هدف از پژوهش تببین میزان اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر عزت نفس و افسردگی دانش آموزان دخترمحروم از پدر مقطع متوسطه شهرستان اقلید که در سال تحصیلی 1392-1393 مشغول تحصیل بودند می باشد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون وپس آزمون با گروه گواه و آزمایش بوده است جامعه آماری شامل 70 نفر دانش اموزان دختر محروم از پدر دبیرستان های شهرستان اقلید بوده. با استفاده از روش نمونه گیری ساده 30 نفر انت...

هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی واقعیت­ درمانی گروهی و دارو درمانی بر بهبود علائم خلقی در بیماران معتاد می­باشد. روش: این تحقیق بر روی جامعه بیماران معتاد شهرستان مهاباد انجام گرفت. به شیوه نمونه­ گیری داوطلبانه تعداد 30 نفر انتخاب شدند که به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. جهت مقایسه دو رویکرد واقعیت­ درمانی گروهی و دارو درمانی، گروه­ها در معرض واقعیت ­درمانی گروهی و د...

مقدمه: پرخاشگری یکی از مشکلات مهم دوره نوجوانی است که همه ی ابعاد رشد و سلامت نوجوانان را تحت تأثیر قرار می دهد و پیامدهای منفی همچون تصویر ذهنی منفی در میان همسالان و آموزگاران، طرد از سوی همسالان، افت تحصیلی، مصرف مواد، مشکلات ارتباطی با خانواده و بزهکاری را در پی دارد. هدف: لذا پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه ی گشتالت درمانی بر کاهش تهاجم و کینه توزی دانش آموزان پسر دوره ...

هدف این پژوهش، تعیین اثربخشی امید درمانی گروهی بر انگیزش پیشرفت و شادکامی دانشجویان دختر بود. این پژوهش به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی تهران بودند. نمونه پژوهش با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد که نمونه پژوهش شامل 30 نفر بود. و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمایشی(??نفر) و کنترل(?? ن...

چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر طرح واره درمانی بر نگرانی از تصویر بدن، ادراک خود و کیفیت زندگی دانشجویان پسر دارای نگرانی از تصویر بدن دانشگاه شهید چمران اهواز بود. در این پژوهش برای انتخاب آزمودنی ها از نمونه در دسترس استفاده گردید. بدین صورت که 70 نفر، از طریق فراخوان داوطلب جهت شرکت در پژوهش، 30 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ( آزمایش و کنترل) قرار گرفتند. همه ی شرکت کنندگان به پر...

مقدمه: یکی از مهمترین اختلالات دوره کودکی، اختلال یادگیری خاص می باشد که با مشکلات رفتاری و مشکل در عملکرد حافظه همراه است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی گروهی بر مشکلات رفتاری و عملکرد حافظه دانش آموزان دختر با اختلال یادگیری خاص است.  روش کار: جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر اهواز بودند که در سال تحصیلی 1396-1395 مورد بررسی قرار گرفتند. روش این پژوهش ...

هدف از این پژوهش مقایسه ی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری گروهی و مواجهه درمانی در کاهش شدت علایم اختلال اضطراب اجتماعی و بررسی تأثیر این دو روش درمانی در کاهش میزان اضطراب کلی و افـسردگی همراه این اختلال مـی­باشد. در قالب یـک طرح تجربی پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل، آزمودنی های پژوهش شامل 24 نفر دانشجوی دوره ی کارشناسی رشته های مختلف دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران بودند که تشخیص اخ...

هدف:هدف پژوهش حاضر مطالعه اثربخشی معنویت درمانی گروهی بر کاهش ترس از مرگ و استرس ادراک شده زنان 35-50 ساله بود. روش:این پژوهش از نوع آزمایشی و طرح تحقیق،دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون بود.جامعه پژوهش زنان 35-50 ساله که دارای ترس از مرگ و استرس ادراک شده باشند بوده و نمونه شامل 30 نفر(15نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند.افراد گروه آزمایش 8 جل...

ژوهش حاضر به منظور مقایسه‌ی اثربخشی مشاوره گروهی بر اساس دو رویکرد واقعیت درمانی و فمینیستی بر تغییر هویت زنان سرپرست خانوار صورت گرفته است. در این پژوهش از روش تحقیق نیمه آزمایشی (پیش آزمون و پس آزمون) و استفاده از دو گروه کنترل و شاهد بهره گرفته شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی(ره) در شهر تهران بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی، زنان سرپرست ...