نتایج جستجو برای: مقیاس کمال گرایی فراست

تعداد نتایج: 47486  

ژورنال: :علوم رفتاری 0
نادر حاجلو nader hajloo ardabil- university street- mohaghegh ardabili university- humanitiese faculty- psychology departmentاردبیل- خیابان دانشگاه- دانشگاه محقق اردبیلی- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- گروه روانشناسی ناصر صبحی قراملکی naser sobhi gharamaleki ardabil- university street- mohaghegh ardabili university- humanitiese faculty- psychology departmentاردبیل- خیابان دانشگاه- دانشگاه محقق اردبیلی- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- گروه روانشناسی عیسی محمدی isa mohammadi ardabil- university street- mohaghegh ardabili university- humanitiese faculty- psychology departmentاردبیل- خیابان دانشگاه- دانشگاه محقق اردبیلی- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- گروه روانشناسی

مقدمه: افراد کمال گرا غالباً به ارزیابی رفتارهای خود می پردازند و به واسطه آن غرور و عزت نفس متفاوتی را تجربه می کنند. هدف پژوهش حاضر، بررسی آزمایشی تأثیرکمال گرایی بر روی تجربه غرور و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی بود. روش کار: در پژوهش حاضر 80 دانشجوی دانشگاه محقق اردبیلی برای شرکت در مطالعه بطور تصادفی انتخاب شدند. در جمع آوری داده های پژوهش ابتدا مقیاس کمال گرایی تری- شورت و همکا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده هدف از این پژوهش بررسی نقش واسطه گری کمال گرایی در روابط بین سبک های والدگریبا اضطراب،استرس و افسردگی در زنان مبتلا به میگرن می باشد. در این پژوهش برای انتخاب گروه نمونه، از روش نمونه گیریهدفمند استفاده شد بدین صورت که: از بین بیمارستان های سطح شهر 10 بیمارستان و کلینیک تخصصی به صورت تصادفیانتخاب و 100 نفر میگرنی20-35 ساله، مراجعه کننده به این مراکز به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای م...

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 2014
ریتا لیاقت فریده قاسمی

پژوهش حاضر به بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه کمال گرایی فراست و رابطه آن با اضطراب امتحان دانش آموزان (مطالعه موردی: دبیرستان های تهران) پرداخته است. متغیر کمال گرایی در این تحقیق شامل شش مؤلفه است که عبارتند از: نگرانی در مورد اشتباهات، تردید نسبت به اعمال (رفتارها) ، انتظارات والدین، استاندارد¬های فردی، نظم و ترتیب. این تحقیق از نظر هدف،کاربردی و از دیدگاه انجام و گردآوری اطلاعات، توصیفی– ه...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2013
امید شکری, نگین معتمدیگانه

مطالعه حاضر با هدف آزمون روان¬سنجی سیاهه شناختارهای کمال¬گرایی چندبعدی‌ـ‌نسخه انگلیسی (MPCI-E؛ کابوری، 2006) انجام شد. 300 دانشجو (156 پسر ، 144 دختر) به سیاهه شناختارهای کمال¬گرایی چندبعدی و برنامه عاطفه مثبت و منفی (PANAS؛ واتسون، کلارک و تلگن، 1988) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی MPCI-E از روش¬های آماری تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عامل تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی MPCI-E از ضر...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
ناهید ذرراتی nahid zarrati محمد خیر mohamad khayer

مقدمه و هدف: بهداشت روان، بخشی جدایی ناپذیر از بهداشت عمومی است که فرد را از عناصر شناختی، عاطفی و همچنین از توانایی های خود در ایجاد رابطه با دیگران آگاه می گرداند. انسان با داشتن تعادل روانی، بهتر می تواند بر تنیدگی ها و فشارهای زندگی فائق آمده و فردی مفید برای جامعه باشد. هدف این پژوهش بررسی رابطه کمال گرایی و اهمالکاری و تعیین نقش پیش بینی کنندگی این دو متغیر در سلامت روان دانشجویان می باشد...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
زهرا ولی زاده zahra valizadeh دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان (خوراسگان) حسن احدی hasan ahadi عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات تهران محمود حیدری mahmod hidari عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی محمد مهدی مظاهری mohammad mahdi mazaheri عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اصفهان محمد باقر کجباف mohamad bager kajbaf عضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان

اهمال کاری تحصیلی از مشکلات شایع و رایج بین دانشجویان است که پیامدهای منفی زیادی به همراه دارد. هدف پژوهش حاضر پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان براساس خودکارآمدی، خودتنظیمی، کمال‏گرایی، ترس از ارزیابی منفی، علاقه به رشته، جهت گیری هدفی، عزت نفس و جنسیت است. روش پژوهش همبستگی و جامعۀ آماری، همۀ دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران بوده، و براساس روش نمونه گیری طبقه ای نسبی، تعداد 272 دانشجو از د...

