. مقدمه: اختلالهای هیجانی در زیربنای علائم اختلال شخصیت مرزی قرار دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نیمه-آزمایشی واکنشهای هیجانی به موقعیتهای آزارنده، در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی، و آزمون تأخیر در بهبود وضعیت هیجانی، پس از تجربه هیجانهای ناخوشایند صورت گرفت. روش: از میان بیماران مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر سنندج، که با تشخیص روانپزشکان، دارای اختلال شخصیت مرزی بوده و همکاری در پژوهش حا...

احساس کهتری دو گروه از بیماران سرپایی مبتلا به هراس اجتماعی (16 زن، 16 مرد، میانگین سن : 31 سال) و وسواس‌ـ‌بی‌اختیاری (20 زن، 16 مرد، میانگین سن : 38 سال) با یک گروه بهنجار (20 زن، 20 مرد، میانگین سن : 31 سال) مقایسه شد. به منظور این مقایسه هر سه گروه مقیاس کهتری (یائو و دیگران 1997) را تکمیل کردند. نتایج نشان دادنـد که نمره‌های کهتری بیماران واجد اختلالهای هراس اجتماعی و وسواس‌ـ‌بی‌اختیاری در ...

چکیده ندارد.

Objective: depression is one of the most common psychiatric disorders which may cause disability and premature mortality. Also coerces extra expenditures of depressed patients involved in the number of times referred to the physician, number of paraclinic checking , and the absent days from work or school throughout the year with those of the general population. Method: one hundred depressed pa...

  ارزیابی ارگونومیکی وضعیت انجام کار در دندانپزشکان دانشکده دندانپزشکی قزوین با روش REBA و ارتباط آن با شیوع اختلالهای اسکلتی-عضلانی در سال 1387     سکینه ورمزیار1- مرتضی امینی2 - مهدی کیافر3   1- دانشجوی دکتری بهداشت حرفه‌ای دانشگاه تربیت مدرس و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین   2- دانشجوی کارشناسی ارشد گروه آموزشی بهداشت حرفه‌ای دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران   3- کارشناس بهدا...

اثربخشی برنامه پیوند علائق میان خانواده‌ها و معلمان بر نشانه‌های اختلال نافرمانی مقابله‌ای و مشکلات اجتماعی دکتر مهد‌ی قدر‌تی میرکوهی1 بهاره بیگدلی2 محمد مخاطب3 چکیده اختلال نافرمانی مقابله‌ای، یک اختلال شایع و ناتوان کننده در کودکان است که برای معلمان، خانواده و کودک مشکلاتی را ایجاد می­کند و با میزان بالایی از معضلات جتماعی همراه است و در نوجوانی و بزرگسالی می‌تواند سبب بروز اختلال سلوک...

ارزیابی ارگونومیکی وضعیت انجام کار در دندانپزشکان دانشکده دندانپزشکی قزوین با روش reba و ارتباط آن با شیوع اختلالهای اسکلتی-عضلانی در سال 1387     سکینه ورمزیار1- مرتضی امینی2 - مهدی کیافر3   1- دانشجوی دکتری بهداشت حرفه ای دانشگاه تربیت مدرس و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین   2- دانشجوی کارشناسی ارشد گروه آموزشی بهداشت حرفه ای دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران   3- کارشناس بهداشت...

هدف: هدف مقاله حاضر، مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و آموزش ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی است. روش: جامعه آماری این پژوهش آزمایشی، شامل دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم تا پنجم دبستان شهرستان ارومیه، دارای اختلالهای یادگیری ویژه بوده اند نمونه گیری به روش، تصادفی ساده انجام گرفته و از ابزارهای اندازه گیری شامل آزمون هوش وکسلر مقیاس کودکان (wisc-r) و آزمون...