زبان یکی از ضرورتهای زندگی اجتماعی است و به کارگیری آن یکی از ویژگیهای انسان اجتماعی می باشد. کارکرد زبان در برقراری روابط اجتماعی بازتابی از این واقعیت است که بین زبان و جامعه همبستگی نزدیکی وجود دارد. هدف کلی این تحقیق این است که نقش اجتماعی زبانهای فارسی و گیلکی در شهر رشت را بررسی کند. در این تحقیق 400 آزمودنی از سه منطقه شهر رشت به صورت تصادفی انتخاب شده اند. آزمودنیها به چهار گروه سنی (...

در این پژوهش نقش اجتماعی و میزان کاربرد زبان فارسی و گیلکی در لاهیجان واقع در استان گیلان مورد بررسی قرار گرفته است ، که طی آن 395 آزمودنی از میان 76544 نفر جمعیت این شهر به صورت تصادفی انتخاب شده اند . این آزمودنی ها بر اساس گروه سنی ( زیر ده سال ، 11 تا 16 سال ، 17 تا 25 ، 26 تا 65 و بالای 65 ) و براساس سطح تحصیلات ( بی سواد ، ابتدایی ، راهنمایی ، دبیرستان ، دیپلم ، فوق دیپلم ، لیسانس ، فوق ل...

در این تحقیق تلاش شده است تا تفاوتهای موجود در کاربرد حروف اضافه در فومن و رشت مشخص گردد. 12000 آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب و بر اساس متغیرهای سن، جنسیت ، سواد و مکان به دوازده گروه تقسیم شده اند. فهرستی شامل 22 جمله گیلکی به صورت تصادفی از کریستن سن (1995) استخراج و پس از اصلاح مورد استفاده قرار گرفته است . هر جمله می بایست با یک عبارت حرف اضافه ای تکمیل می شد. از این تعداد آزمودنی، 26400 تر...

از دید شفیعی کدکنی، برجسته‌‌سازی در قلمرو موسیقایی و زبانی تعریف می‌‌شود که می‌توان آن را به دو گروه موسیقایی و زبانی تقسیم کرد. جفری لیچ، زبان‌‌شناس انگلیسی، معتقد است که فرایند برجسته‌‌سازی یا به‌شیوۀ هنجارافزایی و اِعمال قواعدی اضافی بر قواعد زبان هنجار یا به‌شیوۀ هنجارکاهی یا گریز از قواعد حاکم بر زبان هنجار و عدم مطابقت و هماهنگی صورت زبانی انجام می‌‌پذیرد. در این مقاله، تلاش شده هنجارکاهی‌...

واج‌شناسی خودواحد، ادامۀ تحقیقات در چارچوب واج‌شناسی زایشی است که اولین بار «گلداسمیت» در سال 1976 آن را مطرح کرد. در واج‌شناسی خودواحد، بازنمایی واجی از حالت خطی بیرون آمده، به صورت شبکه‌ای و سلسله‌مراتبی تبیین می‌شود. بر اساس این، فضای بازنمایی واجی، شامل مشخصۀ مستقل (خودواحد) است. در واج‌شناسی خودواحد، کانون توجه بر تغییراتی قرار گرفته است که قوانین واجی می‌توانند بر سازمان‌بندی بازنمای‌های ...

نام‌آواها نام‌هایی هستند که بر صدای حیوانات، پرندگان، انسان‌ها و طبیعت دلالت می‌کنند. گفته می‌شود که آواهای این واژه‌ها برابر با صدایی است که برای نام‌گذاری آن‌ به کار رفته‌اند و در واقع ارتباط میان لفظ و معنا در این واژه‌ها طبیعی است. با این حال، میان نام‌آواهای زبان‌های مختلف تفاوت‌هایی دیده می‌شود که گاهی ناشی از تفاوت در نظام زبانی و گاه برگرفته از تفاوت‌های فرهنگی آن‌ها است. در این پژوهش ب...

هدف مقاله، مقایسۀ دو گویش گیلگی و بختیاری و ارائۀ شواهدی از همسانی ها و اشتراکات این دو گویش برای اثبات ارتباط تنگاتنگ فرهنگی میان اقوام ایرانی است. با عنایت به تحوّلات بسیاری که در طول تاریخ، عرصه های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و خانوادگی را متأثّر نموده و به تبع آن در لایه های نخستین، زبان و گویش ها را نیز متحوّل کرده و گاهی برخی از آن ها را به ورطۀ خاموشی و فراموشی کشیده، تحقیقات بنیادین د...

جمع آوری ،مطالعه ،بررسی و تحلیل ادبیات بومی کمک می کند تا ریشه ها و هویت خود را ‏بشناسیم .منظور از این پژوهش بررسی ساختاری بخشی از ادبیات دراماتیک گیلکی است که مشتمل ‏است بر پنج منظومه ی گیلکی و نمایشی از "محمد علی افراشته "و "میر احمد سید فخری ‏نژاد"(شیون فومنی) .فصل اول این پژوهش به کلیات تحقیق وفصل دوم با عنوان" پیشینه ی تحقیق" به ‏پژوهش های مرتبط با این تحقیق که قبلا انجام شده اختصاص دارد.د...

رساله حاضر به بررسی دستور گیلکی رشت پرداخته است . این پژوهش نشان داده است که در این گویش 6 واکه وجود دارد که نسبت به واکه های فارسی معیار بسته ترند. واکه / / بعلت ایجاد نکردن تمایز معنایی یک واکه مستقل محسوب نمی شود. همخوان های این گویش مانند فارسی معیار بوده جز آنکه بجای /z/ از /j/ استفاده می شود.

  مقالة حاضر به توصیف و تحلیل برخی از مهمترین فرایندهای واجی گویش گیلکی در شهرستان رودسر می‌پردازد. بدین منظور از ده گویشور بومی این گویش مصاحبه به عمل آمد. نیز از شمّ زبانی یکی از نگارندگان به عنوان گویشور بومی و برخی از منابع مکتوب برای جمع آوری داده­ها استفاده شده است. همگونی (همگونی همخوان‌ها، هماهنگی واکه‌ها)، حذف (حذف همخوان پایانی، حذف همخوان میانی)، تبدیل خوشه‌های [-nn] به صورت [-nd-]، ت...