هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ابعاد اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی و مدارس هوشمند شهرستان فسا بوده است . به لحاظ ماهیت و اهداف ، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش علی – مقایسه ای استفاده شده است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه اول شهرستان فسا در سال تحصیلی 94-93 میباشند . جهت برآورد حجم نمونه پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ...

هدف: پژوهش حاضر رابطه جهت گیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی با رضایتمندی زناشویی در والدین دارای کودکان عادی واستثنایی شهر کرمانشاه بود. روش این پژوهش کاربردی وشیوه اجرا همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه والدین دارای کودکان استثنایی و والدین دارای فرزند عادی شهر کرمانشاه در سال 93-94 است. از این جمعیت، 200 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، ش...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مرزی و عادی انجام پذیرفت. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر و پسر مرزی و عادی پایه اول ابتدایی شهر ساری تشکیل داده اند که با بهره گیری از جدول کرجسی و مورگان، 175 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای است. ابزار گردآوری اطلاعات اسنادی و کتابخانه ای...

مباحث مربوط به باستان شناسی و میراث فرهنگی سهم بسیار ناچیزی در نظام آموزشی مدارس کشور دارند. همین سهم اندک نیز به صورت سنتی و شفاهی ارائه گردیده که منجر به کم­رنگ شدن این مضامین و عدم علاقه در بین دانش آموزان گردیده است. هوشمندسازی مدارس و استفاده از تکنولوژی­های فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) که زمینه را برای بصری شدن نظام آموزشی مهیا می­کند، می­تواند تاثیر شگرفی در جایگاه باستان شناسی در نظ...

چکیده ندارد.

عوامل مختلفی در ایجاد اختلال یادگیری در دانش آموزان دخالت دارند از مهمترین عواملی که می توان نام برد عوامل فردی و خانوادگی می باشد. هدف اصلی این پژوهش بررسی عوامل فردی و خانوادگی موثر در اختلالات یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر رفسنجان بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع علّی– مقایسه ای بوده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر و پسر عادی و اختلال یادگیری مقطع ابتدایی شهر رفسنجان بوده است. حجم ن...

چکیده پژوهـش حاضـر به بررسی رشد زبانی دانـش آموزان عادی و دانش آموزان نارسـاخوان در ارتبـاط با رشـد اجتـماعی آنـها می پـردازد. طرح پژوهش علـی- مقایسـه ای و جامـعه پـژوهــش شـامل تمـامی دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی مدارس دولتی شهر سمنان می باشد. برای انجام این پژوهش ابتدا دانش آموزان نارساخوان با شیوه نمونه گیری هدفمند به حجم 24 نفر انتخاب شدند. سپس دانش آموزان عادی با شیوه نمونه گیری تصاد...

هدف پژوهش پیش بینی سلامت روان براساس باورهای غیرمنطقی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی شهرستان یزد است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. جامعۀ مورد مطالعه همۀ معلمان مقطع ابتدایی مدارس استثنایی و عادی شهرستان یزد در سال تحصیلی 1392 بود. نمونۀ پژوهش60 نفر از معلمان مدارس استثنایی و 60 نفر از معلمان مدارس عادی بودند که با استفاده از روش نمونه گیری به ترتیب سرشماری و در دسترس تعیین شدند. برا...

«نهادهای زیر نظر رهبری» عبارتی است که در بسیاری از قوانین عادی به کار می رود و عاملی برای لحاظ استثنائاتی در قوانین است. تعریف و مصادیق این عبارت ابهام دارد و اغلب تفسیری موسع از آن صورت می گیرد. حال آنکه شایسته است اولاً ملاک مشخصی در تعریف این نهادها اتخاذ شود تا مصادیق آن قابل احصا باشد و ثانیاً مستثنا شدن این نهادها از شمول برخی قوانین، سازوکار مشخصی داشته باشد. ملاک مجلس شورای اسلامی در تعیی...

این تحقیق به بررسی تأثیر کیفیت افشاء بر رابطه­ی بین محافظه کاری و هزینه­ی سرمایه­ی سهام عادی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می­پردازد. برای آزمون فرضیه­ها، نمونه­ای متشکل از 90 شرکت از بین شرکت­های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در طی سال­های 1382 تا 1389 انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده­ها، از مدل رگرسیون چند متغیره به روش داده­های ترکیبی استفاده شد. نتایج پژوهش ن...