ژورنال: :research in medical education 0
نادر حاجلو n hajloo استادیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی پردیس نمین، دانشگاه محقق اردبیلی ناصر صبحی قراملکی n sobhi استادیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی پردیس نمین، دانشگاه محقق اردبیلی مرتضی رهبر طارمسری m rahbar taramsari رشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، معاونت درمان مرجان حقیقت گو m haghighatgoo کارشناس ارشد روانشناسی

مقدمه: پرستاری نیازمند دقت زیادی است و سر و کار داشتن با بیمار، فشار کاری و مسئولیت سنگینی را بر دوش پرستاران می­گذارد. کمالگرایی و خودکار آمدی متغیرهایی هستند که با تاثیرات دو جانبه بر روی هم می­توانند بر سلامت روان و کیفیت ارائه­ی خدمات این قشر زحمت­کش اثر گذار باشند. این مطالعه با هدف بررسی رابطه­ی کمالگرایی و خودکار آمدی، در پرستاران شهر رشت انجام شد.   روش­ها : این پژوهش به روش توصیفی - هم...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
محمد امینایی m. aminaee تهران رسول روشن چسلی r. roshan chesli تهران محمدرضا شعیری m. r. shairi تهران فاطمه محرری f. moharreri مشهد

اختلالات اضطرابی از شایعترین مشکلات در بین کودکان می باشد که می تواند به مشکلات کارکردی منجر شود. اکثر مطالعات خانوادگی بیانگر همپوشی بالای اختلالات اضطرابی کودک و خانواده وی بوده اند. با توجه به تمهیدات یاد شده، هدف مطالعه حاضر، تعیین تفاوت  بین اضطراب صفت-حالت و ابعاد کمال گرایی مادران کودکان با و بدون علائم اضطرابی می باشد. بر این اساس نمونه ای متشکل از  110کودک (55 کودک مبتلا به اضطراب و 55...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
سارا عزیزی رضا نیک بخش

هدف این تحقیق تعیین رابطة کمال¬گرایی و فرسودگی در ورزشکاران نخبة معلول جسمانی‎ـ حرکتی بود. 118 نفر (با میانگین سنی 74/5±83/24 سال، سابقة ورزشی 53/6±43/12 سال و سابقه رقابتی 40/4±39/8 سال) از ورزشکاران حاضر در بازی¬های آسیایی گوانجو در سال 2010، به‎صورت داوطلبانه مقیاس کمال¬گرایی مثبت و منفی (هاس و پراپاوسیس، 2004) و پرسشنامة فرسودگی ورزشکار (رادک و اسمیت، 2001) را تکمیل کردند. ضرایب همبستگی پیر...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
تورج هاشمی نصرت آباد touraj hashemi nosratabad , department of psychology, tabriz university, tabrizدانشکده علوم تربیتی وروان شناسی، دانشگاه تبریزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) مجید محمود علیلو majid mahmoud aliloo , department of psychology, tabriz university, tabrizدانشکده علوم تربیتی وروان شناسی، دانشگاه تبریزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) بهروز خسرویان behrouz khosravian department of psychology, tabriz university, tabriz, iran tel: (+98) 9149076329دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، تلفن: 09149076329سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university)

پیش زمینه و هدف: پرخوری عصبی یکی از اختلالات خوردن محسوب می شود که در آن شخص پرخوری کرده و سپس پاک سازی می کند. تحقیقات بر روی نمونه های بالینی افراد با پرخوری عصبی، تنوعی از متغیرها را شناسایی کرده اند که با رفتار پرخوری عصبی همراه می شوند. بنابراین، این پژوهش با هدف بررسی نقش کمال گرایی، عاطفه منفی و سیستم های مغزی- رفتاری در پیش بینی پرخوری عصبی انجام گرفت.مواد و روش ها: برای این منظور 70 نف...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید