نتایج جستجو برای: کشیک

تعداد نتایج: 34  

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علیرضا چگینی alireza chegini iran university of medical sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم پزشکی ایران میرفرهاد قلعه بندی mirfarhad ghalebandi mental health research center, tehran institute of psychiatry- school of behavioral sciences and mental health, iran university of medical sciences, tehran, iran, ir.دانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز تحقیقات بهداشت روان، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان - انستیتو روانپزشکی تهران. دورنگار: 66506853-021 کاوه علوی kaveh alavi mental health research center, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز تحقیقات بهداشت روان

هدف: هدف مطالعه حاضر تعیین کیفیت خواب و ارتباط آن با سلامت عمومی در دستیاران سال اول و دوم رشته های مختلف تخصصی پزشکی شاغل در مراکز آموزشی-درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایران بود. روش: این مطالعه یک بررسی مقطعی و توصیفی-تحلیلی بود. از بین 1246 دستیار سال اول و دوم رشته های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تعداد 330 نفر (1/56 درصد مرد؛9/43 درصد زن؛ میانگین سن 9/31 سال) به طور تصادفی ان...

متن کامل
ژورنال: پژوهش های روستایی 2013
عثمان بلوچی, فرامرز بریمانی,

نواحی روستایی در کشورهای کمترتوسعه‌یافته ازجمله ایران به‌دلیل نابرابری‏های اقتصادی و اجتماعی بین شهر و روستا، با چالش‏های فراوانی مواجه هستند. از این رو شناخت و تبیین عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی در این نواحی اهمیت بسزایی دارد. از آنجاکه عدم‌قطعیت ذاتاً بر علوم انسانی ـ‌به‌ویژه در محیط‏های برنامه‏ریزی و تصمیم‏گیری‌ـ حاکم است و ارزش‏گذاری شاخص‏های کیفیت زندگی نیز به‌طور نسبی در مناطق مختلف جغرافیایی...

متن کامل
ژورنال: :پژوهشهای روستائی 2013
فرامرز بریمانی عثمان بلوچی

نواحی روستایی در کشورهای کمترتوسعه یافته ازجمله ایران به دلیل نابرابری‏های اقتصادی و اجتماعی بین شهر و روستا، با چالش‏های فراوانی مواجه هستند. از این رو شناخت و تبیین عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی در این نواحی اهمیت بسزایی دارد. از آنجاکه عدم قطعیت ذاتاً بر علوم انسانی ـ به ویژه در محیط‏های برنامه‏ریزی و تصمیم‏گیری ـ حاکم است و ارزش‏گذاری شاخص‏های کیفیت زندگی نیز به طور نسبی در مناطق مختلف جغرافیایی...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان 1390
عثمان بلوچی, اکبر کیانی, مهدی جعفری,

سنجش و ارزیابی کیفیت زندگی به عنوان معیاری اساسی برای ارزیابی کارایی سیاست ها و درک الویت بندی مسایل توسط برنامه ریزان و سیاستگذاران در دستیابی به توسعه پایدار می باشد. در این راستا نواحی روستایی در کشورهای کمتر توسعه یافته از جمله ایران به دلیل بروز نابرابری های اقتصادی و اجتماعی بین شهر و روستا، با چالش های فراوانی مواجه هستند. از این رو شناخت و تبیین عوامل موثر بر کیفیت زندگی در این نواحی و ...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
محمد مهدی حسن زاده طاهری حمیدرضا ریاسی بیرجند- خیابان غفاری- دانشگاه علوم پزشکی بیرجند- دانشکده پزشکی تلفن: 4433002-0561 نمابر: 4433004-0561 محمدرضا میری محمدحسین داوری محمدرضا حاجی آبادی

زمینه و هدف: رعایت قوانین و مقررات آموزشی به وسیله متصدیان آموزش در دانشگاه امری الزامی است و رعایت این قوانین علاوه بر تسهیل امور مختلف آموزش از قبیل ثبت نام، انتخاب واحد و…، در شکل گیری شخصیت فراگیران در آینده نیز نقش بسزایی دارد و در رتبه بندی دانشگاه و اعتباربخشی آنها از طریق وزارت متبوع نیز مؤثر می باشد؛ مطالعه حاضر به منظور تعیین عملکرد آموزش دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
وحید میرزایی vahidd mirzai msc in medical education, school of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost ph.d. in epidemiology, associate professor, department of statistics and epidemiology, research center for modeling in health, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iran. استاد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مدلسازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان ، کرمان، ایران فریدون عزیزی fereydon azizi endocrinologist, professor, department of internal medicine, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranفوق تخصص غدد، استاد، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

زمینه و هدف : آزمون تکوینی در طول دوره آموزشی، یعنی زمانی که هنوز فعالیت آموزشی مدرس در جریان است و با هدف شناسایی نقاط ضعف و قوت فراگیران و هدایت آن ها صورت می گیرد. هدف از انجام این پژوهش، تعیین ارزیابی تکوینی دستیاران تخصصی از دیدگاه دستیاران و استادان آن ها بود.   روش کار: مطالعه حاضر، مقطعی بود. با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای و با توجه به تیپ دانشگاه و موقعیت جغرافیایی، هفت دانشگا...

