نتایج جستجو برای: سبک شخصیتی پنج عاملی

تعداد نتایج: 73305  

آیتی, محسن, حقیقی ملائی, شبنم, پورشافعی, هادی,

پژوهش حاضر باهدف تبیین نقش سبک‌ رهبری و ویژگی‌های شخصیتی در توانمندی­ آینده‌پژوهی مدیران دانشگاه بیرجند و علوم‌ پزشکی انجام شد. روش پژوهش توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران دانشگاه‌ بیرجند و علوم پزشکی به تعداد ۲۳۰ نفر بودند که از این تعداد نمونه­ای به تعداد ۲۰۰ نفر به‌صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. سه پرسشنامه استاندارد شامل: پرسشنامه آینده‌پژوهی پارسا، کشاورز و دهقان (۱۳۹۰)، پ...

آیتی, محسن, حقیقی ملائی, شبنم, پورشافعی, هادی,

پژوهش حاضر باهدف تبیین نقش سبک‌ رهبری و ویژگی‌های شخصیتی در توانمندی­ آینده‌پژوهی مدیران دانشگاه بیرجند و علوم‌ پزشکی انجام شد. روش پژوهش توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران دانشگاه‌ بیرجند و علوم پزشکی به تعداد ۲۳۰ نفر بودند که از این تعداد نمونه­ای به تعداد ۲۰۰ نفر به‌صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. سه پرسشنامه استاندارد شامل: پرسشنامه آینده‌پژوهی پارسا، کشاورز و دهقان (۱۳۹۰)، پ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده علوم اداری و مدیریت بازرگانی 1392

تحقیقات انجام گرفته در رابطه با مقوله تصویر برند، نشان می دهد که شخصیت افراد درتصویر ذهنی مشتری از برند تاثیر گذار است. بنابراین هدف تحقیق حاضر در گام اول بررسی تاثیر انواع سبک های شخصیتی بر روی تصویر برند و در گام دوم تعیین تاثیر انواع سبک های شخصیتی بر روی هوش عاطفی و در نهایت تاثیر هوش عاطفی بر روی تصویر برند می باشد. بدین منظور پس از جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه، ابتدا از تحلیل عاملی ا...

ژورنال: :رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 0
فاطمه کرمی جویانی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران سیروس سروقد استادیار گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. حسین بقولی استادیار گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران.

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی رابطه­ی ویژگی­های شخصیتی و سبک­های هویت با رضایت از زندگی در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز بود. به این منظور روی نمونه ای که با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای ( 223 دختر و 177پسر) انتخاب شده بودند، پرسشنامه­ی ویژگی شخصیتی پنج عاملی neo-ffi کوستا و مک کری، سبک­های هویت برزونسکی و رضایت از زندگی دینر اجرا شد. نتایج نشان داد که بین سبک­های هویت با رضایت از ز...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا آهنچیان mohhamad reza ahanchian () associate professor, department of educational sciences, faculty of education and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدرضا آهنچیان (دانشیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران، [email protected] سمیه بهمن آبادی somaye bahmanabadi phd student of assessment and measurement, faculty of educational sciences and psychology, allameh tabataba’i university, tehran, iran. e-mail: [email protected]سمیه بهمن آبادی، دانشجوی دکتری سنجش و اندازه گیری، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ فاطمه ارفع بلوچی fatemeh arfa balochi ma student of educational research, faculty of education and psychology, ferdowsi uuniversity of mashhad, mashhad, iran. e-mail: [email protected]فاطمه ارفع بلوچی، کارشناس ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])

مقدمه: یکی از اهداف مهم آموزش پرستاری، تربیت پرستارانی است که بتوانند با استفاده از دانش و مهارت خاص، خدمات شایسته ای را به افراد سالم و بیمار ارائه دهند، لازمه این امر برخورداری پرستاران از مهارت های خودتنظیمی در یادگیری است، از آنجا که عوامل بسیاری در خودتنظیمی نقش دارند، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پنج سبک شخصیت در خودتنظیمی دانشجویان پرستاری و مامایی انجام گرفت. روش ها: دراین مطالعه توصیفی ...

ژورنال: فیض 2018

سابقه و هدف: ایدز یکی از بیماری­ های مزمن و ناتوان‌کننده عفونی می­ باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک‌های شخصیتی و تاب‌آوری در مبتلایان به ایدز و افراد سالم است. مواد و روش­ ها: طرح پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه‌ای است. از میان بیماران مبتلا به ایدز مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره بیماری‌های رفتاری بیمارستان امام خمینی و مرکز مشاوره بیماری‌های رفتاری والفجر تهران در نیمه دوم سال ۱۳۹۵ تعداد ۳۰ نفر بیم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387

این تحقیق رابطه میان طرح پنج عاملی ویژگی های شخصیت و میزان یادگیری تحصیلی دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی را مورد مطالعه قرار داده است. در این تحقیق از آمار توصیفی و ضزیب همبستگی پیرسون استفاده شده است.نتایج این تحقیق نشان می دهد که رابطه مثبت و معنی داری بین طرح پنج عاملی ویژگی های شخصیت و میزان یادگیری تحصیلی دانشجویان وجود دارد.

ژورنال: شناخت اجتماعی 2017

مقدمه: با توجه به اهمیت سبک شناختی در نحوه­ی نگرش و زندگی افراد و ارتباط آن با شخصیت و تجربه­ی هیجانات، هدف از پژوهش حاضر مقایسه صفات شخصیت و پذیرش- تعهد در میان متأهلین دارای سبک شناختی جذب‏کننده و سبک شناختی کاوش‏کننده بود. روش: پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه­ای بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه بزرگسالان ساکن شهر بابل تشکیل دادند و در انتخاب نمونه­ی پژوهشی 130 زن و مرد بزرگسال متأهل به شیوه ...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
مهدی کفاش - محمد قهرمانی شهید بهشتی

در این مقاله به نتایج بررسی رابطه عوامل شخصیتی مدیران آموزشی با سبک مدیریت تعارض آن ها در برخورد با تعارض پرداخته شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. به منظور انجام پژوهش از فرم کوتاه پرسشنامه پنج عامل شخصیتی neo- ffi و پرسشنامه سبک حل تعارض مدیران استفاده شده است. برای تعیین سبک حل تعارض مدیران مورد مطالعه از پرسشنامه رابینز استفاده شده است که پنج سبک برخورد با تعارض  شا...

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت دولتی 2008
سیدمحمد مقیمی حسین خنیفر مهلا عربی خوان

«رویکرد موقعیتی» در رهبری بیانگر چندین فاکتور متعامل در فرایند اثربخشی مدیریت تأثیر گذار است ازجمله: ویژگی ها و رفتارهای رهبران، زیردستان و موقعیتی که باآن در تعامل اند. در این تحقیق تمرکز ما روی تأثیر ویژگی های شخصیتی مدیران بر اثربخشی آنها می باشد. امروزه در استخدام و به کار گیری منابع انسانی، مهم ویژگی های روانی و شخصیتی متقاضی شغل با پست و شغل مورد نظر می باشد. که در ماده 9 آئین نامه اصلاح ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید