نتایج جستجو برای: تعامل با همسالان بزهکار

تعداد نتایج: 669922  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1390

ارتکاب جرم و بزهکاری، از مهم ترین پدیده های حیات انسانی تلقی می شود که از دیرباز گریبان گیر جامعه انسانی بوده و سلامت جامعه را به خطر می اندازد. افرادی که منحرف شناخته می شوند، درواقع نتوانسته اند خود را با موازین اجتماعی جامعه تطبیق دهند. این عدم هماهنگی، علل گوناگونی دارد و ریشه علل را باید هم در فرد و هم در جامعه جستجو کرد. با توجه به ساختار سنی جوان کشور و نظر به آنکه نوجوانان، آسیب پذیرتری...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال - دانشکده علوم اجتماعی 1393

تحقیق حاضر، به منظور بررسی ارتباط بین بی سازمانی اجتماعی (به عنوان یکی از مهم ترین پیامدهای شرایط گذار و تغییرات اجتماعی سریع) و بزهکاری نوجوانان پسر شهر اردبیل نگاشته شده است. روش به کاررفته برای اجرای پژوهش حاضر از نوع پیمایشی و با استفاده از تکنیک پرسشنامه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر اردبیل تشکیل می دهد که از این تعداد، 250 نفر، از طریق فرمول کوکران و به...

ژورنال: :فصلنامه نسیم تندرستی 2014
شهریار درگاهی نادر اعیادی محمد شاکرمی عظیم قاسم زاده

زمینه و هدف: نوجوانی دوره­ای است که باید توجه ویژه­ای به آن شود. به خصوص نوجوانانی که تحت سرپرستی یک والد زندگی می­کنند در معرض آسیب­های متعددی هستند؛ لذا هدف پژوهش حاضر،  بررسی رابطه بین نظارت والدینی و همنشینی با همسالان بزهکار در رفتارهای پر خطر نوجوانان تک والد است. روش بررسی: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می­باشد. نمونه­ی این پژوهش، شامل 90 نفراز نوجوانان تک والد شهر کرمانشاه در سال 93-...

ژورنال: :پژوهشنامه حقوق کیفری 2015
فرهاد اصغری عباس صادقی رضا قاسمی جوبنه شهریار درگاهی

در تبیین اعمال خلاف قانون، نگاه صرفاً حقوقی کافی نیست بلکه می بایست از ابعاد دیگر همچون خانواده و مسائل روان شناختی مورد بررسی قرار گیرد. هدف این پژوهش، بررسی نقش نظارت والدینی و خودکارآمدی در همنشینی با همسالان بزهکار و رفتارهای پرخطر در دانش­آموزان دبیرستانی بود. روش تحقیق همبستگی است. 198 دانش آموز دبیرستانی شهر پارس آباد  در سال تحصیلی 93- 1392به شیوه نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند و ...

ژورنال: :نشریه مسائل اجتماعی 0
کیوان اعظمی kaivan azami [email protected] رمضانعلی قادری ثانوی ramezanali ghaderi sanavi [email protected] منصور فتحی mansour fathi [email protected] حسن رفیعی hassan rafiey [email protected] غلامرضا قائد امینی هارونی gholamreza ghaedamini haroni [email protected]

بزهکاری امروزه یکی از مهم­ترین مسائل اجتماعی ایران است؛ زیرا مشکلات بسیاری ازقبیل قتل، خشونت، پرخاشگری، تجاوز و دیگر جرائم دوره بزرگسالی را به ­وجود­می­ آورد. هم­ نشینی با همسالان بزهکار نیز از مهم­ترین علل شناخته شده بزهکاری است که این مطالعه با هدف بررسی رابطه آن با سبک­های فرزندپروری والدین انجام شده ­است. در این پژوهش از روش توصیفی-تحلیلی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حا...

ژورنال: :دوفصلنامه علمی- پژوهشی شناخت اجتماعی 2016
عاطفه علامه منیجه شهنی ییلاق علیرضا حاجی یخچالی مهناز مهرابی زاده هنرمند

مقدمه: یکی از اختلالات رفتاری که شیوع آن به طور هشداردهنده­ای بالا است، پرخاشگری است. کودکان دارای رفتارهای پرخاشگرانه  خانواده، مدرسه و اجتماع را با مسائل گوناگونی مواجه می­کنند که آن­ها را در برابر آشفتگی­های روانی-اجتماعی دوران نوجوانی و حتی بزرگسالی آسیب پذیر می سازد. هدف این پژوهش مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر پرخاشگر و عادی پایه­ های پنجم و ششم...

ژورنال: :شناخت اجتماعی 0
عاطفه علامه دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز منیجه شهنی ییلاق استاد روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز علیرضا حاجی یخچالی استادیار گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز مهناز مهرابی زاده هنرمند استاد روان شناسی عمومی دانشگاه شهید چمران اهواز

مقدمه: یکی از اختلالات رفتاری که شیوع آن به طور هشداردهنده­ای بالا است، پرخاشگری است. کودکان دارای رفتارهای پرخاشگرانه  خانواده، مدرسه و اجتماع را با مسائل گوناگونی مواجه می­کنند که آن­ها را در برابر آشفتگی­های روانی ـ اجتماعی دوران نوجوانی و حتی بزرگسالی آسیب پذیر می سازد. هدف این پژوهش مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر پرخاشگر و عادی پایه­های پنجم و شش...

در تبیین اعمال خلاف قانون، نگاه صرفاً حقوقی کافی نیست بلکه می‌بایست از ابعاد دیگر همچون خانواده و مسائل روان‌شناختی مورد بررسی قرار گیرد. هدف این پژوهش، بررسی نقش نظارت والدینی و خودکارآمدی در همنشینی با همسالان بزهکار و رفتارهای پرخطر در دانش­آموزان دبیرستانی بود. روش تحقیق همبستگی است. 198 دانش آموز دبیرستانی شهر پارس آباد  در سال تحصیلی 93- 1392به شیوه نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند و ...

ژورنال: :مطالعات جامعه شناختی 0
ایوب سخایی دانشجوی دکتری بررسی مسائل اجتماعی ایران‏، دانشگاه کاشان مهران سهراب زاده عضو هیئت علمی دانشگاه کاشان سیدسعید حسینی آرانی دانشجوی دکتری بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه کاشان

این مطالعه با هدف بررسی عوامل جامعه شناختی مؤثر بر گرایش دانش آموزان به وندالیسم انجام شده است. نوع پیمایش و ابزار مورداستفاده در جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر، پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد. جامعه ی آماری، دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر تهران و حجم نمونه، بر اساس فرمول کوکران 384 نفر می باشد که با روش نمونه گیری خوشه ایِ چندمرحله ای و تصادفی انتخاب شده اند. چارچوب نظری پژوهش حاضر را نظریات ناکا...

  زمینه و هدف: نوجوانی دوره‌ای است که باید توجه ویژه‌ای به آن شود. به خصوص نوجوانانی که تحت سرپرستی یک والد زندگی می‌کنند در معرض آسیب‌های متعددی هستند؛ لذا هدف پژوهش حاضر،  بررسی رابطه بین نظارت والدینی و همنشینی با همسالان بزهکار در رفتارهای پر خطر نوجوانان تک والد است. روش بررسی: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد. نمونه‌ی این پژوهش، ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید