نتایج جستجو برای: آموزش روابط میان فردی

تعداد نتایج: 190335  

ژورنال: :فصلنامه فرهنگ ارتباطات 0

سینمایِ ایران، از مهمترین رسانه هایی است که تصویر جامعه ایرانی را به جهانیان عرضه می دارد. در این مقاله از منظر ارتباطات میان فردی، به بررسی فیلم «جدایی نادر از سیمین» پرداخته، و کوشیده ایم با در نظر گرفتن شاخص هایی معتبر، برای سنجش سطح فرهنگی جوانان ایرانی، به دیدی کلی، از بازنماییِ سطح فرهنگی جوانان ایرانی در این فیلم، دست یابیم. در این مقاله با بررسی میزانِ اثربخشیِ روابطِ میان فردیِ شخصیت های جوا...

ژورنال: :مطالعات رفتار سازمانی 2013
سمیرا پور سعید مرتضوی

کاهش اشتباهات انسانی و ارتقای سطح یادگیری در سازمان ها، مستلزم تبادل یا تسهیم دانش و اطلاعات به طور مستمر می باشد.  مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش عوامل سه گانه اعتماد، روابط متقابل بین فردی و توانمندی مدیر بر نگرش و رفتار مبتنی بر تسهیم دانش پرستاران انجام گرفته است . نوع تحقیق ،مقطعی بوده و به روش تصادفی ساده 66 پرستار بیمارستان 17 شهریور در شهر مشهد، به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است. از ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف پژوهش حاضر سنجش پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس اعتماد در روابط بین فردی بود. جامعه آماری کلیه متاهلین فرهنگی شیراز با جمعیت 14379 نفر و نمونه این پژوهش 270 زوج فرهنگی بود که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی از نواحی 1و 4 آموزش و پرورش شهر شیراز در سال تحصیلی 92-91 انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اعتماد در روابط بین فردی زوجین استفاده شد. نتایج تحلیل عوامل بر مقیاس اصلی نشان د...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف این تحقیق بررسی شیوه های فرزندپروری با اعتماد به نفس و روابط بین فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان می باشد. جامعه شامل 285 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سروستان که از جدول مورگان و روش تصادفی ساده استفاده گردیده است در این تحقیق از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در روش آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و رگرسیون...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
مینا مظاهری mina mazaheri isfahan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی اصفهان

زمینه و هدف : این مطالعه با هدف پیش بینی شدت، پذیرش درد و سطح کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر براساس ویژگی بخشودگی بین فردی انجام گرفت. روش بررسی: این پژوهش به روش همبستگی انجام شد. در این مطالعه از بین بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به مرکز سلامت گوارش شهر اصفهان، 123 نفر به شیوه سرشماری، در طی یک مدت معین انتخاب شدند. تشخیص سندرم روده تحریک پذیر براس...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2013
رحیم رمضانی نژاد مرتضی رضایی آذر خسروی مینا ملائی

هدف پژوهش حاضر مقایسه شاخص­های ارزیابی عملکرد مربیان از دیدگاه کارشناسان، ورزشکاران و مربیان بود و جامعه آماری  پژوهش  را کلیه کارشناسان تربیت­بدنی استان گیلان، نواب و دبیران هیئت­های ورزشی، ورزشکاران و مربیان شهرستان تشکیل داده بودند (470 نفر) که از این میان ،345 نفر (4/73%) در پژوهش شرکت کردند. ابزاراولیة پژوهش ، پرسشنامه مک­لین و زاکراجسک (1996) شامل 56 سئوال با 6 بعد بود که روایی صوری و محت...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مشاوۀ گروهی با رویکرد بین فردی بر بهبود روابط زناشویی مادران آسیب دیده از خیانت‌های زناشویی انجام شد. جامعة آماری پژوهش شامل کلیة مادران دانش‌آموزان مدارسشهر تهران که مورد خیانت همسر واقع شده و طی سال 89 با مراجعه به مراکز مشاورة خانواده آموزش و پرورش، خواستار دریافت خدمات مشاوره‌ای بودند. نمونه‌گیری به شکل هدف‌مند و در دسترس بود و آزمودنی‌های مورد نیاز از میان افر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

اهداف پژوهشگر: شناسایی رابطه بین آموزش مهارت های اجتماعی با مهارت برقراری ارتباط شناسایی رابطه بین آموزش مهارت های اجتماعی با هر یک از مولفه های مربوط به مهارت برقراری ارتباط (ارتباط میان فردی – ارتباط کلامی و غیر کلامی- اعتماد به نفس و همدلی) در دانش آموزان پیش دبستان روش نمونه گیری: روش نمونه گیری تصادفی روش پژوهش: روش توصیفی از نوع همبستگی ابزار اندازه گیری: استفاده از پرسشنامه محقق ساخته...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فیروز محمودی firooz mahmoodi assistant professor, department of education, university of tabriz, tabriz, iran. email: [email protected]دکتر فیروز محمودی (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. [email protected] زینب فیض اله زاده zeynab feyzollah zadeh ma student in curriculum development, faculty of education & psychology, university of tabriz, tabriz, iran. email: [email protected]زینب فیض اله زاده، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. ([email protected])؛ زهرا صمدی zahra samadi shahrak ma student in educational psychology, faculty of education & psychology, university of tabriz, tabriz, iran. email: [email protected]زهرا صمدی شهرک، دانشجوی کارشناسی ارشد روان ‍شناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. [email protected]))

مقدمه: مهارت های بین فردی یکی از مهارت های اساسی زندگی جمعی است که برای دانشجویان با توجه به چالش های فراروی آن ها امری ضروری محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه ابعاد روابط میان فردی دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی، تعداد 770 نفر از دانشجویان تمام مقاطع تحصیلی رشته های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی تبریز با روش نمونه گیری تصادفی ساده مور...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید