نتایج جستجو برای: ادراک کلامی

تعداد نتایج: 13879  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1379

هدف این تحقیق بررسی و مقایسه اثربخشی روانگری "شناختی - رفتاری و روان درمانگری ترکیبی در بالا بردن سطح توجه، تقویت سازماندهی ادراک دیداری - حرکتی، تنظیم رفتار در خانه و مدرسه، افزایش حرمت خود ، کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان مبتلا به adhd (فزون کنشی همراه با کم توجهی) در سطح هوشی متوسط پایین و متوسط بالا بود. همچنین بین کودکان adhd و کودکان عادی در ویژگیهای آسیب شناختی فوق و به علاوه سطح کارآمد...

ژورنال: :سراج منیر 0
محمد آهی دانشگاه ابوعلی سینا همدان زهره سوری

چکیده ارتباطات از مباحث مهمّی است که موضوع بحث اغلب رشته های علوم انسانی است و از این میان، بلاغت در ارتباط کلامی با تکیه بر قرآن از بحث های پرارزش بلاغی، ادبی و قرآنی است که در این مقاله مورد پژوهش قرار گرفته است. ارتباطات در زندگی انسان از اهمیّت بسیار بالایی برخوردار بوده، به طوری که از ابتدا پیامبران الهی در آموزه های دینی خود به آن پرداخته اند و چگونگی برقراری ارتباط با دیگران را شرح داده ان...

ژورنال: :مطالعات قرآن و حدیث 0
محسن دیمه کار گراب استادیار دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، دانشکده تربیت مدرس قرآن مشهد محمد حسن رستمی استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه فردوسی مشهد حسن نقی زاده دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه فردوسی مشهد

قصص قرآن از دیرباز مورد توجه مفسران، محدثان و دانشمندان علوم قرآنی بوده و از ابعاد گوناگون پژوهش‏های متنوعی با رویکردهای تاریخی، جغرافیایی، زیبایی شناسی و اعجاز بیانی در این موضوع سامان یافته است. لیکن بعد کلامی آن به ویژه در مسائل کلامی امامت و مهدویت کمتر مورد توجه قرار گرفته است. لذا این نوشتار در صدد است تا بن ‏مایه‏‏‏های کلامی مهدویت در قصص قرآن را مورد بررسی و تبیین قرار دهد. بررسی ها نشا...

ژورنال: :توانبخشی 0
فریبا یادگاری fariba yadegari تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی –گروه آموزشی گفتاردرمانی مجتبی عظیمیان mojtaba a'zimian of university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه علوم بالینی- مهدی رهگذر mehdi rahgozar تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه آمار اکبر بیگلریان akbar biglarian تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه آمار

هدف: کنش پریشی کلامی و دهانی، نشانگر اختلال برنامه ریزی حرکات دهانی کلامی و غیر کلامی هستند. مطالعۀ آنها به فهم چگونگی کنترل حرکتی گفتار کمک می کند. هدف تحقیق حاضر شناسایی بیماران دارای کنش پریشی دهانی و کلامی، میزان هم رویدادی و شدت آن بود. روش بررسی: در این مطالعۀ غیر تجربی، ۵۵ بزرگسال شامل۲۲ زن و ۳۳ مرد با دامنه سنی ۲۳ تا ۸۴ سال و دارای ضایعۀ مغزی چپ به روش در دسترس انتخاب و با آزمایه های کن...

Journal: : 2022

هدف: هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین ادراک در پاسخگویی، مسئولیت‌پذیری و شفافیت با اعتماد عمومی میانجی‌گری اثربخشی درک شده از حکومت الکترونیکی مدیریت دولتی می‌باشد. طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: پژوهش حاضر استفاده یک میدانی مقطعی کمی صورت پذیرفته است. داده‌های اولیه سطوح جـامـعه آماری مربوط به 23 دفتر فعال خدمات انتظامی (پلیس10 +) سطح استان گیلان بوده حجم نمونه 392 نفر مراجعه‌کنندگان دفاتر خدماتی می...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

هنجارگریزی از ارکان اصلی مکتب فرمالیسم به شمار می رود.این اصطلاح که نخستین بار توسط ویکتور شکلوفسکی ـ فرمالیست معروف روسی ـ با مقاله ی «هنر به منزله ی شگرد» مطرح شد، حاکی از برانداختن پرده ی عادت از مقابل دیدگان مخاطبان است به گونه ای که خواننده یا شنونده واقعیات اشیا را به شکلی تازه دریافت کند. هنجار گریزی در بر گیرنده ی شیوه هایی می شود که زبان شعر را از زبان نثر ممتاز می سازد و موجب «رستاخیز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1392

موضوع وحی به عنوان یکی از مباحثی است که می تواند در کنار علم بشری مورد دقت های کلامی و فلسفی قرار گیرد. از نظر اندیشمندا ن نقطه اتصال وحی و علم بشری، اتحاد ماهوی میان این دو معرفت است. و هردو توسط واسطه ای به بشر منتقل می شوند واسطه ابلاغ وحی در شرع مقدس ، جبرییل بوده که فلاسفه اسلامی آن را بر عقل فعال تطبیق نموده اند. باید گفت عقل فعال در فلسفه اسلامی دارای نقش های فراوانی می باشد ، از جمله در...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

تحقیق حاضر تلاشی بوده است تا در حوزه آموزش و یادگیری زبان انگلیسی مبحث ترجمه را طرح کند و در این روند عملکرد زبان آموزان را درترجمه از زبان مادری (فارسی) به زبان دوم (انگلیسی) بررسی کند تا ببینیم مشکلات ترجمه ای دانشجویان در بکار گیری همنشین های کلامی از نوع لغوی است یا ساختاری. در این راستا مشارکت کنندگان این تحقیق یک گروه 30 نفره از دانشجویان سال چهارم رشته مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1392

هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی وضعیت کاربرد لحن در ن?ارش ان?لیسی و فارسی زبان آموزان ایرانی در یک متن ترغیبی میباشد. لحن موضوعی مرتبط با کلام یا دیسکورس است که معیاری بسیار مهم برای یک ن?ارش خوب در زبان ان?لیسی به شمار میرود. به عبارتی عدم وجود یک لحن قوی در متن آن را بصورتی غیر استاندارد جلوه میدهد، با این وجود زبان آموزانی که فرهن?های غیر ان?لیسی دارند در نمودار ساختن لحن در متن خود دچار مشکل میشو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید