از اوایل دهه ی 70 میلادی، تاثیر روان شناختی دگرگونی های جوامع صنعتی بر زنده گی افراد، مورد توجه نظریه پردازان و روان شناسان قرار گرفته است. اضطراب برآمده از کار با کامپیوتر، از جمله ی این تاثیرات روان شناختی است که در کانون پژوهش های روان شناسان در این زمینه جای دارد. در این پژوهش، در آن ایم که دریابیم آیا رابطه یی معنادار بین اضطراب کامپیوتر، با سن، جنسیت و رشته ی تحصیلی وجود دارد؟ جامعه ی آم...

روابـط بین آمـوزش هوش هیجانی، ناگویی خلـقی، سلامت عمومـی و پیشـرفت تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستانی در این پژوهش نیمه تجربی بررسی شدند. به منظور ارزشیابی ماهیت تغییر هوش هیجانی براسـاس اکتساب خودآگاهی و تحقق توان بالقوه هوش هیجانی، 40 دانش‌آموز دختر دبیرستانی به‌طور مساوی به دو گروه آزمایشی و گواه تقسیم شدند و آزمونهای اندازه خودسنجی هوش هیجانی (شات و دیگران، 1998)، مقیاس ناگویی خلقی تورنتو (تیل...

زمینه و هدف: مقیاس آمادگی یادگیری خودراهبری فیشر و همکاران یک ابزار خودسنجی است که شامل 52 گویه می ‌ باشد. هدف پژوهش حاضر، هنجاریابی مقیاس آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری بود. روش کار: جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی بودند. از این میان با استفاده از نمونه ‌ گیری طبقه ‌ ای نسبتی (بر حسب جنسیت)، نمونه ‌ ای به حجم 224 نفر (27 درصد مرد و 73 درصد زن) انتخاب...

هدف: هدف این پژوهش، مطالعه ویژگی‌های حمایتی کارآفرینی کتابداران کتابخانه­های دانشگاهی واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی و کشف رابطه و تأثیر متغیرهای جمعیت شناختی بر این ویژگی‌هاست. روش پژوهش: نوع تحقیق، توصیفی و روش آن پیمایشی- تحلیلی است. کل جامعه آماری 109 نفر از کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی در 15 واحد جامع بودند که به صورت سرشماری مورد آزمون قرارگرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات، مصاحبه حضوری...

طرح بحث: هدف این مطالعه شناخت ابعاد مزاجی و منشی شخصیت و متغیرهای روان‌شناختی خطرزا و حفاظت کننده واسطه‌ای مصرف مواد مخدر در نوجوانان پسر و دستیابی به مدلی است که نوع و میزان عوامل مذکور را با یکدیگر و با مصرف مواد مخدر تبیین نماید. روش تحقیق: نمونه تحقیق شامل 725 نوجوان پسر 16 تا 18 سال در سه گروه نوجوانانی بوده که مواد مخدر مصرف نکردند، نوجوانانی که تجربه مصرف مواد مخدر را داشتند، اما در یک س...

هدف اصلی از این پژوهش بررسی ارتباط کارکد خانواده و علایم افسردگی در نوجوانان بود. آزمودنیها 628 دانش آموز دبیرستانی 14 تا 18 ساله (332 دختر و 296 پسر) بودند. آنان فرم کوتاه مقیاس افسردگی کودکان ‏‎(cds-a)‎‏، خودسنجی نوجوان ‏‎(ysr)‎‏ و ابزار سنجی خانواده ‏‎(fad)‎‏ را پر کردند. از میان این شرکت کنندگان، 34 نوجوانان دارای علایم افسردگی، 34 نوجوانان دارای سایر علایم روان پزشکی (غیراز افسردگی) و 34 ن...

پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط ساده و چندگانه نیاز به پیشرفت، نیاز به پیوندجویی، حمایت سرپرست و فرهنگ سازمانی با رفتار مدنی سازمانی انجام گرفته است. این تحقیق در دو مرحله مطالعه مقدماتی و اصلی انجام گرفت. در مرحله مقدماتی، ویژگیهای روانسنجی (پایایی و روایی) پرسش نامه های خودسنجی نیازهای اکتسابی، حمایت سرپرست ادراک شده (pss) و سنجش فرهنگ سازمانی (ocaq) بر روی نمونه 70 نفری مورد بررسی قرار گرفت....

چکیده: مطالعه حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سلامت روان، در چارچوب مطالعات شبه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون می باشد. جامعه آماری شامل دانش آموزان با ناتوانی یادگیری (نارساخوان) دارای پرونده در مراکز درمان اختلالات یادگیری مربوط به سازمان آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران بود. 30 دانش آموز پسر (11تا 13 ساله) به عنوان نمونه در دسترس انتخاب شدند سپس به صورت تصادفی به دو گروه مساوی تقسی...

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر گفتاشنود (dialogue) منطقی در حلقه های کندوکاو فلسفی، بر کاهش نشانه های اختلالات روان تنی دانش آموزان دختر 11 تا 12 سال شهر تهران پرداخته است. روش انجام این پژوهش شبه آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل بوده و جامعۀ آماری آن متشکل از 50 دانش آموز دختر پایۀ پنجم و ششم مقطع ابتدایی دبستان های دولتی شهر تهران است که به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی در چندمرحله از میان مناطق نو...

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی نوروفیدبک آلفا/تتا بر شدّت ولع مصرف در بیماران وابسته به مواد کریستال مت ­آمفتامین (شیشه) انجام گرفت. روش: به این منظور20 نفر از بیماران وابسته به شیشه که در مرکز اجتماع درمان مدار شهر مشهد نگهداری می­ شدند، به شیوۀ در دسترس بر اساس ملاک­های تشخیصی dsm-v و نتایج نشانه­ های مرضی پرسش­نامه (scl-90-r) انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه­ آزمایشی با طرح پیش...