پیش زمینه و هدف: اوتیسم یک اختلال عصبی تکاملی است که با طیفی از نقایص رفتاری، ارتباطی و اختلال در سایر حوزه های شناختی همراه است. برخی از این نقایص از جمله نقص عملکرد بازشناسی چهره در همشیرهای بیماران مبتلا به اوتیسم نیز گزارش شده است. روش کار:، 20 کودک 14- 6 ساله از میان همشیرهای بیماران مبتلا به اوتیسم مراجعه کننده به درمانگاه کودک و نوجوان بیمارستان روزبه در سال 1387 و 20 کودک از میان دانش آ...

هدف: هدف این مطالعه، بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر ترمیم تشخیص حالات هیجان در کودکان دارای اختلال اتیسم با عملکرد بالا است. روش: این مطالعه از نوع طرح­های تک‌آزمودنی است که 4 کودک دارای اتیسم با عملکرد بالا به عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. هر 4 کودک، 14 جلسه انفرادی توانبخشی شناختی را دریافت کردند. ارزیابی­ها در  6 مرحله، دو هفته پیش از شروع درمان، دو هفته بع...

هدف: هدف این مطالعه، بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر ترمیم تشخیص حالات هیجان در کودکان دارای اختلال اتیسم با عملکرد بالا است. روش: این مطالعه از نوع طرح­های تک آزمودنی است که 4 کودک دارای اتیسم با عملکرد بالا به عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. هر 4 کودک، 14 جلسه انفرادی توانبخشی شناختی را دریافت کردند. ارزیابی­ها در  6 مرحله، دو هفته پیش از شروع درمان، دو هفته بع...

رساله ی حاضر پژوهشی است در محدوده ی تبلیغات پوشاک، با هدف تحلیل و بررسی اصول طراحی تبلیغات سه برند مطرح جهانی در حیطه ی پوشاک و الگو برداری از اصول طراحی تبلیغات آنها برای طراحی یک کمپین تبلیغاتی پوشاک در جامعه معاصر ایرانی تدوین گشته است. در کشور ما با توجه به آن چه که در زمینه ی تبلیغات پوشاک از قبیل گرافیک محیطی و رسانه های چاپی می بینیم، کمبود تبلیغات پوشاک به طور محسوسی قابل درک است و این ...

چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه بینایی، ادراک دیداری – فضایی و توانایی های دیداری – حرکتی کودکان عادی با کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی بر مبنای آزمون عصب روانشناختی (بنتون) صورت گرفت. این پژوهش به روش علی – مقایسه ای انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه دوم شهرستان دامغان در سال تحصیلی 92 - 1391 بودند. نمونه پژوهش شامل 30 نفر دانش آموز دختر پایه دوم مبتلا...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه ی نیمرخ های شناختی کودکان دارای اختلال نوشتن با کودکان عادی بود. روش: بدین منظور از طرح تحقیق علی- مقایسه ای استفاده شد.60 دانش آموز (30 نفر با ناتوانی نوشتن از مرکز ناتوانی های ویژه یادگیری شهر اردبیل و30دانش آموز عادی) از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها به وسیله آزمونهای حافظه دیداری-فضایی بنتون، مازهای پرتئوس، حافظه کوتاه مدت رو به جلو و معکوس وک...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ادراک دیداری و حافظه بینایی دانش آموزان اختلال یادگیری با دانش آموزان عادی بود. به منظور انجام این پژوهش 30 دانش آموز اختلال یادگیری و 30 دانش آموز عادی در شهر سمنان در سال تحصیلی 90-89 در مقطع ابتدایی انتخاب شدند. روش نمونه گیری در اختلالات به صورت غربالگری اولیه که درمراکز اختلالات یادگیری صورت گرفته و سپس انتخاب تصادفی از بین آنها و دانش آموزان عادی به شیوه نمونه گیر...

هدف تحقیق حاضر بررسی اثر هویت‌سازی برند بر اقدام‌های ضدبرند از جانب مشتری با میانجی‌گری عشق به برند و حسادت به برند است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری، توصیفی- پیمایشی است. جامعة آماری تمام مشتریان برند پوشاک بنتون در شهر شیراز است که از این تعداد با روش نمونه‌گیری غیرتصادفی و با استفاده از فرمول نمونه‌گیری کوکران برای جامعة نامعلوم، 384 نفر انتخاب شدند. روایی پرسشنامه به ر...

زمینه و هدف: تشنج برقی، درمانی بسیار مؤثر برای بیماری‌های عاطفی و اسکیزوفرنیا است. هدف این مطالعه، بررسی اثرات شناختی درمان تشنج برقی بر بیماران مبتلا به اختلالات افسردگی، دوقطبی و اسکیزوفرنی بود. روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی 90 بیمار مبتلا به اختلالات افسردگی، اسکیزوفرنی و مانیا (هر گروه شامل 30 بیمار) یک روز قبل از شروع درمان تشنج برقی و یک روز بعد از پایان آن، به وسیله مجم...

این پژوهش به منظور مقایسه فراخنای حافظه کودکانadhd با کودکان عادی انجام شد. اهداف پژوهش شامل: 1 - تعیین تفاوت عملکرد حافظه حسی در کودکان عادی و کودکان adhd 2- تعیین تفاوت عملکرد حافظه کوتاه مدت در کودکان عادی و کودکان adhd 3- تعیین تفاوت عملکرد حافظه بلند مدت در کودکان عادی و کودکان adhd برای انجام این مقایسه از آزمون فراخنای ارقام به منظور سنجش حافظه حسی، آزمون بنتون به منظور سنجش حافظه ک...