مقدمه: با توجه به تحولات سیستم های آموزشی و اهمیت امر آموزش در حرفه پرستاری، ضرورت استفاده از روش های مناسب و نوین آموزشی، جهت دستیابی به مهارت نظری و عملی دانشجویان مشخص می گردد. هدف از این پژوهش مقایسه تأثیر سه روش آموزشی سخنرانی، حل مسأله و خودآموز با رایانه، بر یادگیری محاسبات دارویی در بخش های ویژه در دانشجویان کارشناسی پرستاری است. روش ها: این پژوهش یک بررسی نیمه تجربی سه گروهی، با اندازه...

نوآوریهای روند آموزش از دور فرایند یادگیری را دگرگون کرده و یکی از چالش های عصر اطلاعات است. امروزه نظام های آموزشی دنیا برای غلبه بر این مشکل سواد اطلاعاتی را به عنوان راهکار آموزشی در دستور کار خود قرار دادند تا بدین ترتیب دانش آموزان خود را با تغییرات علمی و آموزشی آشنا سازند. سواد اطلاعاتی به مجموعه مهارتهایی اطلاق می شود که فرد با تکیه بر آن قادر باشد به روشنی آنچه را که می خواهد بیان کند...

موضوع پژوهش حاضر خودآموز زبان فارسی برای بیگانگان است . این رساله براساس روش deutsche sprachlehre fur auslander (جلد اول) بنا شده و در آن مقوله های دستوری از قبیل اسم، فعل، صفات ، حرف اضافه، اعداد، مبهمات ، ضمیر، قید و ... منظور گردیده است . در هر بخش برای آگاهی بیشتر خوانندگان تمریناتی بدست داده شده است .

یکی از جدیدترین تحولات رخ‌داده در در نظام آموزشی، استفاده از خودآموزهای آنلاین سواد اطلاعاتی است. این پژوهش با هدف مرور نظام‌مند مقاله‌های قلمرو خودآموزهای آنلاین سواد اطلاعاتی، ارائه طرحی کلی از موضوع‌های مورد پژوهش و بررسی اثربخشی آن در آموزش انجام‌شده است. تا زمان گردآوری داده‌ها تعداد 867 مقاله در پایگاه‌های اطلاعاتی موردبررسی نمایه شده بود. بعد از حذف مقالات تکراری و نامرتبط، درنهایت 24 مق...

مقدمه: هدف آموزش مداوم پزشکان ارتقای دانش و بهبود عملکرد آنان است. شیوه های مختلف آموزش حضوری در آموزش مداوم به کار می رود. دوری پزشکان از محل کار جهت شرکت در بازآموزی مشکلاتی جهت پزشک و بیمار ایجاد می نماید. استفاده از خودآموز شاید روش مناسبی برای آموزش مداوم باشد. به این منظور مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر آموزش به روش سخنرانی و استفاده از خودآموز بر دانش پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره های...

عنوان رساله حاضر "خودآموز زبان فارسی برای بیگانگان" براساس کتاب آلمانی "deutsche sprachlehr fur auslander" (جلد دوم) می باشد. هدف از این گزینش بهره گیری احتمالی از روش متن ها و تمرینهای این مجموعه در پژوهش حاضر است . در این رساله کوشش شده است با حفظ روش نمونه اصلی، متونی متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی و آداب و رسوم ایرانی و تمرینهای منطبق بر ساختمان دستورزبان فارسی ارائه شود.

مقدمه: با توجه به نارسایی‌های سیستم فعلی آموزش و روش‌های سنتی در آماده نمودن حرفه‌ای دانشجویان و با عنایت به نیاز مبرم گروه پزشکی به دانش نوین و جامع، باید روش‌ها و شیوه‌های آموزشی را که قادر باشد دانشجویان را خودمحور، خود راهبر و برخوردار از قدرت استدلال و قضاوت بار آورد، مورد استفاده قرار داد. در این پژوهش روش‌های معلم محوری و یادگیرنده محوری مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت. هدف از این پژوهش تع...

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر روزنامه ها در ارتقاء خودآموزی دانشجویان زبان خارجی در سطح پیشرفته انجام پذیرفت که 60 دانشجوی دختر و پسر در این مطالعه شرکت داشتند. محقق از روزنامه های معتبر برای مقایسه ارتقاء خودآموزی آنان با یک روش معمول سنتی استفاده کرد تا تاثیر بیشتر هر یک از متد را در ارتقاء خودآموزی دریابد. ابزار مورد استفاده ی تحقیق آزمون pet، تی- تست و دو تست مشابه پیش آزمون و پس آزمون بودن...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی میزان آشنایی دبیران دبیرستان های سنندج با رایانه و ارتباط آن با نگرش نسبت به کاربرد رایانه در آموزش بود. روش انجام پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری، شامل کلیه دبیران مدارس متوسطه شهر سنندج بود. نمونه به تعداد 266 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی متناسب با حجم انتخاب شد. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه بود پرسشنامه اول پرسشنامه ای محقق ساخته بود که...