نتایج جستجو برای: اصول فنی

تعداد نتایج: 33528  

ژورنال: :فلسفه دین 2015
مهدی ذاکری سیدجابر موسوی

علمای علم اصول در جهان اسلام و شلایرماخر در جهان غرب هر دو یک هدف هرمنوتیکی را دنبال می کنند و آن رسیدن به نیت مؤلف است. شلایرماخر این هدف را با ارائۀ دو تفسیر دستوری و فنی از متن پی می گیرد و به تبیین این دو تفسیر می پردازد. اما علمای علم اصول با مطرح کردن دلالت تصوری و دلالت تصدیقی، برای دستیابی به مدلول تصدیقی (که همان نیت مؤلف است) به سلسله ای از قواعد ادبی، عقلایی و عرفی توجه کرده اند که ب...

ژورنال: :اکو فیزیولوژی گیاهان زراعی 0
آزاده فلسفیان عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز سیدکمال واعظی استادیار وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری

بیمه­ ی محصولات کشاورزی یک سیاست حمایتی قلمداد می ­گردد و علاوه بر نقشی که در کاهش اثرات منفی ریسک در واحدهای کشاورزی دارد، با اتخاذ تصمیمات و استفاده از ابزارهای خاص می­ تواند بیمه ­گذاران را به سمت بهبود مدیریت و رعایت بیشتر اصول فنی و بهداشتی سوق دهد. در این راستا، تحقیق حاضر به بررسی میزان اثرگذاری بیمه در رعایت اصول فنی، بهداشتی و مدیریتی در واحدهای دام صنعتی استان خراسان و باغ­ های سیب شه...

ژورنال: :مطالعات اجتماعی ایران 0
احمد محمدپور استادیار دانشگاه بوعلی سینا

در خلال چند دهه اخیر و بهویژه از سال 1990به بعد، بـه دنبـال افـول نسـبی پـارادایم اثبـاتی و گسـترش نسـبیرویکرد تفسیری و روششناسی کیفی مبتنی بـر آن، در خـلال دورهای کـه بـه دوره جنـگهـای پـارادایمی موسـوماست، برخی از محققان بـا هـدف رهـاکردن علـوم اجتمـاعی از تقابـلهـای سـنتی روشهـای کمـی و کیفـی، بـرایبازتعریف و مفهومدهی دوباره به روش تحقیق اجتماعی تلاش کردند. با این تـلاشهـا روششناسـی متـأخری ...

ژورنال: :فناوری آموزش 2012
زهرا شریفی احمد رضا نصر امیرحسن منجمی

هدف از نگارش این مقاله بررسی میزان تحقق ویژگی های فنی و اصول ارزشیابی دوره  در تدوین و طراحی دروس و دوره های مجازی در دانشگاه های ایران، از دیدگاه دانشجویان است. معیارهای تدوین و طراحی دروس و دوره های مجازی در پنج مقوله بررسی شده که به دلیل گستردگی مطالب در این مقاله فقط دو مقوله مذکور در عنوان مقاله مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کاردا...

ژورنال: :توانبخشی 0
رضا وهاب کاشانی reza vahhab-kashani university of welfare & rehabilitation siences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزستی و توانبخشی، تهران، ایران. سیدمحمدابراهیم موسوی seyyed mohammad ebrahim mousavi مهدی رهگذر mehdi rahgozar بصیر مجدالاسلامی basir majdoleslami

هدف: هدف کلی از این پژوهش، تعیین میزات تطابق ارتُز بلند اندام تحتانی (long leg brace) ساخته شده، با استاندارد های مورد قبول دانش ارتوپدی فنی بوده است. این استانداردها عبارتند از اصول بیومکانیکی مطرح مانند محل محور حرکتی مفاصل زانو و مچ پا، اصول ارتوپدی فنی (دستور العمل طراحی و ساخت) و اصول بالینی (چگونگی تماس و قرار گیری ارتُز روی اندام) همچنین مقایسه میزان رعایت موارد فوق بین مراکز دولتی و خصوصی...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2003
محمود یعقوبی مهدی بهادری نژاد

اگر عملکرد مهندسان در جامعه به دو بخش فنی و رفتاری تقسیم شود، خصوصیات فنی به دانش، سطح علمی و تجربه بر می گردد و تصمیم گیری های اولیه در مورد اعمال و اجرای دانش به رفتار آنان متهی می شود. رفتار بر اصول، عقاید و تربیت فرد متکی است که آن را نیز در دو بخش حرفه ای و انسانی می توان بیان داشت. بخش حرفه ای به اجرای استانداردها و رعایت دستورالعمل ها و معیارهای فنی بستگی دارد و بخش انسانی به اصول فردی م...

آزاده فلسفیان سیدکمال واعظی

بیمه­ ی محصولات کشاورزی یک سیاست حمایتی قلمداد می ­گردد و علاوه بر نقشی که در کاهش اثرات منفی ریسک در واحدهای کشاورزی دارد، با اتخاذ تصمیمات و استفاده از ابزارهای خاص می­ تواند بیمه ­گذاران را به سمت بهبود مدیریت و رعایت بیشتر اصول فنی و بهداشتی سوق دهد. در این راستا، تحقیق حاضر به بررسی میزان اثرگذاری بیمه در رعایت اصول فنی، بهداشتی و مدیریتی در واحدهای دام صنعتی استان خراسان و باغ­ های سیب شه...

ژورنال: حسابداری مدیریت 2016
بهاره بنی‌طالبی دهکردی فرشیده فرزین, محمود بخشی‌نژاد

اینپژوهشباهدف مقایسه اولویت بندی راهکارهای موضوعی- محتوایی و انگیزشی-ساختاری آموزش اخلاق حرفه ای حسابداری به دانش آموزان و دانشجویان رشته  حسابداری از دیدگاه دبیران  هنرستان و استادان دانشگاه در هنرستانهای فنی و حرفه ای ودانشگاه ها با استفاده از تحلیل عاملی انجامشد.جامعه آماری شامل 2 گروه دبیران رشته حسابداری هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و اساتید رشته حسابداری که در دانشگاه‌های استان چهارمحال و بخ...

احمد محمدپور

در خلال چند دهه اخیر و بهویژه از سال 1990به بعد، بـه دنبـال افـول نسـبی پـارادایم اثبـاتی و گسـترش نسـبیرویکرد تفسیری و روششناسی کیفی مبتنی بـر آن، در خـلال دورهای کـه بـه دوره جنـگهـای پـارادایمی موسـوماست، برخی از محققان بـا هـدف رهـاکردن علـوم اجتمـاعی از تقابـلهـای سـنتی روشهـای کمـی و کیفـی، بـرایبازتعریف و مفهومدهی دوباره به روش تحقیق اجتماعی تلاش کردند. با این تـلاشهـا ...

ژورنال: فناوری آموزش 2012
احمد رضا نصر امیرحسن منجمی زهرا شریفی,

هدف از نگارش این مقاله بررسی میزان تحقق ویژگی‌های فنی و اصول ارزشیابی دوره  در تدوین و طراحی دروس و دوره‌های مجازی در دانشگاه‌های ایران، از دیدگاه دانشجویان است. معیارهای تدوین و طراحی دروس و دوره‌های مجازی در پنج مقوله بررسی شده که به دلیل گستردگی مطالب در این مقاله فقط دو مقوله مذکور در عنوان مقاله مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کاردا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید