نتایج جستجو برای: لذت و نشاط

تعداد نتایج: 760609  

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
جعفر هزار جریبی گروه علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی پروانه آستین فشان کارشناس ارشد علوم اجتماعی

چکیدهتحقیق حاضر به شناسایی عوامل موثر بر نشاط اجتماعی (بعنوان یکی از پارامترهای توسعه اجتماعی ) می پردازد . مجموعهمطالعات نشان داد که تقویت نشاط اجتماعی در جامعه به صورت تک علّتی نمی باشد بلکه مجموعه ای از عوامل فردی وفرافردی(مثل احساس محرومیت، ارضای نیازها، احساس مقبولیت نزد دیگران، احساس عدالت توزیعی، فضای عمومی جامعه، پایگاهاقتصادی و اجتماعی ) در تقویت و یا کاهش نشاط در افراد جامعه تأثیر دارن...

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
کریم رضادوست دانشیار، گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز کریم رضادوست عبدالحسین نبوی دانشیار، گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز نجمه صالحی کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و روانی بر احساس نشاط دانش آموزان دبیرستانی شهر اهواز صورت گرفته است. روش مطالعه تحقیق پیمایشی و جامعه آماری آن دانش آموزان دبیرستانی 18- 16 ساله شهر اهواز است و شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای است. داده ها با پرسشنامه گردآوری شده است و از طریق آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. مبتنی بر نتایج تحق...

ژورنال: :فیض 0
خدیجه شریفی khadijeh sharifi زهرا سوکی zahra sooky کاشان، کیلومتر 5 بلوار قطب راوندی، بلوار پزشک، دانشکده پرستاری و مامایی زهرا تقربی zahra tagharrobi حسین اکبری hosein akbari

سابقه و هدف: با توجه به اهمیت نشاط در بهداشت روان و آسیب پذیری دانشجویان و نیز در راستای کمک به روانشناسی مثبت گرا از طریق دست یافتن به اطلاعاتی در زمینه نشاط، هدف از این مطالعه بررسی میزان نشاط دانشجویان و عوامل مرتبط با آن می باشد. مواد و روش ها: مطالعه به صورت مقطعی با نمونه گیری از نوع سرشماری روی 1444 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. شرط ورود به مطالعه اشتغال به تحصیل در تمامی مق...

(صحت مطالب مقاله بر عهده نویسنده است و بیانگر دیدگاه مجمع تشخیص مصلحت نظام نیست)  شادی و نشاط، بنیادی‌ترین مفهوم در روانشناسی مثبت‌گرا و از مهمترین عوامل بالندگی و تعالی در مراکز علمی است. اساتید و دانشجویان به عنوان سرمایه‌های انسانی و پیشگام در تحول جوامع، برای انجام رسالت‌های خود، به محیط و روحیه‌ای شاد نیازمندند. فقدان اجماع در تعریف و تعیین مصادیق واقعی نشاط و پویایی علمی در...

ژورنال: :evidence based care 0
زهرا زهرا یوسفی zahra yousefi masters student of geriatric nursing, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران خدیجه خدیجه شریفی khadijeh sharifi instructor of nursing, department of health- management nursing, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iranمربی گروه پرستاری مدیریت و بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران زهرا زهرا تقربی zahra tagharrobi department of biostatistics and public health, faculty of health, kashan university of medical sciences, kashan, iranمربی گروه آمار و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران حسین حسین اکبری hossein akbari department of biostatistics and public health, faculty of health, kashan university of medical sciences, kashan, iranمربی گروه آمار و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران

مقدمه: برخی مطالعات تأثیر خاطره­گویی بر سلامت روان را تأیید می­کند؛ اما هنوز نتایج متناقضی در این زمینه وجود دارد. تاکنون مداخله مطالعه شده، بومی شده و تأییدکننده تأثیر این مداخله درمانی بر بهزیستی ذهنی سالمندان در داخل کشور انجام نشده است. هدف: تعیین تأثیر خاطره­گویی گروهی بر نشاط سالمندان. روش: در این کارآزمایی بالینی، 64 سالمند مراجعه­کننده به کانون جهان­دیدگان گرگان به روش در دسترس انتخاب و...

اکبر زارع شاه آبادی, رحمت اله ترکان محمود حیدری

        از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب می­شود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهره­وری نیروی کار می­گردد. هدف این مقاله سنجش میزان رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در بین معلمان شهر جیرفت و بررسی رابطه متقابل رضایت شغلی و نشاط اجتماعی است. روش این ...

شهر علاوه بر ویژگی‏های کالبدی توسعه، لازم است در زمینه‏های روانی و اجتماعی نیز به نیازهای شهروندان توجه کند، یک شهر توسعه‏یافته شهری است فعال، سرزنده، شاد و بانشاط. در عین حال دانشگاه یک نهاد مدرن است که جایگاه آن در شهر است و دانشجویان به عنوان یک قشر مؤثر، جوان، سرزنده و بانشاط می‏توانند موتور تحرک نشاط در شهر باشند.  شهر یزد از نظر میزان نشاط اجتماعی دارای وضعیت مطلوبی نیست و بر اساس برخی پژ...

2011

* ايجولونكت دهعم – دادغب , ينقتلا ميلعتلا ةئيه / دادغب ** مسق ةسدنه نداعملاو جاتنلاا , ةيجولونكتلا ةعماجلا / دادغب *** ايجولونكتلاو مولعلا ةرازو / دادغب 497 مييقت لكآتلا ةمواقم طاسوا يف ةيتيركنوكلا ةناسرخلا ةيوقت يف مدختسملا ديدحلل ةفلتخم ةيئام بوقعي فسوي ثيل * شابك ةرهزلا دبع لحز ** و حلاص دمحم قفوم *** 2010/12/21 خیرات میدقتلا : 2011/6/2 خیرات لوبقلا : ةصلاخلا ف حيلستلا ديدحل ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1391

پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط دانش آموزان 18- 16 سال شهر اهواز انجام شد. احساس نشاط، ارزیابی افراد از کلیت زندگی و بخش های متعدد آن، بروز صفات و عواطف خوشایند و ظهور علائق و علائم مثبت اجتماعی در افراد است. به همین دلیل در این تحقیق در کنار عوامل روان شناختی، به بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط نیز پرداخته می شود. روش پژوهش حاضر، پیمایشی بوده و جامعه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید