مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اعتبار، روایی و تحلیل عاملی پرسشنامه شخصیتی آیووا و ارتباط آن با پنج عامل بزرگ شخصیت در جامعه دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه تبریز بود. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی می باشد.تعداد 500 نفر دانشجوی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و تبریز شامل 263 دختر و 237 پسر، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. به منظور ...

چکیده زمینه و هدف: صفات شخصیتی از جمله عوامل مهمی است که بر کیفیت روابط زوجین تأثیر می گذارد. مطالعات متعدد نشانگر آن است که رضایتمندی زناشویی بیش از همه از ویژگی های شخصیتی زوجین متأثر است. هدف از پی ریزی این پژوهش تعیین رابطه بین متغیرهای شخصیتی مدل پنج عاملی و رضایت زناشویی بود. روش بررسی: نوع مطالعه توصیفی ـ همبستگی و نمونه آماری شامل 240 نفر از دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنند...

هدف از انجام مطالعه حاضر بررسی مقایسه ویژگی های شخصیتی ( مدل پنج عاملی neo) ورزشکاران آسیب دیده و غیر آسیب دیده بود. به همین منظور جهت انجام این پژوهش که از نوع علی مقایسه ای پس از وقوع می باشد، به صورت نمونه گیری در دسترس190 نفر از فوتبالست های لیگ برتری به صورت داوطلبانه در پژوهش حاضر شرکت نمودند و پرسشنامه های پژوهش را که شامل پرسشنامه پنج عاملی شخصیت(neo)، و پرسشنامه بررسی آسیبهای عضلانی، ا...

هدف از این پژوهش ،بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید و رابطه آن با 5 عامل شخصیتی نئو neo-ffi-r است. برای این منظور تعداد 369 نفر از مادرانی که کودکان خود را در سال 1392 به مهد کودک می سپردند و نیز مربیانی که خود دارای کودک بودند به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از مجموع مناطق شهر تهران پنج منطقه شمال، جنوب، شرق،غرب و مرکز تهران نمونه گیری شدند.کلیه آزمودنی ه...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین روایت از رویا و مولفه های تجارب خواب با ویژگی های شخصیتی دانشجویان دانشگاه اراک انجام شد. گروه نمونه شامل 75 دانشجو با میانگین سنی77/1 = 75/21 بود که به روش نمونه گیری داوطلبان از میان دانشجویان دانشگاه اراک انتخاب شدند. آزمودنی ها ضمن ارایه مجموعه گزارش رویاهای خود در مدت 6 ماه، به پرسشنامه های پنج عاملی شخصیت نئو و زمینه یابی تجارب خواب آیوا پاسخ دادند. پس از ...

این پژوهش با هدف مطالعه ویژگی های روانسنجی و ساختار عاملی پرسشنامه شخصیتی ارزشها در عمل (via) و رابطه آن با پرسشنامه پنج عاملی نئو ffi. جامعه آماری تحقیق شامل دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان به تعداد 1024 نفر می باشد. جهت تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول میچل و جولی(2007) تعداد 330 نفر به عنوان نمونه تعیین و برای کنترل نرخ پاسخدهی، پرسشنامه ها بین 350 نفر از دانشجویان...

برای بررسی وضعیت روانشناختی دانشجویان پسر و دختر دانشگاه اصفهان، تعداد 550 دانشجو ( 281 پسر و 269 دختر) در گروه سنی 19 تا 28 سال با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از دانشکده های مختلف در سال تحصیلی 84-1383 انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آزمون پنج عاملی شخصیت (NEO-PI) و اطلاعات شخصی جمع آوری شد و با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری و همبستگی مورد تحلیل قرارگرفت. در ارتباط با وضعیت رو...

مقدمه:  از جمله عوامل مؤثر زیستی که در عملکرد نوجوانان تأثیر دارد، ریتم های شبانه روزی است که افراد در این زمینه ترجیحات خاص و تفاوت هایی با هم دارند. این پژوهش با هدف مقایسه ی مؤلفه های مدل پنج عاملی شخصیت در دانش آموزان با تیپ های صبحگاهی و شامگاهی انجام شد. روش : روش پژوهش از نوع توصیفی - تحلیلی بود. تعداد 100 نفر از دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی (50 نفر با ریتم صبحگاهی و 50 نفر با ریتم شامگ...

برای بررسی وضعیت روانشناختی دانشجویان پسر و دختر دانشگاه اصفهان، تعداد 550 دانشجو ( 281 پسر و 269 دختر) در گروه سنی 19 تا 28 سال با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از دانشکده های مختلف در سال تحصیلی 84-1383 انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آزمون پنج عاملی شخصیت (neo-pi) و اطلاعات شخصی جمع آوری شد و با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری و همبستگی مورد تحلیل قرارگرفت. در ارتباط با وضعیت رو...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی پایایی، روایی و ساختار عاملی مقیاس تجارب مربوط به روابط نزدیک (ecr) بود. روش: نمونه پژوهش شامل 391 فرد متأهل (189 مرد و 202 زن) بود که با روش نمونه­گیری در دسترس از مناطق مختلف شهر تهران انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها، افزون بر مقیاس تجارب مربوط به روابط نزدیک، مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (dass-21) و پرسش نامه عزت نفس روزنبرگ (rses) برای بررسی روایی هم گرا و واگرا...