چکیده ندارد.

چکیده سابقه و هدف: ارزشیابی آموزشی یکی از مؤلفه های اساسی جهت ارتقاء کیفیت آموزشی در دانشگاه ها به شمار می رود. با توجه به اینکه دانشکده پزشکی ساری هم اکنون در رشته های متفاوتی دارای دستیار می باشد و فراگیران رشته های بالینی در مقاطع متفاوتی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران به تحصیل اشتغال دارند و از طرفی تاکنون مقایسه ای در مورد همخوانی ارزشیابی فراگیران مقاطع مختلف از اساتید صورت نگرفته است، ما...

چکیده زمینه و هدف : ارزیابی نقش درس بیوشیمی از نکته نظر دانشجویان اینترن ممکن است درشناسایی نکات ضعف و امکان اصلاح آن را فراهم کند. هدف اصلی این مطالعه ارزیابی نقش درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پزشکی در دستیابی به اهداف بالینی است. روش بررسی :این مطالعه توصیفی در سالهای 1389 و 1390 در دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد.پرسشنامه در رابطه با سرفصل های درس بیوشیمی ،دانشجویان پزشکی تهیه شد وسپس توس...

در این پژوهش بر روی ارزیابی الکترونیک امتحانات تشریحی دانشجویان با استفاده از روشهای متن کاوی تحقیق شده است. ارزیابی یک عنصر مهم است که به طور گسترده در آموزش ، استفاده می شود . ارزیابی الکترونیک به اساتید در بررسی خودکار امتحانات با حجم بالا کمک می کند . با گسترش علم و افزایش روز افزون دانشجویان ، ارزیابی آنها هزینه زمانی زیادی بر اساتید تحمیل می کند ، لذا جهت کاهش هزینه زمانی باید روش هایی وج...