مقاله حاضر با هدف بررسی«همیاری های اقتصادی(خانوادگی) در تهران «مطالعه موردی مجیدیه شمالی منطقه 4» با روش مشاهده مشارکتی، مصاحبه در جامعه آماری کلیه شهروندان مجیدیه شمالی و حجم نمونه شامل سه گروه و 50 نفر(اعضای گروهها) که به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس و از بین گروههای تشکیل دهنده قرض الحسنه انتخاب شده اند، انجام شده است. سه گروه به نامهای گروه کیازاد، گروه رفیعی و گروه پویا اقدام به تشکیل صن...

چکیده همیاری یک رابطه ی سودمند دوطرفه بین دو گونه است. شاید شناخته شده ترین نمونه ی همیاری در دنیای جانوران، بین مورچه ها (hymenoptera: formicidae) و شته ها (hemiptera: aphidoidea) باشد. مورچه ها در مقابل تغذیه از عسلک شته ها، علاوه بر حفاظت از آن ها در برابر دشمنان طبیعی، به بهداشت کلنی آن ها نیز کمک می کنند. به منظور شناسایی شته ها و مورچه های همیار آن ها، در طول فصل زراعی 1392 از گیاهان ...

از جمله روش¬هایی که امروزه توجه صاحب¬نظران تعلیم و تربیت را به خود جلب نموده روش تدریس همیاری می¬باشد، با در نظر گرفتن اهمیت موضوع، پژوهش حاضر به منظور بررسی دقیق¬تر تاثیر این روش بر مهارت¬های اجتماعی دانش¬آموزان، طراحی و به شیوه¬ی مطالعه علی- مقایسه¬ای در جامعه دانش¬آموزان دبیرستان¬های شهرستان بابل در سال تحصیلی93-1392 اجرا گردید. نمونه¬ی مورد استفاده در این تحقیق به وسیله جدول مورگان محاسبه ش...

تحقیق حاضر با هدف بررسی مقایسه ای تأثیر روش تدریس کاوشگری و روش تدریس همیاری برخلاقیت (سیالی، انعطاف پذیری، اصالت، بسط) دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان بروجرد در درس علوم تجربی انجام شد. این تحقیق به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل صورت گرفت. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان بروجرد درسال تحصیلی94- 1393 بودند که ا...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر قصه گویی مبتنی بر ایفای نقش بر افزایش همیاری،ابراز وجود و خویشتنداری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در شهر تهران بود. روش تحقیق نیمه آزمایشی و طرح تحقیق، پیش آزمون و پس آزمون، با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران پایه سوم ابتدایی منطقه 1 تهران هستند. که از مجموع مدارس منطقه 1 تهران یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و از بین کلاس های پایه سوم دوکلاس...

در مقدمه تاریخچه‏ای از وضعیت فعلی انواع نظام‏های بهره‏برداری از زمین در حوزه آبریز کرخه و دیدگاه‏های مربوطه پیرامون نظام‏های بهره‏برداری آمده است. سپس به لحاظ نظری رابطه سرمایه اجتماعی با توسعه یافتگی بررسی شده است. این پژوهش با روش پیمایش بر روی 49 روستا و 375 خانوار در حوزه آبریز کرخه صورت گرفته و در آن انواع نظام‏های بهربرداری از زمین بررسی شده است. در این مطالعه، سرمایه اجتماعی در بین انواع...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر روش تدریس همیاری بر عزت نفس دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی در درس علوم تجربی شهر شیراز در سال تحصیلی 91-1390 می باشد. این پژوهش به شیوه شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل با پیش آزمون و پس آزمون صورت پذیرفت. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه عزت نفس آلیس پوپ می باشد که ضریب پایایی آن 87% است. جامعه آماری این تحقیق عبارتند از:کلیه دانش آموزان دختر پ...