هدف پژوهش : بررسی رابطه بین نوع مدرک تحصیلی شاغلین به مشاوره در دبیرستانهای سراب ( کارشناسی مشاوره و رشته های مرتبط با آن - سایر رشته ها) با عملکرد آنان در حل مشکلات دانش آموزان می باشد.

مقدمه: مشاوره یکی از عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانشجویان می باشد. عدم اعتقاد دانشجویان به مفید بودن مشاوره و وجود تفاوت در نگرش اساتید و دانشجویان می تواند یکی از موانع اجرای صحیح این برنامه به شمار آید، لذا این مطالعه با هدف تعیین و مقایسه نگرش اساتید و دانشجویان نسبت به مشاوره تحصیلی انجام شده است. روش: در این مطالعه توصیفی مقایسه ای در سال 90، نگرش 31 استاد و 250 دانشجوی (پرستاری ، مامایی ...

پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی پرسشنامه نیازهای مشاوره‌ای دانش‌آموزان دبیرستانی در حوزه‌های مختلف روانشناختی، تحصیلی و شغلی انجام شد. 734 دانش‌آموز دختر و پسر پایه دهم و یازدهم به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله از نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر شیراز برگزیده و پرسشنامه سنجش نیازهای مشاوره‌ای دانش‌آموزان دبیرستانی اسکولی را تکمیل کردند. یافته‌ها نشان داد که پرسشنامه سنجش نیازهای مشاور...

تأثیر آموزش گروهی سبک زندگی دانش آموزی مبتنی بر رویکرد روانشناسی فردی، برکاهش تعلل و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان غلامرضا کشاورز1  دکتر علی محمد نظری2  دکتر کیانوش زهراکار3 دکتر غلامرضا صرامی4 چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش گروهی سبک زندگی دانش آموزی مبتنی بر رویکرد روانشناسی فردی،برکاهش تعلل وافزایش پیشرفت تحصیلی دانش ­آموزان پسر دبیرستانی شهرستان داراب انجام گرفته است. روش ...

زمینه: سلامت روان نقش برجسته ای در رشد و تکامل اجتماعی – روانی دوره های مختلف زندگی به ویژه دوره­ی نوجوانی ایفا می­کند. اختلالات روانی نوجوانان می تواند با گستره وسیعی از ویژگی های آموزشی و غیرآموزشی در ارتباط باشد. بنابراین هدف از این مطالعه، تعیین عوامل آموزشی و غیرآموزشی مؤثر بر سلامت روان در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر بوشهر می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه، پژوهشی توصیفی – تحلیلی از...

چکیده هدف این تحقیق بررسی تأثیر شیوه رفتاردرمانی شناختی و مشاوره انگیزشی به صورت تلفیقی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان دارای افت تحصیلی بود. روش تحقیق نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون،پس آزمون با گروه گواه بود. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (mjses)و پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی بود که توسط کرمی باغطیفونی و کرمی (1386) تهی...

این پژوهش تحت عنوان "مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر نظام جدید ترم ششم براساس اولویت های پنجگانه تعیین شده طبق برنامه هدایت تحصیلی" در دبیرستانهای دولتی روزانه شهرستان اهواز می باشد. جامعه آماری این تحقیق 4032 نفر از دانش آموزان پسر ترم ششم بودند که 624 نفر از آنان موفق شدند حد نصاب نمره ها را برای راهیابی به پنج رشته به دست آورند. حجم نمونه برای رشته ریاضی 250 نفر، رشته تجربی 225 نفر و عل...

هدف: هدف از پژوهش حاضر، ترسیم نقشه موضوعی پایان‌نامه‌های گروه مشاوره دانشگاه شهید بهشتی در بازه زمانی 94-1384 با استفاده از روش هم‌‌رخدادی واژگان این پایان‌نامه‌ها بوده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف نوعی مطالعه کاربردی بوده و با رویکرد توصیفی و استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی و تحلیل شبکه‌های اجتماعی و روش تحلیل شبکه انجام شده است. جامعه پژوهش شامل کلیه‌ پایان‌نامه‌های دفاع‌شده گروه مشاوره...

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان موفقیت مشاوران در زمینه مشکلات تحصیلی، خانوادگی و عاطفی دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه شهرستان گرمسار در سال تحصیلی 91- 90 بود.جامعه آماری تحقیق شامل 1100 نفر از دانش آموزان دختر و تعداد 7 نفراز مشاوران دبیرستانهای دختر شهر گرمسار بود که با توجه به تعداد محدود در بخش مشاوران همه 7 نفر ودر بخش دانش آموزان بر اساس فرمول کوکران تعداد 106 نفر به طور تصادفی طبقه ای برا...

سابقه و هدف: دانشگاه ها مسئولیت خطیری در تربیت آموزش و پرورش دانشجویان دارند. ارائه مشاوره و راهنمایی تحصیلی از طریق اساتید به دانشجویان کمک خواهد کرد تا در غلبه بر مشکلاتشان فائق آیند. این مطالعه به منظور بررسی نحوه انتخاب، شرح وظایف و حدود مسئولیت اساتید راهنما از دیدگاه دانشجویان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی تمامی 275 نفر از دانشجویانی که در طی سه سال گذشته برای آنها از ط...