اندازه گیری قابلیتهای یادگیری سازمانی یکی از موضوعات با اهمیت در مطالعات سازمانی می باشد. مدلهای موجود در ادبیات با استفاده از نتایج آماری شرکتهای تولیدی استنتاج است. انسان محوری در صنایع خدماتی در برابر تکنولوژی محوری در صنایع تولیدی می تواند منجر به تفاوت هایی در این مدلها شود. در این مقاله با استفاده از یک مدل معادلات ساختاری سطح قابلیتهای یادگیری سازمانی در بیمارستانها اندازه گیری شده است ک...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و تعالی سازمانی انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، پیمایشی- تحلیلی و مبتنی بر مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری تحقیق، مؤسسات آموزش عالی شهر مشهد است. نمونه گیری به روش طبقه ای تصادفی انجام گرفته است. از مجموع پرسشنامه های توزیع شده، در نهایت، 154 پرسشنامه قابل استفاده تشخیص داده شد و در تحلیل آماری به کار گرفته شد....

دراین پژوهش تلاش شد تا روایی و پایایی پرسش نامۀ رضایت شغلی وود (1986) مورد بررسی قرارگیرد. جامعۀ آماری پژوهش را تمام فدراسیون های ورزشی ایران (46 فدراسیون ورزشی) که بر اساس آمار دفتر امور مشترک فدراسیون ها، دارای 703 نفر کارشناس بودندتشکیل دادند و تعداد 210 کارشناس به عنوان نمونه نهایی پژوهش در نظرگرفته شدند. نتایج تحلیل مؤلفه های اصلی، منجربه استخراج 4 عامل رضایت مندی از اطلاعات، رضایت مندی از...

رشد فزاینده نگرانی های زیست محیطی در طی دهه ی اخیر باعث افزایش تلاش هایی در جهت سرمایه گذاری پایدار در جهان صنعتی گشته است. فعالیت های صورت گرفته در این زمینه بر کسب و کار تجاری شرکت ها تأثیرگذارند زیرا سرمایه گذاران قادر به درک فعالیت های زیست محیطی صورت پذیرفته در طی زنجیره تأمین شرکت می باشند. تمرکز اصلی این تحقیق بر بررسی ارتباط بین زنجیره تأمین سبز و ارزش شرکت است. این تحقیق یکی از اولین م...

مطالعۀ فناوری اطلاعات درون سازمان‎ها طی دهۀ اخیر شکوفا شده است. اگرچه دسته‎ای از مطالعات رابطۀ معناداری میان شایستگی فناوری اطلاعات و فرایندهای دانش یافتند، دسته‎ای دیگر نیز نتوانستند به چنین رابطه‎ای دست یابند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر شایستگی فناوری اطلاعات بر فرایندهای دانش در دادگستری شهر اراک است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی ـ همبستگی است. اعضای نمونة آماری این پژوهش را 102 نفر از ک...

امروزه دانش در سازمان ها اهمیت ویژه ای یافته و مدیریت موفق دانش مشخصه اصلی بقای یک سازمان است. موانعی بر سر راه مدیریت موفق و مؤثر دانش وجود دارد. در این تحقیق، یکی از موانع مدیریت دانش تحت عنوان رکود دانش مطرح شده و ارتباط آن با یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی در دانشگاه های سراسری، آزاد و پیام نور استان یزد مورد بررسی قرار می گیرد. بدین صورت که ابتدا با مطالعه و بررسی متون علمی، ادبیات تحقیق...

با فشار مقررات دولتی برای اخذ استانداردهای زیست محیطی از یک طرف و رشد فزاینده تقاضای مشتریان برای عرضه محصولات سبز (بدون اثر مخرب بر محیط زیست) مفهوم زنجیره سبز و مدیریت آن پدیدار شد. امروزه مدیران زنجیره تأمین سبز در شرکت های پیشرو از طریق ایجاد مطلوبیت و رضایت مندی از منظر زیست محیطی در سراسر زنجیره تأمین می کوشند تا از لجستیک سبز و بهبود عملکرد محیطی خود در کل زنجیره تأمین به عنوان یک سلاح...

هدف اصلی این پژوهش تبیین مدل ساختاری برای هوش معنوی بر اساس متغیرهای مکنون بهزیستی ذهنی و ویژگی های شخصیتی بود. نمونه این تحقیق شامل 220 نفر از دانشجویان دانشگاه امیرکبیر بودندکه به روش تصادفی طبقه ای منظم انتخاب شدند. برای سنجش هوش معنوی از پرسشنامه هوش معنوی کینگ(2007)sisri ، برای سنجش بهزیستی ذهنی از مقیاس جامع بهزیستی کیز(1998) و برای سنجش ویژگی های شخصیتی از فرم کوتاه پرسشنامه پنج عامل بزر...

در سال های اخیر مدیریت دانش به یک موضوع مهم و حیاتی تبدیل شده است. جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمان ها با قدرت دانش می توانند برتری های بلندمدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ کنند و دانشمندان در تحقیقات خود یافته اند که مدیریت دانش برخلاف مدیریت های دیگر زودگذر نیست بلکه اثرات ماندگاری دارد. اثربخشی نظام های مدیریتی نظیر سیستم مدیریت دانش در سازمان ها در گرو حفظ و نگه داشت این سی...

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی ارزیابی اولیه چالشی موقعیت ها در ارتباط بین جهت گیری مذهبی درونی و رفتار های سلامت روانی، معنوی و جسمانی انجام گرفت. 300 دانش آموز دختر دبیرستان های شهر تبریز با استفاده از نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از مقیاس های پرسشنامه جهت گیری مذهبی، پرسشنامه ویژگی ها و رفتار های سلامت جسمی، ذهنی و معنوی و مقیاس ارزیابی وقایع زندگی است...