هدف از اجرای این پژوهش مقایسه اثربخشی طراحی آموزشی مبتنی بر روش تکثیری و تعمیم ـ نمونه در رشد مهارت های مولّد یادگیری درس علوم اجتماعی بود. جامعه این تحقیق دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان منطقه 5 تهران در سال تحصیلی 89_1388 بودند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای با در نظر گرفتن کلاس به عنوان واحدهای نمونه گیری استفاده شد. بعد از مشخص شدن مدرسه از دو کلاس اول که مجموعاً 6...

همیشه باید دنبال راه تازه بود. راه‏های تازه مسیر زندگی انسان را هموار، و زندگی را به کام او شیرین تر می‏کنند! اما... چه کسی مسئول یافتن این راه‏ها است؟ تک تک افراد هر جامعه در هر سطحی مبرای از این مسئولیّت نیستند. . . ما همه مسئول بهتر کردن زندگی خودمان و کمک به جامعه، در مسیر اعتلا و پیشرفت هستیم و برای این کار نیازمندیم تا مهارت‏های لازم برای رسیدن به این هدف را بیاموزیم. این مهارت‏ها گاه ...

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر چندرسانه ای مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی گانیه بر یادگیری و یادداری درس علوم ششم ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 93-1392 صورت گرفته است. روش پژوهش، شبه آزمایشی و از طرح پیش آزمون و پس آمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر همدان بود،در این پژوهش منطقه 2 آموزش و پرورش و مدرسه دخترانه ابتدایی شهید اشتاد(تربیت)به صورت نمونه تصاد...

در این مقاله طراحی و تهیه نرم افزار آموزش الکترونیکی به منظور آموزش عملکرد توربینهای بادی برای اولین بار در ایران ارائه شده است. در نرم افزار ارائه شده یک توربین بادی واقعی از نوع rutland به طور کامل مدل شده است. از ویژ¬گیهای این برنامه آن است که کلیه قسمتهای آئرودینامیکی (پره¬ها)، مکانیکی (محورهای چرخنده و گیربکسها)، الکتریکی (ژنراتور) و کنترل توربین به صورت گرافیکی با مدلهای کامل ریاضی شبیه س...

به موازات افزایش تعداد پایگاه‌های اطلاعاتی که در کشور طراحی و تولید می‌شود، توجه به مبانی و اصول علمی طراحی محیط رابط کاربر نیز بیش از پیش با اهمیت شمرده می‌شود. از همین رو، این موضوع به حوزه پژوهشی عمده‌ای تبدیل و نظریه‌های بسیاری در این رابطه مطرح شده است. طراحی محیط رابط اکنون نیازمند استفاده از یافته‌های علمی، نظریه‌ها و مدلهای متأثر از علوم گوناگون است. مقاله حاضر به توصیف پژوهشهای...

هدف این تحقیق طراحی برنامه آموزش والیبال برای رده های سنی پایه ایران است. ابتدا یک برنامه آموزش والیبال بر اساس پیشینه تحقیق و مبانی نظری تدوین شد (فرگوسن، 1989 و مک کی، 2006 و درواریچ 2003 و ریفویو 2004 و fivb 2004) و سپس نظر فنی مربیان از طریق چک لیست محقق ساخته جمع آوری شده است. مطالعه حاضر در ردیف پژوهش های توصیفی – پیمایشی قرار دارد. نمونه آماری در این تحقیق شامل 38 نفر از مربیان بین الملل...

تئوری های طراحی آموزشی ، رویکرد های مختلفی را تجربه کرده اند از مهم ترین این رویکرد ها در طراحی آموزشی می توان به رویکرد سیستمی و غیر سیستمی (ساختن گرایی ) اشاره کرد که مدل های مختلفی از این رویکرد ها به وجود آمده است . که پژوهش حاضر برآن است تا تاثیر هر یک از این رویکرد ها را با روش مرسوم بر یادگیری و یادداری مقایسه کند به همین خاطر از رویکرد سیستمی الگوی کمپ و از رویکرد ساختن گرایی مدل محیط ه...

در نهایت می توان گفت که در جوامع امروزی باید مدارسی طراحی شود که در آن به روحیه روانشناسی کودک اهمیت داده شود و دیگر مدارس مانند دوران گذشته فقط یک ساختمان آجری با چند اتاق نیست بلکه فضایست که در آن کودک رشد می کند و آماده زندگی در اجتماع می شود. باید حتی به فرم ساختمان مدارس رنگ بندی فضاها توجه داشت. باید محیط مدارس به گونه ایی باشند که برای کودک جذاب باشد. در جوامع امروزی برخلاف گذشته سیستم آ...

بیشتر از دو دهه است که از کامپیوتر به عنوان ابزاری برای کمک به آموزش استفاده می شود. این ابزارهای آموزشی عموما فاقد شیوه تعلیم بر اساس مدلهای یادگیری دانشجو هستند. اخیرا تحقیقات زیادی به منظور ایجاد سیستمهای کامپیوتری که نقش استاد را در کلاسهای انفرادی ایفا کنند، به عمل آمده است . این تحقیقات نیاز به گنجاندن روش تعلیم استاد را در سیستمهای آموزشی کامپیوتر واضح می کند. در این پایان نامه، یک سیستم...

یکی از روش های کاربردی برای مدلسازی و حل مسائل بهینه سازی، روش شناسایی سطح پاسخ است. روش سطح رویه پاسخ مجموعه ای از ابزارها برای برازاندن یک سطح برای مجموعه ای از داده ها و تعیین سطوح بهینه می باشد، این روش از یک مدل رگرسیونی برای بهینه سازی مسائل استفاده می کند. گروهی از مسائل دنیای واقعی شامل تعیین مقادیر بهینه برای دسته ای از متغیرهای ورودی جهت دستیابی به سطوح دلخواه از متغیر خروجی (متغیرها ...