به نابسامانیهای ناشی از وقوع انقلاب صنعتی ایجاد شدند. عدم کارایی کامل بازار و نهاد دولت به دلایل مختلف، لزوم تشکیل بخش سوم اقتصاد که تعاونیها را دربر دارد توجیه پذیر ساخته است. این مقاله در پی پاسخ به این سؤالات است که علل شکل گیری تعاونیها کدامند؟ بخش سوم اقتصاد چیست؟ و تعاونیها چه...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2015
رضا نجاتی محمد مرادی

این پژوهش، کاربرد گزینه «هیچ­کدام از موارد بالا» را به عنوان یکی از گزینه­های سؤالات چندگزینه­ای بررسی کرده­ است. هدف پژوهش، برآورد «تناسب»، «ضریب دشواری»، «ضریب تمییز» و عامل «حدس» در سؤالاتی با این گزینه و تخمین پایایی کل آزمون بوده است. محققان این طرح، پنج متن از «آزمون کلیدی انگلیسی سال 2010» موسوم به کت را انتخاب و سؤالات آن را در دو شکل موازی بازسازی کردند. آزمون اول، گزینه «هیچ­کدام از م...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2006
حمیدرضا عریضی صفورا یزدچی زرین السادات خادمی احمد عابدی

در این تحقیق تلاش شده است که به بررسی روایی، پایایی و هنجار یابی آزمون های استعداد عمومی gatb پرداخته شود. بدین منظور از روش توصیفی همبستگی استفاده شده است. جامعه تحقیق را کلیه دانش آموزان پایه ی اول دبیرستان شهر اصفهان تشکیل داده است، که از میان 32771 دانش آموز تعداد 1200 دانش آموز به صورت خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. 600 نفر دانش آموز دختر پایه ی اول دبیرستان و600 نفر دانش آموز پسر پایه ی اول ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد مهدی امین mohammad mehdi amin assistant professor, environment research center, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st, isfahan, iranمحمد مهدی امین (استادیار)، مرکز تحقیقات محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران شهرام شایان shahram shayan phd student of higher education management, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranشهرام شایان، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشجوی دکترای مدیریت آموزش عالی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران؛ حسن هاشمی hassan hashemi phd student of environment health, environment research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranحسن هاشمی، دانشجوی دکترای مهندسی بهداشت محیط، مرکز تحقیقات محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران پریناز پورصفا parinaz poursafa master in environment, environment research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranپریناز پورصفا،کارشناس ارشد محیط زیست، مرکز تحقیقات محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان افشین ابراهیمی afshin ebrahimi assistant professor, environment research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranافشین ابراهیمی (استادیار) مرکز تحقیقات محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: هدف از انجام این مطالعه، استفاده از نرم افزار نظریه تستی کلاسیک برای تجزیه و تحلیل کمی و کیفی سؤالات چند گزینه ای برای دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت می باشد. روش ها: این مطالعه بر روی دو گروه 50 نفری از دانشجویان کارشناسی رشته بهداشت عمومی و دو گروه 50 و 26 نفری از دانشجویان کارشناسی رشته بهداشت حرفه ای شرکت کننده در امتحانات تعیین پیشرفت تحصیلی به صورت آزمون چند گزینه ای پایان ترم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه معارف اسلامی قم 1393

پژوهش حاضر با هدف بررسی زهد و جلوه¬های عینی آن از نوع توصیفی، تحلیلی است که برای پاسخ به سؤالات زیر طراحی شده است؛ نخست اینکه حقیقت زهد چیست؟ و دیگر اینکه جلوه-های عینی آن در اخلاق فردی، اجتماعی و سیاسی چه چیزهایی می¬باشند؟ در پاسخ به سؤال اول گفته می¬شود زهد به معنای بی¬رغبتی به دنیا و اکتفا کردن به آن به اندازه ضرورت می¬باشد.و مقصود از جلوه¬های عینی زهد در اخلاق فردی، عینیت بخشیدن به همین معن...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2013
حسین خنیفر رسول رسایی فرد, مهدی صفیان بلداجی

هدف مقالة حاضر، تبیین رویکرد میان‌رشتگی به عنوان رویکردی نوین و مکمل رویکردهای رفتارگرا و ساختارگرا در آموزش کارآفرینی است؛. بنابراین، سؤالات اساسی این است که آیا دامنة آموزش کارآفرینی را می‌توان به سطحی فرا‌رشته‌ای توسعه داد و اینکه چه رشته‌های علمی (میان‌رشته‌ای) در آموزش کارآفرینی دخیل می‌شوند؟ برای پاسخ به سؤالات مذکور از روش فراتحلیل نتایج حاصل از تحقیق‌های پیشین استفاده شده است. در مقالة ...

سخن سردبیر Editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره هفدهم، فروردین 1397، 2-1         فهرست سؤالات مربوط به اخلاق انتشار   Publication ethics checklist     محسن رضائیان[1]،[2]     اخیراً Sengupta و Honavar در مقاله خود تحت عنوان " اخلاق انتشار"، فهرست سؤالاتی را معرفی کرده‌اند که نویسندگان می‌توانند قبل از ارسال مقاله خو...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
فردین میرزاطلوعی fardin mirzatolooei orthopedic department, imam khomeini hospital, urmia, iranارومیه بیمارستان امام خمینی دفتر بخش ارتوپدی، تلفن:09141435104سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: حضور دانشجویان پزشکی در اتاق عمل ارتوپدی می تواند با الگوی آموزشی یاد گیری بر مبنای گروه های کوچک مفید باشد. به منظور بررسی تأثیر حضور دانشجویان پزشکی در اتاق عمل بر نمرات آزمونی آن ها این مطالعه طراحی شد.مواد و روش ها: 40 دانشجوی پزشکی در قالب دو گروه 20 نفری وارد مطالعه شدند. یک گروه سه روز در هفته به اتاق عمل رفته و به عنوان مشاهده گر تحت آموزش آناتومی اندام، شناخت وسایل ارت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید