هدف از انجام پژوهش سنجش تاثیر کتابدرمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر (11-16ساله) عضوکتابخانه های عمومی شهر خرم آباد است. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و از نوع کاربردی است. جامعه پژوهش شامل 290 نوجوانان دختر (11-16ساله) عضو کتابخانه های عمومی شهر خرم آباد هستند. با توجه به تجربی بودن روش تحقیق، از بین آن ها 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه تجربی و گواه تقسیم شدند. در پیش آزمون ه...

این پژوهش به بررسی عملی بودن ، اعتبار ، روایی ونرم یابی پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت می پردازد . بدین منظور از میان دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران تعداد 400 نفر به شیوه چندمرحله ای خوشه ای انتخاب وبه پرسشنامه مذکور که شامل 58 گویه است پاسخ دادند . بر اساس نتایج به دست آمده ، سوالات دروغ سنج از مجموعه سوالها حذف شده و ضریب اعتبار پرسشنامه 50 سوالی از طریق فرمول کلی آلفای کرونباخ 736/0 بدست آمد ....

پژوهش حاضر تحت عنوان رابطه خودپنداره و سازگاری اجتماعی با پیشرفت تحصیلی به پیگیری اهداف زیر پرداخته است : بررسی رابطه خود پنداره با پیشرفت تحصیلی، بررسی رابطه سازگاری با پیشرفت تحصیلی، بررسی رابطه ابعاد سه گانه سازگاری(عاطفی ، آموزشی، اجتماعی) با پیشرفت تحصیلی و تعیین سهم ابعاد سه گانه سازگاری و خودپنداره در واریانس پیشرفت تحصیلی.

در این پژوهش به بررسی ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار پرداخته شده است.بدین منظور از بین جامعه آماری دانشجویان دوره کارشناسی داشنگاه تهران 250 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش مقیاس شخصیت خودشیفته، مقیاس خودپنداره راجرز و پرسشنامه سنجش سازگاری بل بود.

مقدمه: امروزه قربانی شدن نوجوانان به عنوان یکی از مهم­ترین آسیب‌های اجتماعی در مدارس می‌باشد. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه آموزش جرأت‌ورزی به روش شناختی-رفتاری بر عزت‌نفس و خودپنداره تحصیلی نوجوانان قربانیِ قُلدری بود. مواد و روش‌ها: جامعه آماری شامل دانش‌آموزان پسر 14 تا 17 ساله مدارس دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 98-97 بود. تعداد 40 نفر (20 نفر گ...

زمینه و هدف: یکی از فن آوری های کمک باروری استفاده از تخمک اهدایی است. اگرچه اطلاعات در مورد جنبه های پزشکی اهدای تخمک در دسترس می باشد، اما آگاهی در مورد مسایل روانی مربوط به این درمان وجود ندارد. مفاهیم خودپنداره و خودگسستگی می تواند ابعاد روانی فرد را بررسی کند. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی خودپنداره و خودگسستگی در زنان اهدا کننده و دریافت کننده تخمک انجام یافته است. روش بررسی: در این مطالعه...

هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه‌‌ بین خودکارآمدی و خودپنداره با بهزیستی عاطفی مبتنی بر شغل معلمان دوره ابتدایی بوده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل پرسشنامه خودکارآمدی معلمان اسچانن موران (2001)، پرسشنامه خودپنداره دولت‌آبادی (1386) و پرسشنامه بهزیستی عاطفی مرتبط با شغل ون کاتویک و همکاران (2000) است که دارای روایی صوری و محتوایی است و ضریب پایایی آنه...

هدف:شیوع چاقی، کم تحرکی و نتایج منفی آن بر سلامت جسمانی و روانی، در کشورهای در حال توسعه و هم چنین در ایران به سرعت در حال افزایش است. لذا هدف این مطالعه، مقایسه رشد حرکتی دختران چاق/ اضافه وزن و طبیعی نقش خودپنداره بدنی بود. روش:در این مطالعه ی پس رویدادی با طرح علی- مقایسه ای و همبستگی، تعداد15 دانش آموز چاق/ اضافه وزن و 15 دانش آموز وزن طبیعیاز دختران 9 تا 12 سال مدارس ابتداییو راهنمایی دخ...

هدف از تحقیق جاری بررسی رابطه هوش هیجانی، یادگیری خـودتنظیمی و خودپنـداره تحصـیلی بـا عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر پایه سوم متوسطه شهرستان کاشان در سال تحصیلی1390-91بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانش آموزان پسـر پایـه سـوم متوسـطه شهرسـتان کاشـان تشـکیل یم دادند.بر این اساس نمونه ایی به حجم 340 دانش آموز با اسـتفاده از روش تصـادفی سـاده انتخـاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه...

هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش دونیمکره مغز بر خودپنداره و مهارت­های­اجتماعی دانش­آموزان مبتلا به نارساخوانی بود. این پژوهش، آزمایشی و از نوع پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش­آموزان مبتلا به نارساخوانی پسر سال چهارم و پنجم مقطع ابتدایی نسیم شهر استان تهران در سال تحصیلی 93-92 تشکیل دادند. نمونه پژوهش حاضر، شامل 20 دانش­آموز مبتلا به نارساخوانی بود ک...