متن کامل
ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مریم ملک maryam malek صابر محمدی saber mohammadi میر سعید عطارچی mirsaeed attarchi

زمینه و هدف: استرس شغلی، یکی ازشایع ترین عوامل زیان آور در محیط های کاری محسوب می شود و دارای عوارض و پیامدهای مختلف جسمی روانی و رفتاری است. دستیاران تخصصی پزشکی  به جهت ماهیت و نوع کارشان در معرض عوامل تنش زای گوناگون قرار دارند. این مطالعه به هدف تعیین میزان استرس شغلی و عوامل موثر بر آن در دستیاران رشته های مختلف انجام شده است.روش کار: این تحقیق به صورت مطالعه مقطعی بر روی305 نفر از دستیارا...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم آویژگان maryam avizhgan masters' degree in course planning, edo expert, edo office, school of medicine,isfahan university of med. sciences, isfahan, iranمریم آویژگان،کارشناس دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. اطهر امید athar omid 2edo expert,edo office, school of medicine,isfahan university of med. sciences,isfahan,iran؛ دکتر اطهر امید،کارشناس دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مصطفی دهقانی mostafa dehghani 2edo expert,edo office, school of medicine,isfahan university of med. sciences,isfahan,iran؛ مصطفی دهقانی، کارشناس دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. آتوسا اسماعیلی atoosa esmaeili 2edo expert,edo office, school of medicine,isfahan university of med. sciences,isfahan,iranدکتر آتوسا اسماعیلی، کارشناس دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران علی اصیلیان ali asilian 5proffessor, head of edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.؛ دکتر علی اصیلیان (استاد) مسئول دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران. محمدرضا اخلاقی mohammad reza akhlaghi associate professor, dept. of ophtalmology, school of medicine, isfahan university of med. sciences,isfahan,iranدکتر محمدرضا اخلاقی(دانشیار)، گروه چشم، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران پروانه نصری

مقدمه: ارزیابی برنامه های آموزشی جزیی از نظام آموزشی است. بدون شناسایی وضعیت موجود هرگونه مداخله و اقدامی بدون پشتوانه خواهد بود. تعیین میزان عدم دستیابی به حداقل توانمندی های دوره کارآموزی پیشرفته (اکسترنی) دانشکده پزشکی اصفهان با استفاده از log book هدف این مطالعه بوده است. روش ها: مطالعه توصیفی مقطعی گذشته نگر بر روی log bookهای (دفترچه ثبت فعالیت های یادگیری) دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه عل...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
شهناز گلیان تهرانی عباس مهران فاطمه رحیمی کیان فروغ طالبی,

زمینه و هدف: با وجود عوارض زور زدن فعال مادر در مرحله دوم زایمان، در بیش از 75% زایمان‌ها، مادران به استفاده از این روش، تشویق می‌شوند. هدف مطالعه حاضر، بررسی تأثیر زور زدن خودبخودی، در مرحله دوم زایمان بر پیامدهای مادری و جنینی می باشد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه‌تجربی، 160 خانم حامله واجد شرایط، با تشخیص پزشک کشیک، در یکی از دو گروه زور زدن خودبخودی (انجام تنفس در حین زور زدن و عدم اس...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 2011
خدیوی, رضا, شیرزاد, هدایت اله, صادقی, بهمن, مدح خوان, انیسه, معزی, معصومه,

زمینه و هدف: یکی از چالش های آموزش دانشجویان پزشکی ملموس نبودن مفهوم کلی ارتباط بین دروس علوم پایه و بالین بیمار است که علاوه بر اختلال در یادگیری بر انگیزه و توانایی های دانشجویان نیز تاثیر منفی دارد. برخورد زودرس با محیط بالینی به عنوان یکی از راهکارهای رفع این چالش مطرح شده است. لذا این مطالعه با هدف تعیین میزان تاثیر اجرای دوره های آموزشی برخورد زودرس با محیط بالینی در نگرش و عملکرد آموزشی ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید