نتایج جستجو برای: سواد دانشگاهی

تعداد نتایج: 12601  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1386

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1389

چکیده: ساختار کنونی سیستم آموزشی از نظر بسیاری از صاحبنظران خشک است و نمی تواند نیاز های جهانی در حال تغییر را پاسخگو باشد. سیستم آموزشی موجود سرعت پیشرفت های حاصله در اقتصاد و فن آوری را کند می کند. لذا تغییر در مدل آموزشی ضروری است. تعداد استادان و ظرفیت کلاس های دانشگاهی در کشور ما محدود است اما با استفاده از روشهای نوین می توان افراد زیادی را آموزش داد. در این شرایط اگر مردم ما سواد الکترو...

هدف: مقاله با هدف بررسی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان نوشته شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد بود. حجم کل جامعۀ آماری شامل12260 نفر متشکل از 8100 ن...

ژورنال: کومش 2006
اکبری‌فر, منصوره, شهبازی, اکرم, قربانی, راهب,

سابقه و هدف: حاملگی ناخواسته یکی از مشکلات مهم جامعه می‌باشد که سلامت مادر و کودک را به خطر می‌اندازد و هزینه‌های زیادی را بر سیستم بهداشت و درمان تحمیل می‌نماید. تحقیقات نشان می‌دهد، تعداد حاملگی‌های صورت گرفته در سراسر جهان حدود 200 میلیون در سال است، که بیش از یک سوم از این حاملگی‌ها ناخواسته هستند و 95 درصد از حاملگی‌های ناخواسته در کشورهای در حال توسعه اتفاق می‌افتد. لذا با توجه به بالا بو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1388

این پژوهش با بررسی مقایسه ای تاثیر آموزش مهارت های سواد اطلاعاتی از سوی معلم و کتابدار در دو دبیرستان هوشمند، تاثیر آموزش این مهارت ها را بر دانش آموزان بررسی کرده است و سعی در یافتن فرد مسئول این آموزش ها را در مدارس دارد. برای این منظور از میان دوازده مدرسه هوشمند شهر تهران، دبیرستان های دخترانه مورد بررسی قرار گرفت و دبیرستان آبسال و ندای آزادی که از شباهت بیشتری به لحاظ زیرساختهای فناوری اط...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

چکیده: هدف ازپژوهش حاضر بررسی تاثیر سواد وکارآفرینی برعملکرد (مطالعه موردی:شرکتهای فولاد یزد)است . با استفاده ازمتغیر های کارآفرینی و سواد مالی و سواد تجاری به عنوان متغیر مستقل و عملکرد شغلی به عنوان متغیر وابسته ، مدل تحقیق شکل گرفته است .روش تحقیق حاضر از نظر هدف ، کاربردی بوده و به لحاظ استراتژی اجرا توصیفی- تحلیلی و از بعد بررسی متغیرها از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری ، شرکت های فو...

ژورنال: :مطالعات رسانه ای 2015
سید غلامرضا فلسفی

در عصر حاضر که انقلاب اطلاعات و ارتباطات مرزهای جغرافیایی را درنوردیده و تحولاتی شگرف را در عرصه جهانی خلق کردهاست، رسانه ها می توانند چون ابزاری مفید به انسان معاصر کمک کنند تا با استفاده از آخرین پدیده های علمی زندگی دلخواه ،آرمانی و پربار داشته باشد؛ ضمن آن که اگر ابزار مزبور غلط و یا با سؤنیت به کار گرفته شود می تواند چون نیرویی ویران کننده ومصیبت بار عمل کند. برای این که بتوان در برابر رسا...

ژورنال: :طلوع بهداشت یزد 0
محمود نکویی مقدم m nekoei-moghadam kearman university of medical sciences, kearman, iran.دانشگاه علوم پزشکی کرمان،ایران سحر پروا s parva kearman university of medical sciences, kearman, iran.دانشگاه علوم پزشکی کرمان،ایران محمدرضا امیراسماعیلی amiresmaili kearman university of medical sciences, kearman, iran.دانشگاه علوم پزشکی کرمان،ایران محمدرضا بانشی mr baneshi kearman university of medical sciences, kearman, iran.دانشگاه علوم پزشکی کرمان،ایران

سابقه و هدف: . با وجود افزایش نگرانی­ها درباره نتایج سواد سلامت پایین، تاثیرات سواد سلامت بر وضعیت سلامت و بهره­گیری از خدمات سلامت روشن نیست. هدف از این مطالعه ارزیابی سواد سلامت و تعیین ارتباط میان سواد سلامت و بهره­گیری از خدمات سلامت در جامعه شهری کرمان بود.   روش بررسی: در مطالعه ای که به روش مقطعی در شهر کرمان صورت گرفته است، 1000 نفر از افراد باسواد 17 سال و بالاتر مورد پرسشگری قرار گرفت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

این پژوهش با هدف شناسایی سواد برنامه ریزی درسی دبیران زن دبیرستان های دولتی دخترانه شهر تهران بر اساس الگوی اکر به منظور ارائه راهکارهای بهبود و ارتقای دانش و مهارت های آنان در این زمینه اجرا شده است . در این راستا میزان آگاهی نسبت به عناصر مطرح در برنامه ریزی درسی بر اساس الگوی اکر شامل منطق، اهداف ، محتوا ، منابع آموزشی ، نقش معلم ( راهبردهای یاد دهی ـ یادگیری ) ، گروه بندی ، فعالیت های یادگ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید