نتایج جستجو برای: تجارب دانشگاهی
تعداد نتایج: 13734 فیلتر نتایج به سال:
هدف اصلی این پژوهش، مطالعه تجارب معلمان و دانشآموزان دورهی متوسطه در استفاده از فنآوری بوده است. در این پژوهش از روش تحقیق کیفی و از نوع پدیدارشناسی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران و دانشآموزان دوره متوسطه شهر بهبهان بود. بنابراین بر اساس روش نمونهگیری هدفمند، مصاحبههای نیمهسازمانیافته با هشت معلم و شش دانشآموز دراستفاده از فنآوری صورت گرفت. برای حصول اطمینان از قابلیت اعتمادپذ...
امروزه، کتابداران در محیطهای دانشگاهی با چالشهای متعددی از جمله مجموعهگستری، مواجه هستند. این مقاله به تجزیه و تحلیل مجموعهگستری و چگونگی ارتباط آن با متخصصان جدید در حوزه کتابداری میپردازد. مقاله حاضر برنامههای آموزشی مجموعهگستری در برنامههای درسی علوم کتابداری و اطلاعرسانی، مهارتهای مورد نظر و مورد نیاز در واحدهای مجموعهگستری و برنامههای آموزش کتابخانهای برای کتابداران جدید ...
مقدمه. شما، بهویژه اگر در مقطع دانشگاهی مشغول تدریس هستید، چگونه تدریس میکنید؟ آیا از تکنولوژیهای موثر و مدرن وابسته به کامپیوتر (مثل برنامه پاورپوینت) یا از روش قدیمی "گچ و تخته" استفاده میکنید؟ کاربرد روزافزون نرمافزار پاورپوینت در تدریس کلیه مقاطع تحصیلی و ارایه سمینارها، ضرورت نگاهی جامع و حرفهای برای بررسی این نوع تدریس را ایجاب میکند. این مقاله به مرور مزایا و معایب این روش آموزش...
موضوع پژوهش بررسی الگوهای توسعه کمی وکبفی نظام اموزش عالی کشورهای ایران ، سوئد و نروژ است در این بررسی چند سوال در زمینه ابعاد کمی و کیفی آموزش عالی مورد بررسی قرار گرفته است که شامل سیر تحول نظام آموزش عالی و نوآوری های آموزشی در کشور های ایران،سوئد و نروژ چگونه بوده است؟ اهداف ورسالت های نظام آموزش عالی در کشور های ایران، سوئد و نروژ کدامند؟ روند تاریخی رشد کمی دانشجو و موسسات دانشگاهی در...
زمینه: آنچه امروزه در پروژههای عمرانی بیش از پیش مطرح است ضعف مبانی اخلاق مهندسی در تعاملات حرفهای است. این امر ناشی از آن است که؛ در دوره آموزشهای دانشگاهی، مبحث اخلاق و چالشهای اخلاقی در جامعه مهندسین، مورد توجه قرار نگرفته است. از اینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی چالشهای اخلاقی در کارگاههای عمرانی صورت گرفته است. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه پژوهش شامل تمامی مهندسین ...
زمینه: آنچه امروزه در پروژههای عمرانی بیش از پیش مطرح است ضعف مبانی اخلاق مهندسی در تعاملات حرفهای است. این امر ناشی از آن است که؛ در دوره آموزشهای دانشگاهی، مبحث اخلاق و چالشهای اخلاقی در جامعه مهندسین، مورد توجه قرار نگرفته است. از اینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی چالشهای اخلاقی در کارگاههای عمرانی صورت گرفته است. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه پژوهش شامل تمامی مهندسین ...
در جهان امروز یکی از مهمترین عوامل رقابتی بنگاههای اقتصادی میزان استفاده از فناوری و نوآوری برپایه دانش است. از سوی دیگر، واحدهای اقتصادی که بر پایه دانش شکل میگیرند از پایداری و ثبات ویژهای برخوردارند. از این رو، ایجاد تسهیلات ویژه برای تسهیل شکلگیری شرکتهای دانشبنیان، مورد اهتمام دولت و نهادهای قانونگذاری کشور قرار گرفته است که طبیعتاً نقش دانشگاهها برای ایجاد هستههای پرتحرک دانشبنی...
زمینه و اهداف: باوجود کاربرد گسترده مدلهای توانمندسازی، هنوز ابعاد و مؤلفههای مختلف آن در آموزش عالی بهخوبی روشن نیست. هدف این مقاله شناسایی ابعاد و مؤلفههای توانمندسازی منابع انسانی دانشگاهی با تأکید بر دانشگاههای نسل سوم و چهارم و ارائه یک الگوی مفهومی بر اساس آن میباشد. روش بررسی : برای انجام این پژوهش علاوه بر مطالعه اسنادی، از تکنیک دلفی فازی جهت پالایش عوامل و مؤلفهها بهره گرفتهشد...
هدف پژوهش تدوین واعتباریابی چارچوب سنجش دستآوردهای برنامه درسی ضمنی دانشگاهی با استفاده از روشپژوهش و ترکیبی متوالی اکتشافی مدل تدوین ابزار بود. در بخش کیفی از روش مطالعهموردی و در بخش کمی از روش توصیفی- پیمایشی استفاده گردید. شرکت کنندگان در پژوهشاستادان و دانشجویان مراکز آموزش عالی شهر شیراز بودند که با روش نمونه گیریهدفمند از سه گروه علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه انتخاب شدند. اطلاعات...
امروزه علم و دانش به دلیل ارزش آن و یا به دلیل تأثیراتی که در کلیهی عرصههای زندگی انسان بر جای گذاشته، اهمیت زیادی یافته است. سؤال اصلی در این پژوهش آن است که آیا رابطهای میان ارتباطات علمی و خوداثربخشی در میان دانشجویان وجود دارد یا خیر؟ جامعهی آماری این پژوهش را کلیهی دانشجویان دو دانشگاه دولتی شاهد و دانشگاه تهران، که در سال 1389 برای تحصیلات عالی پذیرفته شدهاند، تشکیل میدهد. حجم نمون...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید